La Question Allemande Enjeu De La Rivalité Est Ouest

l’histoire humaine ( loi de Moïse + 12 tables + compilation de Justinien ) et française. rupture avec les époques précédente ; inaugure nouvelle ère ; rénovation - séparation autorité religieuse : muet sur question religieuse - sureté ( = sécurité ) personne physique + biens : garantit contre l’Etat ( opposition arbitraire) ( vocation européenne voir international : car : communauté culturel et civilisation

nécessité 3 Pour la création d’une « véritable » communauté méditerranéenne sur les bases d’une politique de sécurité et de défense commune : une nécessité stratégique, un défi de demain. SOMMAIRE PREMIÈRE PARTIE : LES FONDEMENTS ET LES ENJEUX D’UNE COMMUNAUTE MEDITERRANENNE Une histoire et un espace commun Une nécessité stratégique Les défis à relever DEUXIÈME PARTIE: PARTENARIAT EURO-MEDITERRANEEN, UN ECHEC PREVISIBLE Le principe initial du partenariat euro-méditerranéen Un bilan actuel

(Bahamas), découvrant ce qu'allait se dénommer plus tard le continent américain, la France tente des expéditions plus modeste à l'échelle locale. Sous le règne du roi Charles VIII l'Affable, on arrive au sommet du Mont-Aiguille dans les Alpes. Les enjeux son de tailles, le Roi de France, François Ier, prend conscience du retard que le pays cumule depuis presque un quart de siècle. Le Père et Restaurateur des Lettres mande les services de deux brillants navigateurs: Le florentin Giovanni Da Verrazano

état de mosaïque politique et religieuse. Le saint empire est aussi une mosaïque linguistique et politique. Comment sur cette diversité a pu se forger un nationalisme allemand ? Au XVIIe siècle il n’existe pas, ce sont vraiment les forces de dissociations qui l’emportent (bavarois, autrichiens, mais en aucun cas on se sent allemand). § 2 –l’Angleterre Au XVIIIe siècle, l’Angleterre vu de paris est quelque chose à la mode dans l’opinion du XVIIIe siècle. Un des courants de pense des lumières s’intitule

données présentées sont en valeurs absolues, il peut être nécessaire pour répondre à certaines questions de les convertir en valeurs relatives. Ici, notamment pour évaluer le rythme de croissance du PIB. • Ce document est accompagné de questions destinées à attirer votre attention sur certains aspects du document. Toutefois, l’épreuve du Bac « Analyse d’un ou deux documents » ne comporte aucune question (c’est à vous de vous les poser !), mais seulement un titre et une consigne. La consigne :

données présentées sont en valeurs absolues, il peut être nécessaire pour répondre à certaines questions de les convertir en valeurs relatives. Ici, notamment pour évaluer le rythme de croissance du PIB. Ce document est accompagné de questions destinées à attirer votre attention sur certains aspects du document. Toutefois, l’épreuve du Bac « Analyse d’un ou deux documents » ne comporte aucune question (c’est à vous de vous les poser !), mais seulement un titre et une consigne. La consigne : Elle

voit dans le crédit et la dette de puissants stimulants pour la production. Cassure sociale K. Marx (1818-1883, est un historien, journaliste, philosophe, économiste, sociologue, essayiste, théoricien de la révolution1, socialiste et communiste allemand). Le capitalisme n’est pas régi par les lois naturelles. Il va observer le capitalisme et comprendre ses dérivés. Critique du mode de production capitaliste L’accumulation du capital assure sa pérennité (=dynamique). Donc s’il n’y a plus de dynamique

TEXTE HISTORIQUE Compétence(s) : Savoir commenter un texte en histoire Objectifs spécifiques Identifier les éléments de l’introduction Répondre aux questions posées Contenus Dégager la nature et l’origine du texte Présenter l’auteur s’il est connu Situer le texte dans son contexte historique (dire à quel événement se rapporte le texte) Répondre aux questions en respectant l’ordre, la cohérence de l’épreuve Ressources Textes historiques (exemples : révolution française) Activités d’Enseignement - Apprentissage

Conclusion .......................................................................................26 Annexes / Sources documentaires .......................................................................27 I. GÉOGRAPHIE Située au nord-ouest de l'Amérique du Sud, la Colombie (1,1 million km²) est limitée au nord par l'océan Atlantique, à l'est par le Venezuela et le Brésil, à l'ouest par l'océan Pacifique et le Panama, au sud par l'Équateur et le Pérou (voir la carte détaillée). La Colombie

constitutionnelle Roi Mohammed VI Chef du gouvernement Abdel-Ilah Benkiran Langues officielles Arabe et Amazigh2,3. Autres langues : dialecte arabe darija (hassani dans le sud), chleuh, rifain, tamazight, français, espagnol. Capitale Rabat 34° 2′ Nord 6° 51′ Ouest Géographie Capitale économique Casablanca Superficie totale 446 550 (710 8504) km2 (classé 58 (404)e) Superficie en eau 1,059 % Fuseau horaire UTC + 0 ; + 1 en été (2012 : du 30 avril au 20 juillet; du 19 août au 30 septembre) Histoire Indépendance