La Mémoire De La Seconde Guerre Mondiale

Vendredi 8h.pdfTD Approche des genres littéraires L1LM11FR 12.11.2021 TD Approche des genres littéraires Introduction : 1947 date de publication de la peste a d a -guerre le succès auprès du grand publique est considérable mais un peu moindre du côté des intellectuels Du coté de camus la peste d ab a d Ca b a peste Il a été honoré en 1947 prix Nobel de la littérature organisation particulière sous forme de cicle citation de Camus : « Je voulais exprimer la négation

de Mémorialisation, autrement dit, cette manière de construire un récit en se basant sur les mémoires. Différents acteurs encouragent ces deux processus. Ils encouragent le « devoir de conservation » et le « devoir de mémoire ». Groupes ethniques Groupes politiques/ religieux Des individus (descendants) L’humanité L’Unesco L’Etat Il y a une difficulté à concilier d’un côté patrimoine-mémoire, deux processus subjectifs et de l’autre, l’Histoire qui est un processus qui se veut objectif

Les Juifs de Bordeaux avant et pendant la Seconde Guerre mondiale Introduction : Par le décret de l'Alhambra, les Juifs sont expulsés d'Espagne en 1492. Certains choisissent le Portugal comme refuge mais le 5 décembre 1496, ils sont à nouveau expulsés qu'ils soient de longue date établis au Portugal ou nouveaux arrivants d'Espagne. Puis en octobre 1497, le roi Manuel transforme l'expulsion en conversion forcée. Pendant les 2 siècles qui suivent, les Juifs d'Espagne et du Portugal qui pratiquent

l’œuvre. La construction de ce monument à été décidé par le parlement en 1999. Ce monument évoque la deuxième guerre mondiale et il fait référence à la Shoah (extermination par l'Allemagne nazie des trois quarts des juifs de l'Europe occupée soit les deux tiers de la population européenne.) c'est à dire à la déportation et à l'extermination des juifs durant la seconde guerre mondiale. Les nazis considéraient les juifs comme leur ennemis, une race inférieure qui fallait exterminée. Le régime nazi

D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________ 23 Les artistes face à la guerre _______________________________________________________ 28 Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive"

Les réseaux informatiques filaires locaux existent depuis le milieu des années 1970 lorsque les universités américaines commencèrent à avoir besoin d'interconnexion rapide entre les ordinateurs présent sur un même site. En 1946,Le Département de Guerre des Etats-Unis annonce l'existence de l'ordinateur ENIAC. C'est le premier ordinateur, il pesait environ 30 tonnes. 2.Caractéristique ordinateur Un ordinateur possède plusieurs composants internes, le caractérisant. Ces composants sont tous

laïcité en France 4. Guerres et conflits en Europe au XXe siècle: Verdun et la mémoire de la bataille La bataille de Verdun 1916 Verdun, la bataille Les guerres du XXè siècle en Europe: Guerres et conflits: les enfants dans la guerre Guerres et conflits: les enfants dans la guerre Les enfants soldats Les enfants dans la Grande Guerre La Seconde Guerre mondiale: Guerres et conflits: la Seconde Guerre mondiale Guerres et conflits: la Seconde Guerre mondiale Cartes animées sur

Genre : Film de Guerre Film basé sur le roman Le Merdier et sur des mémoires de guerre. Choix de l’œuvre : J'ai choisie ce film car en troisième l'on étudie le XXe siècle, siècle de guerre ( 1ere guerre mondial, seconde guerre mondial, guerre froide... ) et ce film est en rapport avec cela, en effet ce film retrace le parcours de jeunes marines pendant la guerre du Vietnam. J'ai donc trouvé intéressant de voir comment était la vie des hommes qui s'était engagés dans la guerre. J'ai aussi choisie

de tensions qui existent à la veille de la Seconde Guerre mondiale. LA SECONDE GUERRE MONDIALE � Identifier les acteurs et les enjeux du conflit. � Déterminer les caractéristiques des différentes phases du conflit. � Analyser différents points de vue sur la position de la Suisse pendant la guerre. � Analyser les conséquences d’un événement à court, moyen et long terme. OBJECTIFS CONTEXTUALISATION DÉMARCHES HISTORIENNES Sources | Représentations | Mémoire | Chronologie | PERMANENCES ET CHANGEMENTS

d'une époque, d'un fait, comme Otto Dix (der Krieg) pendant la première guerre mondiale ou Christian Boltanski (Personnes, 2010) abordant les thèmes de la disparition, du souvenir et de la mémoire. Otto Dix (1891-1969) est un peintre allemand expressionniste, antimilitariste profondément marqué par les deux guerres mondiales auxquelles il a participé. Otto Dix fut une figure centrale du courant