La Vie Est Belle Analyse

LEOPOLD                  S.SENGHOR ET DE DAVID L. M. DIOP    PLAN : INTRODUCTION              I/PRESENTATION DES AUTEURS               1/SENGHOR : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE              2/DAVID DIOP : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE            II/ANALYSE DES ŒUVRES 1.      / CHANT D’OMRE 2.      / COUPS DE PILON         III/LES THEMES DEVELOPPES 1.      /DANS CHANT D’OMBRE 2.      /DANS COUPS DE PILON       IV/LES RAPPORTS ENTRE LA POESIE SENGHORIENNE ET CELLE DE DAVID            DIOP                                    Conclusion

FICHE DE LECTURE « La Parure » I. Identité Auteur : Guy de Maupassant Titre : « La Parure » Date de parution : 17 février 1884 Edition : Nouvelle parue dans le Gaulois II. Contexte Place du livre dans la vie de l’auteur : Une des 4 nouvelles les plus connues : Boule de suif (1880) Le Horla (1887) Le Rosier de madame Husson (1887) La Parure (1884) Lien avec l’époque : Cette histoire se passe en 1884, date de parution de la nouvelle. Mouvement littéraire : Réalisme Réception du public : Grâce

texte, le je réel et le je textuel, est une approche critique du texte littéraire dont la paternité première revient à Sainte-Beuve, fondateur, au XIXème siècle, d’une critique dont la caractéristique principale est la reformulation d’anecdotes de la vie de l’auteur-e- en guise d’explication d’un texte. Cette théorie a « pris de plein fouet » le Contre Sainte-Beuve de Marcel Proust « et la vague structuraliste» 320 il n’en demeure pas moins que la critique biographique perdure, notamment pour l’étude

Analyse littéraire « Le vieux qui lisait des romans d’amour » Ce livre raconte la vie de Antonio José Bolivar Proano, le « vieux », habitant de l'Amazonie. A travers ses souvenirs et la chasse d'une ocelote, l'auteur décrit l'Amazonie, ses Shuars, intelligents et respectueux de leur environnement, ses colons, ses chercheurs d'or, ses « gringos » avides, apeurés par l' »enfer vert » et aveuglés par l'appât du gain. Le vieux, Antonio José Bolivar, âgé de septante ans environ, vit à El Idilio

HAJJI Slim JGUIRIM Amir 5 B Travail certificatif : l’anthologie poétique Les clichés du poète Institut Sainte-Ursule Madame Lewahert Année scolaire : 2012-2013 Table des matières : Introduction 4 Analyse des documents 5 Cliché n°1 : Le poète est amoureux 5 Cliché n°2 : Le poète est un rêveur 10 Cliché n°3 : Le poète est triste 15 Conclusion 19 Bibliographie 20 I) Introduction : Suite au Parcours 1 intitulé : « la poésie du 19ème siècle », dans le cadre du

Rapport de stage d’observation participante effectué au centre social et culturel « La Belle EPOQUE » Année 2008/2009 Centre social et culturel « La Belle Époque » SOMMAIRE Introduction I) Présentation des objectifs personnels II) Connaissance de l’institution 1) Présentation de l’institution 2) Présentation des objectifs et mesures concrètes qui constituent l’action sociale mise en œuvre au sein de l’institution III) Connaissance des travailleurs sociaux 1) Ensemble

élément naturel qu’est la mer a inspiré de tout temps des générations de poètes. C’est aussi un thème très intéressant car il permet de confronter les différentes visions que les poètes portent sur cette mer parfois si dévastatrice mais pourtant si belle quand on sait l’apprécier. La mer permet d’illustrer le genre poétique grâce à l’inspiration qu’elle dégage. Face à la mer, de nombreuses idées, projets, pensées nous viennent à l’esprit, comme si elle représentait une source d’inspiration pour nous

déterminants et les temps verbaux. LIRE Et ANALYSER w Au Moyen Âge, Christine de Pisan se livre, après la mort de son mari, à l’écriture d’une poésie personnel- le à caractère lyrique : il s’agit d’une poésie chantée, comportant un refrain ; elle y exprime la douleur de la femme livrée à la solitude amoureuse. L’ESSENtIEL La solitude amoureuse y Nicolo et Stefano da Ferrara Miretto (xve siècle), Femme se reposant (vers 1450), fresque extraite des Scènes d’une vie privée, d’après Giotto (Palazzo della

dans les flots. On peut redécouvrir cet épisode de la vie de Vénus dans un texte de Homère, Hymne à Aphrodite, qui a directement inspiré le maître italien. Du ciel tombent des roses dont la naissance aurait coïncidé avec celle de Vénus. Sens et explication : * Les Impressionnistes (soit Sandro Botticelli) ont privilégié la peinture en plein air plutôt que les compositions en atelier parce qu’ils cherchaient à saisir la fugacité de la vie. Ils ont ainsi fragmenté le sujet peint en une multitude

DU XVIE SIECLE AUTEUR : ALAIN BAGUENARD PLP Lettres Histoire, LP GALILE, Paris 13. Niveau : Première bac pro Objectifs : Objectif de savoir : découvrir le langage poétique et les origines de la poésie française Objectif de savoir-faire : analyser un texte poétique, repérer les procédés d’écriture et les mettre en relation avec le sens du texte. Déroulement de la séquence | |SUPPORTS |ACTIVITES