La Peste Camus Partie 4

La Chute (Albert Camus) Sommaire : Critique biographique………………………………………………………………………...p.1- 2 Critique historique et sociologique……………………………………………………..p.3 Critique de l’œuvre…………………………………………………………………………….p.3-7 Résumé……………………………………………………………………………………………………………….p.3-5 Personnages : Jean-Baptiste Clamence + Schémas actantiels………………………………p.5-7 L’interlocuteur…………………………………………………………………………………………………….p.7 Thèmes principaux…………………………………………………………………………….p.7-9 La chute………………………………………………………………………………………………………………

DUC DE, Intrigue du mariage de M. le duc de Berry : Mémoires, avril-juillet 1710 E011 # SAINT-SIMON, DUC DE, Intrigue du mariage de M. le duc de Berry : Mémoires, avril-juillet 1710 : Appendices E012 # MAUPASSANT (Guy de), La Maison Tellier, Une partie de campagne et autres nouvelles E013 # RABELAIS (François), Le Quart Livre E014 # MAUPASSANT (Guy de), Une histoire corse E015 # MAUPASSANT (Guy de), Opinion publique E016 # MAUPASSANT (Guy de), Une aventure parisienne E017 # MANCHETTE (Jean-Patrick)

veille (plus-que- parfait) Qu’il arrivait ce jour- là (imparfait) Qu’il arriverait le lendemain (futur dans le passé : conditionnel) Antériorité Simultanéité postériorité Exercices 1- Lisez ces phrases au discours indirect de La Peste de Camus. Réécrivez-les en changeant le temps verbal pour qu’il corresponde à celui de la proposition introductrice. a. Rieux lui demanda comment il se portait.> Rieux lui demande ……………… ……………………. b. Il se demandait cependant si c’était sérieux. >

l`apprenant et assurent une meilleure compréhension. 3. Public visé Le manuel s`adresse aux lycéens de la XI ème (donc l`âge est de 17 ans), de nationalité roumaine, qui étudient le français depuis 10 ans, ce qui signifie qu`ils sont des avancés. 4. Structure du manuel/ de l`ensemble pédagogique Le manuel contient 8 unités et 2 bilans. Il commence par une révision initiale qui vise la France, la France dans le monde, un agenda de manifestations culturelles, à savoir les festivals et les journées

objet d’étude LE ROMAN ET SES PERSONNAGES : VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE Le roman était une langue vulgaire comparé aux textes latins. On considérait le roman comme peu sérieux. Le roman médiéval, le roman de chevalerie : Beaucoup font partis du cycle Arthurien (Arthur et la table ronde) ce qui n’était pas réaliste mais qui avait tout de même beaucoup de succès : Chrétien de Troie 16ème : Pas réaliste non plus, mais permettant de diffuser les idées des humanistes. Gargantua de Rabelais

l’auteur qu’il leur faut et construisent la biographie qui convient. » Un paradoxe sans doute, mais « le chemin du paradoxe est le chemin du vrai », disait Wilde, qui s’y connaissait. Ainsi, la biographie de Saint-Simon après 1723, celle de Proust à partir de 1909 seraient inexplicables, si elles n’avaient pas été construites par des œuvres elles-mêmes en construction. L’Iliade et l’Odyssée, que leur forme permettait de mémoriser, se donnèrent pour les poèmes d’un aède aveugle. — James Joyce, auteur

DOSSIER THÉMATIQUE LE PROCÈS Le procès « ON EST TOUJOURS UN PEU FAUTIF. » CAMUS Mêlant intérêts dramatique, psychologique et philosophique, les récits de procès apparaissent bien souvent dans les œuvres littéraires ou cinématographiques comme un passage crucial, préparé et conduit de manière à frapper l’imagination du lecteur. Les notions de crime, de culpabilité, d’innocence et de châtiment ont depuis les textes fondateurs constitué de puissants moteurs de la narration et du théâtre. Cette

usFiche de lecture de L'étranger 1)L'étranger 2) Albert camus est un écrivain, journaliste et penseur politique français, il est né en Mondovi, Algérie, en 1913. Il a lutté contre le comunisme et, même s'il était né en Alrerie, il a refusé de défrendre la cause du Front de Libération Algerois. Lauréat du prix Nobel de littérature en 1957, Il est mort en 1960 d'un accident d'automobile. Il a écrit des romans, comme L'étranger (1942), La peste (1947) ou La chute (1956), des essais comme Le mythe de

Fiche 7 : Le théâtreLe théâtre, continuité et renouvellement Il s’agit ici des éléments que vous devez connaître sur le théâtre pour le brevet, les types de pièces vues en troisième. Vous avez étudié les années antérieures (5 e -4 e ) d’autres types de pièces : la farce, la comédie (Molière), la tragi-comédie (Corneille, Le Cid). 1. Quelques notions à connaître avant de commencer  Dramaturge : auteur de pièces de théâtre.  Didascalie : (féminin, du grec « didaskalia », « enseignement, notice

Français : Mots éclairs. Partie d’examen : Question En attendant Godot : C’est une pièce écrite par Beckett et jouée pour la première fois en 1953. C’est une pièce de théâtre sans histoire : Beckett montre deux personnages qui attendent quelque chose et qui s’occupent. C’est une œuvre qui déconcerte : elle va recevoir l’étiquette de l’anti-théâtre, synonyme de théâtre de dérision ou théâtre de l’absurde.