La Mémoire Involontaires Et La Mémoire Volontaire De Proust

père” ; Laura revient auprès de son mari ; Olivier reprend sa place auprès d’Édouard avec la bénédiction maternelle ; Georges revient à sa mère. Si donc les personnages se caractérisent par une certaine précarité27, celle-ci reste provisoire puisque volontaire. Ils ne traversent pas tous les milieux sociaux comme le picaro, manifestent une certaine homogénéité sociale et n’ont, en général, de souci d’argent que provisoire28. En outre, on ne peut dire qu’il y ait, comme dans le roman picaresque, un “heureux

permet de peindre la totalité du ∞ Marcel Proust, Du côté de chez Swann, ⁄·⁄‹  p. ‹¤-‹‹ Résurrection du monde de l’enfance LECTURE DU TEXTE 1. Le narrateur met en scène le phénomène de la mémoire involontaire. La résurgence du souvenir fait « événement » comme le révèle l’emploi des temps : à l’imparfait qui permet d’évoquer des actions indistinctes qui s’étirent dans le temps, sans relief ni intérêt (enfouissement de la mémoire et routine quotidienne l. 1-4), succède une série

permet de peindre la totalité du ∞ Marcel Proust, Du côté de chez Swann, ⁄·⁄‹  p. ‹¤-‹‹ Résurrection du monde de l’enfance LECTURE DU TEXTE 1. Le narrateur met en scène le phénomène de la mémoire involontaire. La résurgence du souvenir fait « événement » comme le révèle l’emploi des temps : à l’imparfait qui permet d’évoquer des actions indistinctes qui s’étirent dans le temps, sans relief ni intérêt (enfouissement de la mémoire et routine quotidienne l. 1-4), succède une série

qu’Ernaux se propose de suivre. Des oublis pourraient certes survenir – dus aux caprices de la mémoire et aux sélections qu’elle opère automatiquement et immanquablement – mais elle en est pleinement consciente. À Frédéric-Yves Jeannet, elle explique que « La Place pourrait être qualifié de récit autobiographique parce que toute fictionnalisation des événements est écartée et que, sauf erreur de mémoire, ceux-ci sont véridiques dans tous leurs détails ». Le but d’une telle déclaration est

qui met intensément en œuvre les opérations analytiques (voir cidessous). Elle englobe alors des genres textuels comme la dissertation, l‘explication de texte, le mémoire de maîtrise, la thèse de doctorat, le compte rendu et les autres formes analytiques qu‘on peut appeler « analyses ». La dissertation, l‘explication de texte, le mémoire et la thèse sont des genres textuels scolaires. Bien que le compte rendu et les analyses (au sens restreint) ne soient pas des genres uniquement scolaires, ils peuvent

dérisoires » . . 3 - L’enjeu dramatique du langage . . Chapitre II - Récit théâtral : la quête de soi . . 1 - Personnages de nulle part . . 2 - Le cheminement vers soi-même à travers l’autre . . Chapitre III – Les chemins d’une « re-naissance » . . 1 - Mémoire . . 2 - Rêves et rêveries . . 3 - La musique . . Troisième partie Mise en scène de la création . . Chapitre I - Les obstacles à la création . . 1 - Reprise des conflits interpersonnels . . 2 - Reprise des conflits intrapersonnels . . Chapitre II -

débarrassent du superflu, de l’insignifiant, bref, la privent de ce que la vie a de spécifiquement irréductible à la stylisation artistique. 2- Le récit 2.1- Historique Issu du verbe «réciter» qui signifie «dire à haute voix ce qu’on sait de mémoire », le mot «récit» semble être depuis l’Antiquité, un sujet à controverse. En effet, ce mot désigne à l’origine, des déclarations de textes lyriques. L’exemple des poètes de l’Antiquité demeure patent. Ainsi Aristote et Platon trouvent dans l’Odyssée11

Paris, il jouit d'abord en «prince frivole» de ses triomphes auprès des comédiens, des femmes du monde, des artistes et des écrivains en vue : Sarah Bernhardt, Mistinguett, Anna de Noailles, le portraitiste Lucien Daudet, Rostand, Martin du Gard, Proust (dont il fut le confident, qu’il força, par sa compassion, à terminer son oeuvre, même s’il ne se rendit pas compte alors de sa valeur). À l’âge de vingt ans, le jeune dandy, qui avait affiché sur le mur de sa chambre : « Trop est juste assez pour

Césaire. Cahier d’un retour au pays natal. Paris : Présence Africaine, 1983, p. 16. 92 Idem. p. 25. 93 André Vachon. Le Temps et l’espace dans l’œuvre de Paul Claudel. Paris : Editions du Seuil, 1965, p. 97. 94 François René de Chateaubriand. Mémoires d’outre tombe. Tome III. Paris : Librairie Générale Française, 1973, p. 736. 95 Robert Sabatier. Histoire de la poésie française. La poésie au Moyen Age. Paris : Albin Michel, 1975 ; Philippe Ariès. Essais sur l’histoire de la mort en Occident

- « velléités travailleuses » : faibles manifestations de la volonté de travailler, intentions qui n'aboutissent pas à une décision. - « balancé » : congédié, renvoyé. Page 233 :« légion étrangère » : corps de l'armée française composé de volontaires généralement étrangers auxquels on ne demande pas leur véritable identité. Page 234 - « les pommes sont cuites » : généralement, « les carottes sont cuites », c'est-à-dire tout est fini, perdu. - « mouscaille » : ennuis, situation désagréable