La Petite Entreprise Au Senegal

REPUBLIQUE DU SENEGAL Un peuple -Un but -Une foi [pic] MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE [pic] [pic] INSTITUT SUPERIEUR DES TRANSPORT 10421, rue MZ09, Sacré Cœur 3 extension, VDN RAPPORT DE STAGE Stage effectué à la SAGA SENEGAL Du 18 Août au 30 Septembre 2008 Rédigé par: Sous la direction de: Mr Cheikh DIAGNE

étage, Dakar Sénégal Tél. (221) 338.49.75.77 – Fax (221) 338.23.32.68 Web www.agriculture.gouv.sn APIX S.A. PROMOTION DE L’INVESTISSEMENT ET GRANDS TRAVAUX 52-54, rue Mohamed V, BP 430, CP 18524, Dakar Sénégal Tél. (221) 338.49.05.55 – Fax (221) 338.23.94.89 Web www.apix.sn ou www.investinsenegal.com CAHIER D’UN PROJET D’INVESTISSEMENT TYPE DE DOCUMENT Présentation de données techniques et économiques pour des projets d’investissement dans la production rizicole irriguée au Sénégal 1.0 Fournir

Agence Française de Développement document de travail septembre 2005 juin 2006 24 Secteur de l'eau au Sénégal : un partenariat équilibré entre acteurs publics et privés pour servir les plus démunis ? Aymeric BLANC, AFD, département de la Recherche, Cédric Ghesquières, AFD, consultant junior. Département de la Recherche Agence Française de Développement 5 rue Roland Barthes Direction de la Stratégie 75012 Paris - France Département de la Recherche www.afd.fr Sommaire Introduction

Initiatives „ Commercialisation Des centrales d’achat pour l’arachide au Sénégal L   de la Sonacos¹ a été officialisée le  avril ². Après des temps incertains, d’aucuns pensent que les choses devraient désormais « être plus claires ». En attendant, des producteurs d’arachide du Sénégal se sont organisés³. Un programme complémentaire au POGV⁴, programme financé par le Fida, a tenté de mieux cibler l’appui à la filière arachidière : le programme complémentaire d’appui

T E N A R I AT FRANCE - SENEGAL Dakar, le 10 mai 2006 D O C U M E N T C A D R E D E P A R T E N A R I AT F R A N C E - S E N E G A L EDITORIAL L’aide française au Sénégal reflète la qualité exceptionnelle de la relation entre les deux pays, qu’il s’agisse du niveau de l’APD ou de la nature du partenariat franco-sénégalais. Avec en moyenne des décaissements nets annuels de l’ordre de 110 millions d’euros, la France demeure le premier partenaire bilatéral du Sénégal, qui se situe ainsi parmi

quelques pays. En 1998, le Royaume-Uni représente 32 % des opérations, les Etats-Unis 18 %, le Japon 8 %, l'Allemagne 5 % et la France 4 %. •Un marché dominé par quelques monnaies Les opérations sur les marchés des changes sont concentrées sur un petit nombre de monnaies, et très majoritairement sur le dollar. En 1998, le dollar américain intervient en moyenne dans 87 % des transactions identifiées, soit du côté de l'offre, soit du côté de la demande. Les monnaies de la zone euro apparaissent dans

 INTRODUCTION GENERALE La notion de performance au sein d’une entreprise intrigue et soulève pas mal de questionnements tout en générant des définitions diverses. La conception de la performance ayant évolué avec le temps, on peut plus ou moins dire que la performance se fonde sur le rapport valeur-cout que l’entreprise tend à optimiser. Elle s’articule autour de tout ce qui contribue à améliorer le couple valeur-cout et qui tend ainsi vers la maximisation de la création nette de valeur. Très souvent

en suivant les instructions qui se trouvent à la page 111 du manuel Alter Ego. La longueur à viser pour la synthèse est de 300 mots (impérativement entre 280 et 320 mots). Indiquez le nombre de mots à la fin de votre résumé. Les textes : 1- "Sénégal: Evasion fiscale ": http://fr.allafrica.com/stories/201209241603.html 2- "Un quart des Français tentés de frauder le fisc": http://www.lemonde.fr/politique/article/2013/11/17/un-quart-des-francais-tentes-de-frauder-le-fisc_3515167_823448.html

BUREAU INTERNATIONAL D’EDUCATION UNESCO LE DEVELOPPEMENT DE L’EDUCATION RAPPORT NATIONAL DU SENEGAL Par Le Ministère de l’Education Nationale Chargé de l’Enseignement Technique 27 avril 2001 2 Sommaire Liste des sigles Introduction 1 les principales réalisations de la décennie 1.1 Protection et éveil de la petite enfance (PEE) 1.2 Enseignement primaire 2. Rendement interne du système éducatif 2.1 L’évolution des indicateurs de la qualité 2.2 Acquis scolaires (résultats du MLA/CTL)

1 Séquence 5 : Identité et Diversité Durée de la séquence : 7-8 séances Objectif final : Sortie sur le terrain et réalisation d’un mini-reportage sur un quartier, une entreprise ou association francophone à New York (vidéo, article ou blog) à présenter à son lycée. Déroulement : Séance 1 : La diversité en présence : présentation du projet, sensibilisation au thème (portraits vidéos et création plastique) Séance 2 : Qu’est-ce qui fait notre identité ?: analyse de dossiers (articles, BD et