La Mémoire Gaulliste

Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale (1939-1945) I – Retour sur la France sur la Seconde Guerre Mondiale En 1939, la France est une grande puissance et en 1945 elle est en ruine, elle est occupé par l’Allemagne pendant 5ans. Pourquoi la Seconde Guerre Mondiale est une période particulièrement trouble pour la France ? 1 – La défaite A – Un traumatisme La France s’est battu quelques semaines en mai 1940. C’est une surprise pour tous. Les français

B- Mémoires résistantes , mémoires des vaincus 1 les deux mémoires résistantes Ce sont celles qui ont d’abord été écoutées et cela se comprend, les Résistants apparaissent comme des héros, auxquels on peut s’identifier. Ils mettent en exergue les valeurs ou motivations de leurs actes : le patriotisme, un combat pour la dignité humaine, l’héroïsme d’une jeunesse rebelle prête à l’action clandestine. Pourtant, cette mémoire hégémonique n’est pas reçue sans réserve. Le résistant, par son témoignage

que ce discours, sur le thème de l’unité nationale, rappelle le projet de mémoire Gaulliste, avec un régime de Vichy qui est considéré comme une parenthèse, un événement « insignifiant » de l’histoire de la France dans la seconde guerre mondiale. Question 03 : De Gaulle fait une allusion plus que distincte à la résistance française communiste, ce qui pose et révèle l’existence d’une rivalité entre les mémoires Gaullistes et Communistes de la seconde guerre mondiale. Lorsque De Gaulle dit « Telles

partie d'histoire. Les mémoires de la seconde guerre mondiale en France depuis 1944. Introduction : La Seconde Guerre mondiale est une période particulière pour la France en raison d'une part de la défaite rapide de 1940 face à l'Allemagne qui fut traumatisante, et d'autre part par la division des français sur l'attitude à tenir envers l'occupant. Ceci à donc conduit à l'élaboration de plusieurs mémoires. I/LES FLUCTUATIONS DE LA MEMOIRE 1944-1969. 1) La vision gaulliste = le mythe résistancialiste

groupes qui ont des souvenirs - une mémoire du conflit - bien différents selon leur implication, leur statut d'acteurs ou de victimes. Ces mémoires sont apparues successivement et certaines bien tardivement. Leur diversité tout autant que leur antagonisme ont bloqué la reconnaissance de l'ensemble des résponsabilités de la société et de l'Etat français pendant la Seconde Guerre mondiale. La "remontée du passé", à laquelle est parfois associée la notion de mémoire, se fait dans des temporalités différentes

C2 : L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE La présence sélective des souvenirs du passé dans la société, ce que l'on appelle une mémoire, peut faciliter ou gêner l'interprétation d'une période par les historiens. L'histoire est une écriture du passé qui vise à l'objectivité par des méthodes scientifiques. L'historien est confronté aux mémoires plurielles de la Seconde Guerre mondiale. L'Etat met d'abord en avant l'idée que tous les Français ont été résistants

Mémoires de la Seconde Guerre mondiale (France) D’abord la notion de mémoire, vous l’avez étudiée en philo, pour les historiens, établir une histoire de la mémoire ou plus exactement une histoire des mémoires de la Seconde Guerre mondiale montre à quel point la relation entre mémoire et histoire est complexe, pour l’historien , il y a une volonté de comprendre une période trouble « les années noires », de transformer en pensée ce qui est ordinairement de l’ordre du vécu affectif, de l’émotionnel

Chapitre 1 : L'historien et les mémoires (page 20-21) I. Mémoire et histoire jusqu'aux années 1960 A/ Le Résistancialisme 1) Définition 2) Le consensus résistancialiste 3) Les communistes et les gaullistes au cours du mythe B/ La lente Renaissance de la conscience juive de la libération à la fin des années 1960 1) Mémoire patriotique de la déportation 2) L'attitude des juifs rescapés 3) La renaissance de la conscience juive II. Mémoire et histoire après 1970 A/

esquisse ainsi, dans ses Mémoires de guerre, le portrait d’une France désorientée, disloquée, prisonnière de son passé en 1945. [Définition du sujet] La mémoire et l’histoire sont proches et lointaines à la fois. Les deux jettent un pont entre passé et présent, mais, si la mémoire renvoie à l’ensemble des formes que prend le passé dans la société, l’histoire tente, elle, de comprendre le passé pour éclairer le présent. [Problématique] Comment se déroule la guerre des mémoires nées de la Seconde Guerre

La mémoire et l’histoire sont proches et lointaines à la fois. Les deux ont en commun un pont entre passé et présent ; l’histoire étudie et tente de comprendre les événements du passé afin de répondre aux perpétuelles demandes du présent. Alors que la mémoire en ravive le souvenir et les préserve ou non de l’oubli. En effet la mémoire, elle, est sélective et peut être refoulée contrairement à l’histoire qui, elle, est écrite, et que nous ne pouvons qu’accepter. Toutes deux sont