La Peste Camus Situation Initiale

* 1850 – 1900 La marche vers le progrès Nombreux sont alors les écrivains qui, rejetant les valeurs établies, dénoncent l’hypocrisie et les injustices sociales. Mouvement : Le réalisme 1850 à 1900 Les peintres et les écrivains montrent des situations concrètes et familières, proches du lecteur, ancrées dans la réalité sociale. Cette conception aboutie à la création par Emile Zola du mouvement naturaliste. Le réalisme est un des rares mouvements où les écrivains expriment ce qu’ils ont l’intention

du roman américain behavioriste. Le narrateur peut-être le ou un héros de la fiction : il raconte l'histoire selon son point de vue. Ce narrateur-protagoniste (intradiégétique) peut même se cacher derrière l'anonymat : cf. le Dr Rieux dans La Peste de Camus. On peut caractériser le rapport entre le point de vue du narrateur et celui des personnages : 1) vision par derrière : le narrateur > personnage : il en sait plus que lui. 2) vision avec : le narrateur = personnage ; le narrateur peut s'identifier

roman américain behavioriste. Le narrateur peut-être le ou un héros de la fiction : il raconte l'histoire selon son point de vue. Ce narrateur-protagoniste (intradiégétique) peut même se cacher derrière l'anonymat : cf. le Dr Rieux dans La Peste de Camus. On peut caractériser le rapport entre le point de vue du narrateur et celui des personnages : 1) vision par derrière : le narrateur > personnage : il en sait plus que lui. 2) vision avec : le narrateur = personnage ; le narrateur peut

répétitive, mimiques, jeux de scènes. Exemple : bastonnade dans Les Fourberies de Scapin, III, 2 de Molière ; -comique de mots : jeux avec le langage, calembours, répétitions. Exemple : quiproquo de L’École des femmes, II, 5 de Molière ; -comique de situation : rencontres, événements inattendus, personnages cachés, masqués, mises en scène destinées à duper ; -comique de caractère : héros entêtés ou faibles, valets plus fins que leurs maîtres, défauts d’un personnage accentués (avarice, jalousie…).

Fouroulou est certes une histoire intéressante, mais qui m’a toujours laissée sur ma faim sachant que FERAOUN était un enfant issu d’une famille sans doute plus pauvre que celle de Fouroulou, qu’il avait dès 1951 reproché à Albert CAMUS de ne pas avoir parlé des arabes dans la peste et de « montrer Oran comme une banale sous préfecture française ». Le hasard dont on dit qu’il fait bien les choses m’a conduite à adhérer à la Fondation Mouloud FERAOUN dès 2012. Cette adhésion m’a mieux fait connaître cet

SARTRE ET ALBERT CAMUS SONT DES PILIERS DE L’ENGAGEMENT INTELLECTUEL 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p.4 PREMIERE PARTIE : L’Engagement intellectuel et les figures de Sartre et Camus au lendemain de la seconde guerre mondiale. p.8 1. Définition de l’engagement intellectuel p.8 2. Camus et Sartre : Modèles de l’engagement p.12 DEUXIEME PARTIE : Deux hommes de gauche au service du théâtre. 1. 2. p.25 Sartre et le Théâtre de Situation p.25 Camus : le Théâtre de

par les crises historiques, politiques, morales et artistiques. Le courant littéraire qui a caractérisé ce siècle est le surréalisme, qui est surtout un renouveau de la poésie (André Breton, Robert Desnos...), mais aussi l'existentialisme (Albert Camus, Jean-Paul Sartre), qui représente également une nouvelle philosophie (L'existentialisme est un humanisme de Jean-Paul Sartre). La source première chez les artistes de ce siècle est en rapport avec les conflits politiques de l'époque. La guerre est

semble donc déterminant dans le devenir de la future Madame Bovary ; héroïne insatisfaite, qui aspirera à une vie romanesque, éloignée de la médiocrité de son existence… jusqu’à se donner la mort. Plan semi-rédigé  Lire et compléter I – Une situation narrative insolite  Une entrée in média res Un narrateur personnage témoin au statut ambigu : le passage s’ouvre sur une occurrence de la première personne du pluriel « nous », qui s’effacera par la suite, dès la quatrième page du roman où il laisse

près de moi ? ». «  Le ciel te rendre heureux [ton voyage], et te donne un si bon Génie, que tu me survives autant de siècles que le sujet qui t’a fait naître survivra en m’accompagnant au cercueil ». IV. Dix-septième siècle 1. Jean- Pierre Camus (1584-1652) Il voulait détourner les lecteurs des romans profanes, pleins de peintures lascives et d’immortalité, en leur offrant des histoires intéressantes, conformes à leur gout de l’aventure et de l’extraordinaire, mais édifiantes, propres à leur

saisir la richesse de l'œuvre.  Propriétés L’Incipit ≠ l’excipit L’incipit est le début d'un texte, en général d'un roman (du latin incipio, is, ere : « commencer »). L’incipit est en soi une unité indéfinie. Sans délimitation a priori, le segment initial ainsi nommé reçoit, en pratique, une étendue variable. Selon les critères de reconnaissance et les besoins d’analyse, on le fait correspondre aussi bien à quelques mots qu’à plusieurs pages. L’incipit d’un roman est donc un lieu stratégique primordial