Langues Regionales

dans sa capacité à légiférer dispose également du pouvoir légitime de la coercition. 2) La nation Entre au dictionnaire en 1694 et désigne alors tous les habitants d’un même état, d’un même pays qui vivent sous les mêmes lois et qui usent la même langue. La notion de nation est intimement lié à celle d’état ; cependant il est difficile de toucher une définition précise de se terme tout comme il est compliqué de donner une réponse à la question suivante : « Qu’est-ce qu’une nation ? » (Ernest Renan)

Langues et Communication A. L’écrit et l’oral 1. Les cultures de l’écrit et de l’oral Les sociétés de l’oral et de l’écrit : les sociétés de l’oral ignorent l’écriture ou lui réserve une place peu importante. Aujourd’hui toutes les sociétés ont l’écrit, pour les minorités, elles ont l’obligation de prendre une autre langue ce qui implique une perte d’une partie de leurs identités. 2. La puissance de l’écrit Si on envisage les cultures comme étant en concurrence : les cultures de

| Objet de recherche 1 Objet social : La langue créole est une langue régionale utilisée par les populations originaires des départements et des régions d’outre-mer française (Guadeloupe, Martinique, Guyane). Ces populations étant en constante dynamique à travers les siècles, cette langue régionale n’est pas usitée par tous. De plus, les représentations qu’inspire le créole peuvent varier en fonction des origines, de

souvent vide. Aux inégalités sociales se superposent des contrastes régionaux de développement, Démographie (suite) -Population: 201 032 714hab. -Taux de natalité: 16,56% -Taux de mortalité: 6,17% -Taux de mortalité infantile: 20,6% -Espérance de vie 73 ans Âge moyen Homme: 27,5ans Femme: 29ans Composition religieuse (2010) -Catholicisme: 64,6% -Protestantisme: 22,2% Spiritisme: 2,0% -Sans religion: 8,0% -Autres religions: 3,2% Langues parlés: Portugais(officiel), Espagnol, Français, Anglais 

Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères – un cadre de référence Introduction Cette brochure constitue un guide complet du «Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères - un cadre de référence». Elle décrit chaque élément de façon détaillée et présente une série de stratégies pour sa mise en œuvre et son application dans la pratique. Le profil a été élaboré par une équipe de l’université de Southampton, au Royaume-Uni, sous la houlette du

UFr     D E S LA N G U E S V I VA N T E S ETRANGERES                                 La filière LLCE :  (Langue, Littérature, Civilisation Etrangères)  Parcours et métiers                                              Janvier 2010  Une publication du SUOIP   et de l’UFR des Langues Vivantes Etrangères        2        1 Découvrir la filière LLCE à l’UCBN ...........................................................

info l i ce nce Arts, lettres, lAngues, communicAtion Histoire de l’art ILE-D ILE-DE-FRANCE LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE licence mention histoire de l’art et archéologie Fondée sur l’histoire de la création artistique, la licence histoire de l’art ne nécessite pas de pratique artistique personnelle. Au programme La licence d’histoire de l’art aborde toutes les époques (antique, médiévale, moderne, contemporaine). La peinture, la sculpture, l’architecture sont étudiées

Les langues s’affichent : signalétique, publicité et paysage linguistique dans deux villes bilingues suisses, Biel/Bienne et Fribourg/Freiburg Claudine Brohy claudine.brohy@unifr.ch U NIVERSITÉ DE F RIBOURG Résumé Les villes deviennent de plus en plus plurilingues et multiculturelles, et les individus bi-multilingues constituent plus la norme que l’exception. Néanmoins, les municipalités à travers le monde qui se déclarent officiellement bi- ou plurilingues, ou qui offrent des services publics

TERMINALE S ou STI ● ● 1 heure d’anglais supplémentaire en plus de l’horaire normal 1 heure de DNL (Physique / Sciences de l’ingénieur) SUR L’ENSEMBLE DES 3 NIVEAUX utilisation d’outils «innovants»: multimédia, Internet, futurs laboratoires de langues Travaux de groupes Appariement virtuel (e-twinning, Special schools) Interventions de l’assistant(e) d’anglais LES EXAMENS. EN SECONDE Certification européenne en anglais. Les élèves des classes de seconde suivant l’option ’anglais européen’

La langue créole, une langue aujourd’hui disparue ? 1- L’histoire de la langue créole A- l’esclavage élément fondateur du créole La naissance proprement dit du créole se fera aux environs de 1700, peu de temps après la naissance de la société esclavagiste qui voit le jour en 1635. A cette époque les facteurs de la construction du créole sont d'ordre socio économique : Les esclaves arrachés à leur Afrique natale, déracinés, en rupture avec leur culture d'origine avaient une nécessite