La Littérature Individuelle

chef de file du naturalisme, expose cette théorie dans le Roman expérimental de 1880. De la France, le naturalisme s'étend à toute l'Europe au cours des vingt années suivantes, fixant les recherches analogues qui existent déjà dans les différentes littératures nationales. Selon la théorie littéraire, le réalisme constitue la notion élargie, tandis que le naturalisme est la notion plus restreinte, puisqu'il utilise et accepte comme prémisses tous les principes fondamentaux et la thématique du réalisme

accepte les généralités dictées par les auteurs « Tous les hommes sont égoïstes ». Ce fil conducteur littéraire émanant de ses études et qui guidera sa vie transparait tout au long de cet extrait. Tout d’abord, le champ lexical se référant à la littérature est largement employé, que ce soit par la citation de courants littéraires « surréalisme », de lieu « bibliothèque », ou d’auteurs « Breton ou Aragon ». On remarque également des figures de style. Elle va utiliser une périphrase qui regroupe

rejet des contraintes esthétiques du classicisme et en réaction au rationalisme du siècle des Lumières. Il prône l'affirmation de la liberté créatrice, le règne de l'imagination et de la sensibilité. Le mouvement s'inspire dans un premier temps des littératures anglaises et allemandes. I) Histoire du romantisme Le romantisme éclôt et se développe en Europe dans la première moitié du 19ème siècle, après un lent processus de maturation d'un demi-siècle. En France, il correspond à la période historique

l’approximation des notions d’usage courant (littérature, auteur, intention, influence, style, genre…). Différentes réponses : ce qui caractérise la théorie, c’est son engagement, sa vis polemica. Théorie et pratique de la littérature Toute théorie suppose une praxis à laquelle elle s’applique. Or la théorie de la littérature n’apprend pas à écrire de la littérature : elle apprend à produire de la critique ou de l’histoire littéraire. La théorie de la littérature est une déontologie de la recherche littéraire

son sein, tout à la fois mobilisant et construisant des compétences individuelles et collectives. Drôle de cheminement scientifique que ce chemin-là qui suit d'abord un long détour extérieur avant que de s'intéresser à l'intérieur, mais reconnaissons que c'est celui que nous avons collectivement suivi depuis 20 ans. Le présent article vise à tenter de creuser ce que recouvre la notion de compétence. A notre sens la littérature est restée trop en retrait ou trop vague et confuse sur cette question

caractère psychologique à la littérature classique. Le classicisme répugne à introduire le laid, le bizarre, le fantastique et réduit par là son domaine d’observation. La littérature au XVIIème siècle Ce siècle fut un siècle très mouvementé. Entre la proclamation de l’édit de Nantes par Henry IV, et la mort de Louis XIV en 1715, la France a connu plusieurs changements au niveau culturel notamment. Le XVIIe siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature françaises en particulier pour

édifiant que le nôtre. Mais eux du moins, courent jusqu'au bout de leur destin et il n'est même jamais été aussi bouleversant héros que ceux qui vont jusqu'à l'extrémité de leur passion ». Le roman éblouissement. « Le Rouge et le Noir a été en littérature mon premier amour, sauvage, éblouie, exclusif est tel que je ne peux le comparer à aucun autre » Julien Gracq «La mort de Lucien de Rubempré est le plus grand drame de ma vie » Oscar Wilde. Connaissance du monde (miroir social). Balzac :

: « tout livre pousse sur d’autres livres. » citation extraite de Préférences de Julien Gracq (1961)  Tout livre pousse sur d’autres livres, et peut-être que le génie n’est pas autre chose qu’un apport de bactéries particulières, une chimie individuelle délicate, au moyen de laquelle un esprit neuf absorbe, transforme, et finalement restitue sous une forme inédite non pas le monde brut, mais plutôt l’énorme matière littéraire qui préexiste à lui. En gros : rien ne se perd rien ne se crée tout

LANGUES ET DES ETUDES INTERNATIONALES DOSSIER DE DEMANDE DE CANDIDATURE EN 2ème année de MASTER (VALIDATION D’ETUDES/TRANSFERT) Année universitaire 2012-2013 Candidature au Master : LITTERATURES, CIVILISATIONS, LANGAGES Nom du domaine : Sciences Humaines et Sociales-Arts-LettresLangues Nom de la mention : Littératures, civilisations, langages Nom de la spécialité : Master recherche Responsable du Master ADA SAVIN □ Anglais □Espagnol □Lettres modernes Maîtrise : Avez-vous validé une première

effectuée sur un échantillon lorsque le matériel s’y prête. Un échantillon est rigoureux s’il représente l’univers du départ.  Homogénéité : exclue toute singularité, elle est utilisée pour obtenir des résultats globaux, ou comparer des résultats individuels entre eux. Pour cela, il faut que les matériels utilisés obéissent aux mêmes critères de choix, aux mêmes items…  Pertinence : les documents, source d’informations, doivent correspondre à l’objectif de l’analyse. LA CATEGORISATION C’est une