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_______________ CAP PETITE ENFANCE (ÉPREUVE EP2) ___________________________________________ SESSION 2009 SOMMAIRE Introduction page -- Présentation de l’École maternelle ----------------- : page -- * Historique * Description * Démarches à fournir pour l’inscription * Les usagers * Fonctionnement et objectifs * Projets * Fonctionnement actuel * Le personnel * Mon positionnement et mes impressions. Présentation de la Halte-garderie

Validation des activités du « Travail Collaboratif » Description sommaire : Réalisation d’un document en travail collaboratif Gestion et animation d’un espace collaboratif Compétences à acquérir : B 6 - Echanger et communiquer à distance Utiliser à bon escient et selon les règles d’usage : 1. 2. 3. 4. le courrier électronique (en-têtes, taille et format des fichiers, organisation des dossiers, filtrage) ; les listes de diffusion (s’inscrire, se désabonner) ; les forums de discussion (modéré

(report) Profession Titre et fonction (occupational title) Code de déontologie (code of ethics) Certification (certification) License (licensing) Formation (curriculum) Notation (notation) Terminologie (nomenclature) Représentation (representation) Langage (language) Fig. 1 Classification des normes du génie logiciel d'après le contenu (Tableau extrait de ANSI/IEEE 1002) Un procédé (process) décrit la suite des actions et opérations à entreprendre pour développer un produit ou fournir un service

disponible en bibliothèque ou sur l'Internet, il est important d'acquérir une méthode apportant l'efficacité dans la recherche de documents. Décomposer les processus mis en œuvre intuitivement au cours de nos recherches, les comprendre, les renforcer et les intégrer dans la méthode proposée ici. Qu’est-ce que se documenter ? Qu’estCONNAISSANCE ACQUÉRIR FOURNIR document produire concepts lire obtenir informations établir élaborer construire analyse synthétique interprétation

programmes informatiques sont les expressions des algorithmes dans des langages de programmation. Les fenêtres des applications De manière générale, la fenêtre d’une application se compose d’une barre de titre portant le nom du document ouvert, d’une barre de menus permettant d’accéder aux différentes fonctionnalités offertes par l’application, ainsi que des barres de défilement (horizontale et verticale) permettant de déplacer le document utilisé. Installation et désinstallation d’une application

micro-informatique, il ne reste que des concepts, appliqués aujourd’hui à travers des outils multimédia, basés sur le web, et dotés de fonctionnalités avancées, tant en terme de pédagogie que de gestion. L’objectif de la première partie de ce document est de dresser un état de situation synthétique du E-learning. Sa lecture doit permettre d’appréhender de façon claire et non technique, les fondements du E-learning. Il s’attache à expliquer l’E-learning sous différentes facettes, parmi lesquelles:

de synthèse Au terme des différentes périodes de formation en entreprise, le candidat doit constituer un dossier de synthèse comprenant les comptes – rendus des activités réalisées en entreprise lors de chaque PFMP, ainsi qu’une étude de cas. Ce document a pour objet de fournir les consignes au candidat pour l’élaboration du dossier. Il pourra être communiqué au tuteur en entreprise.  LA FORME ET LE CONTENU DU DOSSIER DE SYNTHESE Le dossier de synthèse comportera 40 pages m aximum, annexes

vous conformer strictement à ce modèle de document (couverture et corps du texte) hormis la page consacrée aux remerciements. Lors de la rédaction d’un document, il faut s'assurer de la qualité du contenu c'est-à-dire rechercher des idées originales et des arguments pertinents afin de valoriser le travail préalable. La phase de rédaction est à la fois complexe et longue d’où la nécessité d’organiser le travail. L’objectif est de produire un document obéissant à des exigences de qualité à la

passer d’une chaîne à l’autre. Interface pour la Programmation d'Applications : Interface de programmation ayant pour objet de faciliter le travail d'un programmeur en lui fournissant les outils de base nécessaires à tout travail à l'aide d'un langage donné. Plugin : Non autonome, le plugin est un petit logiciel qui se greffe à un programme principal pour lui conférer de nouvelles fonctionnalités. Serveur FTP : Serveur permettant de transférer des fichiers par Internet ou par le biais d'un

INTRODUCTION AU LANGAGE C char rahc [ ] = "\n/" , redivider [ ] = "Able was I ere I saw elbA" , * deliver,reviled = 1+1 , niam ; main ( ) {/*\} \*/ int tni = 0x0 , rahctup,putchar ( ) ,LACEDx0 = 0xDECAL, rof ; for (;(int) (tni);) (int) (tni) = reviled ; deliver = redivider ; for ((int)(tni)++,++reviled;reviled* *deliver;deliver++,++(int)(tni)) rof = (int) -1- (tni) ;reviled--;--deliver; (tni) = (int) - 0xDECAL + LACEDx0 rof ; for (reviled--,(int)--(tni);(int) (tni);(int)--(tni),--deliver) rahctup