La Petite République

La naissance de la République en France  De 1815 à 1848, la France connait un système de monarchie constitutionnelle appelée la Restauration. Louis XVIII rétablit la royauté, il détient le pouvoir executif tandis que des assemblées élues au suffrage censitaire détiennent le pouvoir législatif.  En 1830, Charles X succède à Louis XVIII à sa mort ; il souhaite rétablir la monarchie absolue. Il limite les libertés individuelles, favorise les royalistes et l'Eglise catholique, restreint le droit

apaisées et la révolution éclate provoquant l’abdication du roi en faveur de son petit-fils (alors âgé de 9 ans) et s’enfuit en direction de l’Angleterre. Au moment où le jeune roi et sa mère, la duchesse d’Orléans, arrive afin d’être proclamer régente, la foule envahit la salle et réclame la République. La famille royale est contrainte à fuir. La République est ainsi proclamée le 27 Février 1848. 3] La Seconde République : Souveraineté nationale et suffrage universel (1848-1852) • L’assemblée

Tableau de la France à la belle époque Introduction Cette période est comprise entre 1900 et 1914. C’est une période faste, de prospérité économique, résultat des avancées de la 2nde révolution industrielle. Au niveau politique, c’est la 3ème République. Les français adoptent le consensus républicain, le régime est stable avec une unité nationale. L’appellation Belle époque est un terme nostalgique, les gens se souviennent du temps d’avant la guerre. Il y a toutefois des problèmes, comme un faible

|Depuis la conquête espagnole, le catholicisme est la religion d’Etat. La République Dominicaine conserve d’ailleurs une vision très | |traditionnelle de cette religion chrétienne. La plupart des Dominicains, à quelques exception près, sont d’ailleurs, aujourd’hui | |encore, d’obédience catholique. Toutefois, le vaudou – croyance ancestrale – continue de faire de nombreux adeptes. Et, vu que la | |République Dominicaine est très tolérante en matière religieuse, toutes les croyances

alors, par certains aspects, archaïque. Nous étudierons ces différences de développement selon différents aspects : en premier lieu, nous parlerons des contrastes économiques, puis de la diversité sociale et enfin du nouveau régime politique, la république. Tout d’abord, la France de la Belle Epoque connait une prospérité économique qui permet le développement de l’industrie, l’agriculture reste cependant moins dynamique. L’économie de la France à cette époque est en effet florissante, en

l'époque. Soit des monarchies (un seul au pouvoir), soit des républiques. Cela ne sous entend pas la manière de fonctionner. A / Les monarchies Les monarchies se définissent par des régimes politiques dans lesquels la souveraineté appartient à un roi ou à une reine. On a quelques très grandes monarchies : la monarchie pontificale, de Naples, d'Écosse, d'Angleterre,... Ces principautés suivent un ordre de préséance, du plus grand au plus petit. Le roi de France est derrière le roi romain. En France

Dissertation : Parrainage et élections présidentielles. Accroche Clef de voûte des institutions de la 5ème République, le président de la République est élu au suffrage universel direct pour 5 ans depuis la révision constitutionnelle de 1962. Cependant il existe plusieurs conditions d’éligibilité qui régissent l’accès à cette fonction de chef de l’Etat tels que : être de nationalité française, être inscrit sur les listes électorales, avoir 18 ans révolus, jouir de ses droits civiques et politiques

Question - La République et les évolutions de la société française PROBLEMATIQUES La question porte sur une période qui va des années 1880 à aujourd’hui. Elle s’intéresse à la manière dont la République s’est adaptée aux évolutions sociales et culturelles qu’a connues la France depuis la fin du XIXe siècle : -changements des structures sociales, - affirmation des femmes, - mutations des religions. Elle s’interroge sur la capacité de l’idée républicaine telle qu’elle a été définie sous

d’Eugène Delacroix : La liberté guidant le peuple, 1830. Comment comprendre que ce tableau soit devenu le symbole d’une République triomphante alors que Delacroix, dandy- conservateur était un fervent défenseur de la monarchie ? A première vue : un tableau qui fait l’éloge de la République : la femme au centre du tableau a donné ses traits à Marianne, allégorie de la République. Elle est coiffée d’un bonnet phrygien et tient dans sa main droite un drapeau tricolore (interdit depuis 1815). Elle foule

Le petit livre rouge de L’école républicaine « Le tour de la France par deux enfants » Introduction L’école républicaine s’appuie, comme nous avons pu le constater précédemment, sur trois grandes valeurs qui sont plus ou moins liées. On a d’une part le caractère obligatoire de l’éducation initié par Jules Ferry le 20 janvier 1980 qui visait à former la relève de la patrie au lendemain de l’humiliante défaite suite a la guerre. Ce caractère obligatoire sous entendait la gratuité d’une