La Mémoire Du Génocide Juif En France

bilan de celui de la Première Guerre mondiale. La guerre de 1914-1918 avait frappé essentiellement des hommes en âge de combattre. Les conventions internationales avaient depuis la seconde moitié du XIXe siècle essayé d’humaniser la guerre (pour mémoire la convention de Genève sur la protection des blessés de guerre de 1864 puis les conventions de 1899,1907 et 1929, les conférences de La Haye de 1899 et 1907). Sept pays sur treize ont des pertes civiles supérieures aux pertes militaires. Le cas le

Histoire  des deux guerres mondiales (1914/1918 et 1939/1945) Introduction : La première et seconde guerre mondiale resteront à jamais gravées dans nos mémoires…Des actes et changements inédits s’y sont produits entre 1914 et 1918 ainsi qu’entre 1939 et 1945. Mais au final n’avons-nous pas eu à faire à des guerres semblables ? Des guerres tant semblables que différentes ? Il serait donc intéressant dans une première partie de développer sur l’origine des guerres 1914/1918 et 1939/1945. Dans

un rêve : des pierres, pillées dans un cimetière juif, avaient été utilisées pour paver les rues... Ce récit, la violence des cellules d’emprisonnement, la violence que j’avais provoqué moi-même à Hambourg… Tout cela m’a donné une idée. Nous allions réaliser un monument contre le racisme. Devant le château de Sarrebruck, il y a une allée pavée. On a commencé à retirer une à une les pierres et à graver, sur chacune d’elles, le nom d’un cimetière juif d’Allemagne. Puis à les remettre, face contre-terre

décembre 1963. Jean Ferrat en est l'auteur-Compositeur et l'interprète. Cette chanson est en mémoire des victimes des camps de concentration nazis de la Seconde Guerre mondiale. Nuit et brouillard évoque également pour Jean Ferrat un drame personnel et douloureux, la disparition de son père, juif émigré de Russie, arrêté puis séquestré au camp de Drancy (ce camp a été pendant trois ans le principal lieu de départ de la France vers les camps d'extermination nazis) par les autorités françaises, puis déporté (le

ouvrier en France du XIXème au XXIème siècle - 1892, Jean Jaurès et la grève de Carmaux - 1936, les occupations d’usine - Être ouvrier à …. - Progrès techniques et transformation des conditions de travail dans un secteur de production 3. La République en France - Le droit de vote en France : évolution et débats - Le Président de la République sous la Vème République - République et laïcité : loi de 1905 4. Guerres et conflits en Europe au XXème siècle - Verdun et la mémoire de la bataille

atteints par la Grande dépression, la pauvreté et le chômage, connaissent la montée du nazisme. En 1931, Anton Mussert crée alors le parti nazi néerlandais (N.S.B., le parti du national-socialisme), le seul qui sera admis pendant l'occupation. Lorsque la France et la Grande-Bretagne déclarent la guerre à l'Allemagne en septembre 1939, les Pays-Bas choisissent la neutralité. Mais le 10 mai 1940, les Allemands les envahissent pour prévenir un possible débarquement anglais : la "bataille de Hollande" ne dure

alliés à partir de 1943 (ex : Dresde en Allemagne) l'utilisation de l'arme atomique en 1945 (à Nagasaki et Hiroshima) la déportation des opposants politiques et des résistants l'application de ''la solution finale'' les génocides : juifs (5milions de morts) les représailles envers les villages entiers et les exécutions d'otages. On peut aussi expliquer cela par des causes plus indirectes comme : la sous-alimentation, les épidémies, l'augmentation

De 1980 à nos jours Lors de cette dernière partie nous aborderons trois principaux points qui suivront un ordre chronologique, le temps de procès de 1980 à 1990, puis l’évolution récente d’une mémoire officielle mais parfois contestée de 1990 à nos jours et ensuite la mémoire à travers les nouvelles générations. Le temps des procès de 1980 à 1990 Lors de la fin de la Seconde guerre Mondiale certains hauts responsables nazis ont été arrêtés ou se sont suicidés ou d’autres encore ont réussi

théories raciales d’Hitler ont-elles façonnées sa politique et son idéologie ? I / La notion de race 1) Valeur raciale et hiérarchie 2) Herrenvolk corrompu 3) Eugénisme   II / L’anti-race : le Juif 1) Définition du Juif selon Hitler 2) La lutte contre le Juif 3) Évolution de la pensée antisémite hitlérienne   III / Le Lebensraum 1) Les origines 2) Espace vital et géopolitique 3) Les objectifs et application Pour comprendre la force des théories

COURS : L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE EN FRANCE Ligne de démarcation : 2 zones - » 1 zone occupée par les Allemands - » 1 zone libre occupée par Vichy - » tout le cœur industriel Vichy - » Pétain - » aide les nazis - » cœur fasciste de Pétain - » arrestation des résistants, francs-maçons, opposants politiques et juifs.... MILICE = Organisation politique et paramilitaire française