La Memoire Gaulliste De La Seconde Guerre Mondiale

classe et prendre des notes restent essentiels. 1. Mémoires, lecture historique A. Mémoires et histoire B. L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France B.1. Une mémoire patriotique a. Une France d'après-guerre divisée b. La Résistance comme mémoire ofcielle B.2. Le renouvellement depuis 1970 a. La remise en cause du mythe résistancialiste b. L'afrmation de la mémoire du génocide C. L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie (chapitre non développé, revenez l'an prochain

L’Historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale Intro : 1944  France vite libérée de l’occupation allemande. Gouvernement veut rapidement effacer la honte de la défaite, l’occupation et la collaboration. Discours resistancialiste mis en place pour image d’un pays uni contre l’occupant. Histoire de ces années = enjeu politique. Mais mémoire de vichy refait surface et pption fait face au passé. I- Une mémoire patriotique de la guerre A) Le mythe d’une France totalement résistante

La mémoire de la seconde guerre mondiale en France de 1945 à nos joursEn 1944 le régime de Vichy s’écroule laissant place à un Gouvernement Provisoire de la République Française avec de Gaulle à sa tête. Le maréchal Pétain est exilé sur une île en Vendée, l’île d’Yeu où il y meurt en 1951. Le gouvernement du Général est composé de différentes sensibilités politiques telles que communiste, gaulliste, socialiste, centriste. Mais tous sont d’accord pour mettre en place une unité nationale. Nous verrons

La Seconde Guerre mondiale a de loin été le conflit le plus ravageur de l'histoire, tant d'un point de vue humain que matériel. Aussi, les économies sont à terre et tout est à reconstruire. La France n'a pas été épargnée par ce traumatisme. Ce faisant, quel bilan la France établit-elle de ce second conflit mondial ? Dans un premier temps, la France a constaté le lourd bilan de cette guerre totale et a été contrainte à une reconstruction particulièrement éprouvante. Puis, dans un second temps, elle

1° - CONSTRUCTIONS DES MEMOIRES, CONSTRUCTION DES MYTHES : RESTAURER L’UNITE ? (1945-ANNEES 1960) L’historien identifie des moments clés pour délimiter des périodes, des ruptures = périodisation L’historien contextualise pour expliquer et examine la place que ces mémoires prennent dans l’opinion publique et dans les discours = contextualisation L’historien identifie, classe, analyse les différentes mémoires. L’historien confronte les mémoires aux faits, aux sources. 1.1 – Le mythe résistancialiste

Thème 1 [pic] Introduction : La France de 1939 à 1945 correspond aux « années noires », cette période historique est difficile cela du au fait de la situation de guerre et du fait de la rupture de l’immunité nationale. Le pays est profondément divisé, le 3 septembre 1939 nous déclarons la guerre et la perdons en Mai-Juin 1940. La France est anéantie, elle change alors de régime le 10 Juillet 1940 la ш ème république est alors enterrée et tous les pouvoirs sont donnés au Maréchal Pétain

la Seconde Guerre Mondiale, que Vincent Auriol devient le premier Président de la IVème République française en 1947 qui est décrétée par la Constitution du 27 Octobre 1946. Vincent Auriol, qui a un vécu politique assez récent, mais a des échelons élevés tels que Ministre socialiste des Finances (1936-1937) dans le cabinet de Léon Blum, puis garde des Sceaux (1937-1938), ensuite ministre chargé de la Coordination des services ministériels à la Présidence du Conseil (1938). Lors de la Seconde Guerre

!!!!!ppThème n°1 : historiens et les mémoires de la 2nd guerre mondiale en France. Chapitre 1 : la mémoire résistante (1944-1970). - 1944 : libération de la France. - 1945 : procès de Pétain et de Laval. - 1951-1953 : Armistice et mise en place des lois d’amnistie pour les collaborateurs. - 1960 : inauguration du mémorial de la France combattante. - 1964 : transfert des centres de Jean Moulin au panthéon. I. A la libération s’élabore le mythe résistancialiste. - A. Durant l’occupation

La seconde Guerre Mondiale a constitué un temps d’épreuve pour la France du a la défaite de 1940, à l’occupation allemande, au régime de Vichy. Les mémoires de l’époque sont complexes, puisque qu’il y a en a eu plusieurs, et que celles-ci sont différentes. Le travail des historiens est de mieux comprendre comment s’organisent ces mémoires. Comment les historiens ont-ils contribué à la mémoire de la Seconde Guerre Mondiale ? Nous verrons tout d’abord la mémoire obstruée, puis celle de la shoah

Thème 1: les rapports des sociétés à leur passé ------------------------------------------------- Chapitre 2: L'historien et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale Intro: double-page 78-79 à lire et à ficher. - Ce chap met l'accent sur le W historiographiq de l'historien, de son rôle ds l'écriture de l'Histoire et de la réflexion qu'il mène pr transmettre ce passé. Ns allons dc ns intéresser à l'histoire de l'H. Pr accomplir leur W, les historiens st tributaires des srces