La Pudeur Du Patient

de situation est centré sur les besoins de la personne Analyse de la pratique : centrée sur l’acteur face à la situation de soin = Analyse réflexive Ex : pourquoi on se met proche d’un patient pour expliquer quelque chose. Pourquoi… = comprendre ce que l’on fait et pourquoi on le fait = pour nous et le patient Nous fasse à l’action Ex : décrire et justifier notre façon d’agir / qu’es ce qu’on fait avec une personne qui à Alzheimer Ça doit interroger notre pratiquer.  « J’ai fait donc je veux

relation, communication avec le patient/résident.  Communication non verbale : le toucherDouceur des manipulations, bienveillance dans le soin. Mais aussi la posture ! Communication verbale : se présenter, explication du soin, communication.Durant le soin, il faut aussi savoir accepter les silences ! (gêne) Communication paraverbale : tonalité, intensité, fluence.Réautonomiser la personne selon sa dépendance et son autonomie.Le patient ou résident doit se réapproprier

bassine d’eau plutôt tiède comme me l’avait précisé la patiente, son gel douche et son eau de cologne, sa brosse à dents et sa brosse à cheveux. Puis j’ai monté le lit à ma hauteur pour ne pas me faire mal au dos et je me suis placée au milieu des deux lits pour la pudeur et l’intimité de la personne. J’ai mis le tablier, enlevé le dessus de lit et la couverture et débuté la toilette de la dame. J’ai commencé par enlever la chemise de la patiente que j’ai déposée dans la bassine à linge sale tout

Ce travail de fin d’étude traite du respect de la pudeur en milieu hospitalier. Inculqué dès le début de la formation dans les écoles d’infirmières, j’ai souhaité approfondir ce sujet sous différentes dimensions : historiques, sociales, culturelles et physio-psychologiques. Quiconque a été hospitalisé sait que certains soins ou examens conduisent à exposer au regard d'autrui les "parties honteuses" de notre corps. Nous allons voir que les personnes sont différemment sensibles au fait de les exposer

Lors de mon second stage, j’ai eu l’occasion de travailler dans un service de long séjour. Lors de cette analyse, je me pencherai sur la description ainsi que l’analyse d’une douche complète. Dans cette situation mon patient s’appellera Madame J. Madame J, 77 ans, est en EHPAD par manque d’autonomie du fait de sa maladie d’Alzheimer, de sa cataracte de l’œil droit et de son hypertension. Madame J n’est donc pas autonome et fait preuve de difficultés pour la communication. Présentation synthétique

gêné par la présence d’une autre patiente lors de ce soin. En effet à plusieurs reprises il faut que différentes parties de son corps soient mises à nues pour pouvoir les laver. Malgré mes effort pour respecter sa pudeur en la recouvrant d’une serviette ou en me mettant entre la dame d’à coté et elle-même, Mme C. a été mal à l’aise lors du soin. Comment effectuer des soins de confort et de bien-être de qualité tout en respectant l’intimité et la pudeur des patients quand ceux-ci se trouvent en chambre

est à revoir/ SQLI. Le devenir de ce patient est une place dans un EHPAD, qui a été demandé au travers d’une tutelle questionnaire. Il est levé vers 7H, la communication avec le patient se fait grâce à une ardoise et les gestes, nous le prévenons que nous allons venir faire sa toilette et lui demandons s’il souhaite commencer sa toilette seul, selon la réponse (Mr P a choisi de nous laisser faire sa toilette complète), nous nous assurons que le patient n’a pas d’affaires personnelles pour

et un court séjour à l'hôpital. Les patients sont encadrés et soutenus par les professionnels de l'équipe durant tout le temps que doit durer leur surveillance médicale. En vue d'un retour à domicile. L'équipe médicale propose des soins individualisés et une rééducation adaptée à chacun. Des ateliers de kinésithérapie, de psychomotricité et de psychologie sont mis en place par les professionnels. Des ateliers thérapeutiques sont également proposés aux patients, afin de stimuler leurs facultés motrices

L’infirmier contribue, pour tout ou partie, à l’exécution de ces actes en tenant compte des besoins et des habitudes du patient. Ces soins concernent l’ensemble des parties du corps, varient selon l’âge, la corpulence, l’état du patient pour ce qui concerne leur mise en œuvre, ainsi que les moyens humains et matériels nécessaires ; ils peuvent être effectués au lit du patient ou à des endroits spécifiques et requièrent différents acteurs (infirmier(e), coiffeuse, pédicure, et l’entourage de la

montrer indifférent, réveillent le tabou de la nudité et plus fort encore, de la sexualité (d’autant plus si le patient et le soignant sont de sexes opposés). Ce tabou est tellement accentué que bien souvent, le soignant limitera au maximum le contact charnel, avec le port de gants par exemple. L’infirmière doit pourtant faire preuve de délicatesse afin d’éviter la souffrance du patient. C’est là un des paradoxes du métier : se consacrer au corps soigné tout en étant restreint par de nombreux interdits