La Mémoires De Vichy

d’épreuve pour la France du a la défaite de 1940, à l’occupation allemande, au régime de Vichy. Les mémoires de l’époque sont complexes, puisque qu’il y a en a eu plusieurs, et que celles-ci sont différentes. Le travail des historiens est de mieux comprendre comment s’organisent ces mémoires. Comment les historiens ont-ils contribué à la mémoire de la Seconde Guerre Mondiale ? Nous verrons tout d’abord la mémoire obstruée, puis celle de la shoah, et enfin la reconnaissance de la collaboration des français

Après avoir présenté le document, vous expliquerez pourquoi selon Jacques Chirac le devoir de mémoire est nécessaire. La mémoire est l'ensemble des témoignages fondés sur des souvenirs personnels. Ces mémoires sont portées et transmises par des individus ou par des groupes. Elles relèvent donc de la subjectivité́, à la différence du travail de l’historien, qui, à partir de sources, dont les mémoires peuvent faire partie si elles sont lues de façon critique tend à l’objectivité́. On lui attribue

L'Histoire et la mémoire sont deux approches différentes du passé. L'Histoire est une reconstruction scientifique à partir de sources diverses du passé faisant l'objet d'un travail critique et objectif. La mémoire est plus subjective et relève d'un rapport affectif aux événements passés. Les mémoires sont donc multiples , évoluent dans le temps et peuvent entrer en complémentarité ou en concurrence avec le

Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé. Les mémoires : lecture historique. Intro : Réflexion sur les notions clés : L'histoire et la mémoire sont deux approches différents du passé. -Histoire et mémoire : L'histoire est une science humaine et sociale qui travaille à partir de sources diverses faisant l'objet d'un travail critique. Plus subjective, la mémoire relève d'un rapport affectif aux événements passés. Elle peut donc être plurielle (allemands et français durant la guerre) et entrer

témoins et historiens .La situation de la France pendant la guerre fut particulière avec la collaboration de l’Etat de Vichy avec les allemands . Seuls 2500 juifs déportés sont revenus . Quelles relations l’histoire et la mémoire de l’extermination des juifs ont elles entretenues en France depuis 1945? plan chronologique :I- une mémoire occultée /II- l’expression de la mémoire juive complétée par les historiens /III- -I – dans une première période, de 1945 à 1961, les rares efforts pour faire

 1. Le temps des mémoires officielles (de 1945 aux années 1970) Du lendemain de la guerre jusqu'aux années 1970, la mémoire de la Seconde Guerre mondiale est liée au pouvoir et aux engagements politiques. La France combattante : une lecture gaulliste de la guerre • Une période refoulée En 1945, la plupart des Français souhaite oublier les difficultés liées à l'Occupation. Après la période d'épuration (10 000 morts), la question de la mémoire et des responsabilités est rapidement remplacée par

établit-elle de ce second conflit mondial ? Dans un premier temps, la France a constaté le lourd bilan de cette guerre totale et a été contrainte à une reconstruction particulièrement éprouvante. Puis, dans un second temps, elle en a fait un devoir de mémoire, notamment au sujet de la Shoah. I] Les conséquences du conflit mondial La France occupée a été mise à mal aussi bien humainement que matériellement. Mais la Résistance a entrainé une espérance véritable. A) Un bilan éprouvant atténué par

La France de 1945 à nos jours Chapitre : Bilan et mémoires de la Seconde Guerre Mondiale. Problématique : Pourquoi la mémoire nationale valorise-t-elle la Résistance ? Comment la France assume-t-elle son passé collaborateur et antisémite ? I- Le Bilan de la guerre 1) Les dommages de la guerre La guerre a fait près de 600 000 morts français dont 45% de civils sans compter la surmortalité due aux mauvaises conditions de vie. Elle est aussi cause de vastes transferts de population

MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Une des périodes les plus capitales de l'histoire de France, fut la 2nd Guerre Mondiale, durant le XXeme siècle. Element marquant de cette guerre, l'arrivée au pouvoir du Marechal Pétain durant l'année 1940, qui auparavant avait brillé de sa victoire contre l'Allemagne durant la 1ère Guerre Mondiale. Pétain crée alors un régime, celui d'un régime collaborant avec l'ennemi, l'Allemagne. Les valeurs de la République sont anéanties. Pétain signe l'armistice, par

Chapitre 2 Les mémoires : lecture historique Le mot « mémoire » est polysémique. C’est d’abord la faculté pour un individu de conserver et de se remémorer des connaissances (« avoir de la mémoire », « faire appel à sa mémoire »). Elle est alors forcément subjective. C’est aussi un patrimoine immatériel d’un groupe ou d’une société, dont elle assure la cohésion (« mémoire collective »). La pratique des commémorations permet d’entretenir cette mémoire, ce souvenir. Cependant les mémoires d’un même événement