La Littérature Individuelle

 « Dissertation » Comment le siècle des Lumières permet la naissance d’une littérature qui devient une bourse aux idées pour faire réaliser le progrès des connaissances littéraires ? Le siècle des Lumières a été un mouvement intellectuel lancé en Europe au XVIIIe siècle (1715-1789) dont le but était de dépasser l'obscurantisme et de promouvoir les connaissances. Il fut créé pour combattre les ténèbres de l'ignorance par la diffusion du savoir, aussi défendre les valeurs

de ses dons individuels. » Ce manifeste a alimenté les réflexions, notamment des artistes et écrivains québécois qui ont suivi, et il va sans dire que le roman de Gérard Bessette présente une filiation avec celui-ci. De ce fait, est-il vrai de dire que Le Libraire est un roman dans lequel triomphe la liberté ? Oui, il est vrai que la liberté est présenté, à de nombreuses reprises, dans le roman le libraire. Argument principal 1: Dans le roman le libraire la liberté individuelle est représentée

philosophie plaçant au cœur de la réflexion l’existence individuelle, la liberté et le choix personnels, thèmes qui furent traités en littérature aux XIXe et XXe siècles par des écrivains associés à ce mouvement de pensée. Principaux thèmes Opposé aux grands systèmes philosophiques et englobant des vues d’une grande diversité, l’existentialisme se caractérise par des grands thèmes liés à une préoccupation majeure : l’existence individuelle déterminée par la subjectivité, la liberté et les choix

la guerre des écrivains, ou comment reprendre sans moralisme ni naïveté les relations en période de crise, entre l'artiste et la société. Au-delà des listes noires et des tableaux d'honneur, ce qui est en jeu, c'est au fond la définition de la littérature. Historienne, chercheuse au CNRS, Gisèle Sapiro, formée à l'approche sociologique du champ littéraire par Pierre Bourdieu, se donne l'ambition de mettre au jour ce qui a déterminé la prise de position des écrivains français pendant la Seconde Guerre

musicales à forte portée critique. Ce constat nous amène à nous questionner sur l'oeuvre artistique en elle-même: Peut elle être indépendante de l'artiste créateur? Pour répondre à cette première question, nous nous intéresserons au pan de la littérature contemporaine par le biais de Milan Kundera, écrivain tchèque de naissance et français de coeur. L'intérêt porté pour cet auteur et la lecture de certaines de ses oeuvres nous ont amené à un deuxième questionnement du fait que le thème du communisme

la possibilité d'y revenir. • Reconnaître et nommer quelques oeuvres d’artistes et les mettre en relation les unes par rapport aux autres. * • Fixer des connaissances. • Distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture). * • Situer une oeuvre dans le contexte historique et culturel dont elle est issue. * • Situer dans l'espace un lieu ou un ensemble géographique, en utilisant

A quoi sert ce bien immatériel qu’est la littérature ? Avant de parler de littérature, peut être faut-il d’abord se poser la question de la lecture ? A quoi peut-elle bien servir ? La lecture est quelque chose qui construit, le lecteur n’est pas seulement une page blanche où le texte s’imprime, il glisse sa fantaisie entre les lignes et l’entremêle à celle de l’auteur. Que la lecture et en particulier la lecture littéraire puisse contribuer à la construction de soi est une expérience largement

(1748-1753) • Mémoires • Chroniques : Marc l’Escarbot, Histoire de la Nouvelle-France (1609) Écrire pour la nation (1800-1899) Siècle marqué par les luttes patriotiques, le XIVème siècle témoigne d’une littérature engagée dans laquelle l’identité de la nation veut se définir. C’est aussi l’essor d’une littérature créative marquée par l’imaginaire folklorique où se mêlent croyances religieuses, légendes du Nouveau-Monde et récits d’aventures et de découvertes de nouveaux territoires. C’est à cette époque

LES GENRES LITTERAIRES Les genres littéraires sont des ensembles de textes que réunissent des caractéristiques communes, thématiques et formelles. Parler de « genres littéraires », c’est reconnaître dans la littérature, non une production sans cesse renouvelés et toujours originale, mais la conséquence de choix ou de contraintes recherchés par l’auteur dans le traitement d’un sujet, et par le public face au message apporté par l’œuvre. L’étude des genres littéraires implique une double perspective :

gêner, mais également idée de destruction : fait de briser quelque chose d’admis, de remettre en question des codes ( Vision : Selon moi  Manière que l’on a de voir le monde, perception du monde qui peut être collective ou individuelle, elle s’inscrit dans une perception sensible et peut apparaitre dans des représentations comme l’art picturale. Dans ce cas elle est d’ailleurs intimement liée à l’art.Œuvre nouvelle : Selon moi  englobe l’art contemporain, mais également s’oppose