La Peste Chapitre 4 Partie 6

Barthélémy. massacre organisé des huguenots de Paris dans la nuit du 23 au 24 août 1572, jour de la Saint-Barthélemy, et qui se poursuivit en province jusqu'en octobre. §3 Les manifestations physiques du fanatisme. Exemple des convulsionnaires §4 Les remèdes : l'esprit philosophique Insuffisance de la religion : exemples tirés de la Bible : - Aod (ou Ehud, Ehoud) et Eglon : Ehud libère Israël de l'asservissement par Eglon, roi de Moab (Juges, 3,12) - Judith et Holopherne : Héroïne juive

soi - Le parricide - La victoire d’Œdipe sur la Sphinge - L’inceste 4. Le double héritage oedipien - L’exil, réitération de l’abandon parental - Œdipe fétichisé par les Thébains - L’héritage de Cadmos - Œdipe et le complexe des Labdacides - Cadmos et Sophocle, un même combat ? 5. L’introjection par Œdipe de ses héritages - Rencontre avec Thésée - Œdipe s’émancipe du rôle de pharmakos - Œdipe sacré, garant de la prospérité d’Athènes 6. Conclusion Glossaire Aliénation - Le complexe d’Œdipe - Connaissance

nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés.

colombienne. Le livre se compose de 20 chapitres sans titre, dans lesquels une histoire est racontée grâce à une structure cyclique temporelle ; tant les événements du village et de la famille Buendia que les noms des personnages se répètent encore et encore, faisant fusionner le fantastique et la réalité. Dans les trois premiers chapitres sont racontés l'exode d'un groupe de familles et l'établissement du village de Macondo. Du chapitre 4 au chapitre 16, il s'agit du développement économique

Chapitre 1« Ne Rêve Pas Ta Vie , Vis Tes Rêves =) » Dimanche 0:00 :Il y a plusieurs choses que je déteste dans la vie. Déjà mon prénom, qui voudrai s'appeler Isabella Swan , Ensuite la distance qui me sépare de mon père, Charlie, depuis le divorce de mes parents, et Pour finir les dialogues incessants que je m'efforce d'entretenir avec les personnes. J'ai réglé certains de ses problèmes , je suis venu vivre chez mon Père dans la petite ville qu'est Mystic Falls, J'ai aussi changer de lycée. Les Personnes

de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue Un film, une quête, une vie : Éden à l'Ouest de Costa-Gavras 40 Objet d’étude 2 Au xxe siècle, l’homme et son rapport au monde à travers la littérature et les autres arts Séquence 4. Dossier Les sciences humaines dans la littérature

divergent ou mesurer l’évolution des réflexions menées. Cet objet d’étude permet aussi de développer les compétences lexicales des élèves autour du champ sémantique « nature / culture / société » et plus généralement du lexique des arts et de la pensée. 4. EXEMPLES D’ACTIVITÉS Les activités de la classe de seconde et de la classe de première se poursuivent et se complexifient. Celles qui sont mises en œuvre en classe terminale concourent, en plus, à préparer l’épreuve du baccalauréat. Elles devront permettre

XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite des

Rijckeghem et Pat van Beirs Auteurs : Jean-Claude van Rijckeghem et Pat van Beirs Titre : La jeune fille rebelle Genre : roman historique Cadre spatio-temporel : la Flande du XIVe siècle Voix narrative : narrateur interne Public visé : dès 14 ans Partie 1 Résumé et points de repère 1) Les auteurs Jean-Claude van Rijckeghem [né en 1963] - Ecrivain, scénariste et producteur belge. Après avoir été traducteur, reporter et journaliste, il a créé en 1994 la société de production A private view située

Chapitre III DEUXIEME SEQUENCE PROPHETIQUE • (Apocalypse 4 : 1 – 8 :1) • La deuxième grande séquence prophétique commence à partir d’Apocalypse 4 : 1er et se termine au huitième chapitre, Apocalypse 8 : 1er. Ce chapitre 4, nous présente une scène d’adoration dans le ciel. Il s’agit de la vraie adoration, celle du créateur, l’Eternel Dieu lui-même, assis sur son trône. • En effet, le mot ‘ worship’ qui signifie adorer, en Anglais comporte une certaine ambiguïté quoiqu’il veut dire « rendre