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............................ 5 1. CONTEXTE DU STAGE ............................................................................. 6 2. LA NORME ISO 19115 .............................................................................. 19 2.1 Description générale .....................................................................................19 2.2 Les Profils ......................................................................................................23 2.2.1 definition .........

différentes". Exemple : * Parents se donnant des nouvelles, * Journalistes préparant leurs "papiers", * Gens de lettres élaborant leurs manuscrits. Dans l'entreprise, les responsables du courrier rédigent : * Des lettres, * Des documents professionnels. Définition : Le style professionnel est : * Simple, * Sans recherche, * Banal, * Accessible à tous. Son objectif : ne s'adresse qu'à la raison alors que le style littéraire s'adresse aux sens, aux sentiments.

la réalisation du rapport d’activité page 3 3/ L’architecture du rapport page 5 4/ Modalités de mise en forme du rapport page 7 5/ Mentions obligatoires sur la page de couverture page 8 6/ Conseils page 9 7/ Calendrier page 9 Annexe – document préparatoire page 10 LIVRET METHODOLOGIQUE POUR LA REDACTION DU RAPPORT D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES 3e année 2014-2015 1. Définition et objectif Il ne s’agit pas d’un rapport de stage mais bien d’un rapport de mission. Le rapport d’activité

le chef de publicité joue un rôle d’interface entre l’annonceur et l’équipe créative de l’agence. | |Il est l’homme qui lie entre eux tous les ingrédients nécessaires à l’élaboration d’une campagne publicitaire. | Description des tâches / conditions de travail Les fonctions et les responsabilités du chef de publicité varient énormément selon la taille de l’agence. Dans une petite structure, il est "multi-casquettes" et autonome. Dans les agences plus importantes,

.............................................................. 14 2.1.Description de documents .............................................................................................. 11 2.2.2. Description du processus actuel de gestion de congé de l’entreprise .......................... 15 I.4.12.2.1.Description textuelle de processus de gestion de congés................................. 11 I.4.12.2.1. Description des flux échangés du processus .........................................

oeuvre des habiletés et des stratégies que l’enfant sera appelé à maîtriser graduellement au cours de ses apprentissages scolaires. La production écrite n’est pas une aptitude isolée; son acquisition est liée à la lecture car ces deux aspects du langage écrit se développent de façon parallèle et interdépendante. Puisque ces deux processus, la lecture et l’écriture, se développent simultanément, ils doivent être enseignés en même temps. L’enfant utilise aussi sa connaissance de l’oral pour aborder

lignes hauts débits, etc... D’un point de vue pratique, cet ensemble de réseaux apparaît aux yeux de l’utilisateur comme un seul et même réseau : Internet ! Page 4 sur 4 VIDAL Thomas Le réseau des réseaux : Internet Ça ressemble un peu à la description d’une toile d’araignée ! Effectivement, tous ces réseaux tissent une sorte de gigantesque toile d’araignée d’un bout à l’autre de la planète. Les milliers de réseaux qui la constituent sont composés d’une multitude d’ordinateurs allant du plus simple

Web dynamique avec PHP Reda CHERIF ZAOUI reda_cz@yahoo.com Web dynamique avec PHP 1 Plan Web statique et dynamique. Les bases du web : HTML, XHTML, CSS PHP : Langage de script Environnement de travail Syntaxe de base Les types de données Les variables Les constantes Les opérateurs Les structures de contrôle Les fonctions La gestion des formulaires MySQL et environnement WAMP PHP et Base de données MySQL La gestion des sessions Projet final : Exemple complet Web dynamique avec PH P 2 Web statique

sntChapitre 5 – Le Web IntroductionA l’origine, le Web était constitué de documents contenant uniquement du texte, des images et des liens vers d’autres documents. Avec le temps, le besoin est apparu de gérer des ressources multimédias (vidéos, animations, etc…) et des mises en pages complexes.HTML ( HyperText Markup Language ) est le langage de description d’une page Web. La structure de la page est indiquée par des balises

Fenêtre du document………………………………………………………….. 3 ( LES MENUS…………………………………………………………………….. 3 • Utilisation des menus………………………………………………………….. 3 • Description générale des menus……………………………………………….. 3 • Les boites de dialogue…………………………………………………………. 4 ( LES FICHIERS…………………………………………………………………. 5 • Travail sur un nouveau document…………………………………………….. 5 • Sauvegarde de document……………………………………………………… 5 • Sauvegarde d'un document déjà enregistre……………………………………