La Peste Camus évènement Historique

Les questions d’ensemble : 1ères impressions. • Ce texte, a-t-il quelque chose de particulier ? Est-ce qu’il s’écarte d’une norme ? Pourquoi ai-je ce texte à étudier et pas un autre ? Ce texte = crucial par son thème = la révélation de la peste. Pour la 1ère fois dans le roman = le nom est donné et nommé = faire (cf langage performatif). • Quel est le thème du texte ? Peut-il être mis en relation avec l'œuvre dont le texte est extrait (place du passage…), avec le titre de l'œuvre, avec

Une particularité de ce récit est que nous ne savons pas qui en est le narrateur. Le tout nous est raconté par des carnets mais dont nous ne connaissons pas le propriétaire. La peste gagne en amplitude, le nombre des morts devient impossible à cacher. La ville se voit obligée de prendre des mesures. Au départ elles sont assez ridicules compte tenu de l’importance du problème, mais elles seront rapidement renforcées. La ville va être complètement fermée, à l’entrée comme à la sortie, et l’armée

Fiche de lecture I- L’auteur : Albert Camus Albert Camus est né d’une famille modeste au début du XXe siècle dans la colonie française d’Algérie. Dès son plus jeune âge, il connu la dureté de la vie. En effet, tout d’abord, dans un contexte historique de guerre, il perdit son père sans même le connaitre, blessé lors de la bataille de la marne. Quant à sa mère, il ne lui parlait pas beaucoup, celle-ci étant demi sourde et analphabète. On peut penser qu’une partie de son œuvre lui a été édifiée

Séquence sur Camus Présenter les objectifs : -connaissances sur la vie de Camus et ses engagements, -comprendre la théorie de l’absurde ; l’illustrer et l’expliquer dans différents extraits (Le mythe de Sisyphe, Caligula, La peste, L’homme révolté, Les justes – à définir), -Comprendre et analyser L’étranger. I. La vie de Camus - Que savez-vous de Camus, de sa vie, de son œuvre ? -Commencer par la lecture d’un extrait du Premier homme (p. 220-223) : Roman majoritairement biographique

17 La Peste – Albert Camus Etude de l’oeuvre PROPRIETAIRE Sommaire Biographie de Camus : 3 Les grandes lignes du roman : 6  Les personnages principaux : 6  Résumé du livre : 6  Première partie 6  Deuxième partie 7  Troisième partie 7  Quatrième partie 7  Cinquième partie 8 Les origines de la Peste 9  3 Pandémies de la peste : 9  Peste justinienne : 9  La peste noire : 9  La peste océanique : 9  Pourquoi choisir cette maladie ? 10  Autres

autorités à réagir face à au fléau qu'est la peste, et à mettre la ville sous quarantaine, afin que la maladie ne se diffuse pas dans le monde. La deuxième partie montre l’installation et le progrès de la peste dans la cité désormais fermée sur elle-même. Il témoigne pour tous les habitants, car, malgré les nombreuses réactions de chacun, la peste a mise tous les concitoyens dans le même « exil » ,«pris dans le même sac »«ainsi, la première chose que la peste apporta à nos concitoyens fut l'exil» note

n°1 sur l’Etranger d’Albert CAMUS. Incipit du roman : «  Aujourd’hui maman est morte » jusqu’à «    prendre des tickets et faire deux heures de route »  Auteur : Albert CAMUS, né en 1913 en Algérie, mort en 1960 lors de la bataille de Marne. Philosophe du 17eme siècle.(mouvement littéraire : existentialisme/surréalisme) Ses œuvres : Caligula, 1938 (pièce de théâtre)/Le Mythe de Sisyphe, 1942 (essais)/La Peste, 1947. Les caractéristiques du texte. Contexte historique : Dans les années 1930, le climat

La Peste page 1 de 23 ðRemarque : les indications de pages renvoient aussi bien à l’édition actuellement au programme (en caractères gras) qu’à la pénultième édition (en italique) LA PESTE. 1. QUELQUES TERMES IMPORTANTS DE LA PENSEE DE CAMUS L'EXISTENTIALISME: L'existentialisme, un mouvement littéraire et philosophique qui a connu son apogée en France vers 1940/1950 a pris des aspects très divers. Les auteurs existentialistes les plus connus sont: Jean-Paul Sartre, Albert Camus et

Incipit de La peste (pages 11-12) -(l.1) indice de lieu et de temps -"Oran"(l.2) --> ville française qui tient à cœur à Camus -"194."(l.2) --> paradoxe --> créer un trouble, on est à une époque sans y être --> date absurde -"curieux événement"(l.1) --> euphémisme tragique car les événements sont horribles (milliers de morts) -"chronique"(l.2) --> terme journalistique --> volonté d'objectivité absolue de la part du narrateur --> narrateur interne qui reste en dehors des événements --> œuvre journalistique

Séquence La Peste d’Albert Camus Séquence réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes, exerçant dans les Hauts-de-Seine. SOMMAIRE Édition de référence : La Peste d’Albert Camus, Folioplus classiques, no 119 Séance 1 › L’entrée en scène du docteur Rieux p. 2 Séance 2 › Le portrait de Joseph Grand p. 3 Séance 3 › La métamorphose de Rambert p. 4 Séance 4 › La tragédie de l’humanité p. 5 Séance 5 › Autour de l’œuvrep. 6 Séance 6 › D’un texte à l’autre : le personnage