La Leçon de piano

Sontsovska (Ukraine) le 23 avril 1891.Il reçut les premières leçons de piano se sa mère, pianiste amateur. A 6 ans il jouait très bien et comme Mozart, composa de brèves pièces. Dés l’age de 9 ans , il écrivit un opéra pour enfant « Le Gèant », suivi rapidement partrios autres opéra. En 1904, Serge entra au conservatoire de Saint-Petersbourg. Il y fut notamment élève de Nikolaï Rimski-korsakov pour l’orchestration et Anna Essipova (professeur de piano). La puissance et la fougue de son jeu suscitaint l’étonnement

Sa mère, Johanna Christiana Schnabel, et la fille d'un chirurgien. Il débute le piano avec Johann Gottfried Kuntsch, organiste à St Marien de Zwickau, un musicien très actif de la ville. Schumann suit sa scolarité dans une école privée. En 1818, il accompagne sa mère à Carlsbad, où il rencontre le célèbre pianiste et professeur Ignaz Moscheles. En 1819 / 1820, il entre au lycée de Zwickau. Il prend des leçons avec Meissner, le directeur de la musique municipale. Il se produit comme pianiste

Marcel Landowski est l'arrière-petit-fils du célèbre compositeur Henri Vieuxtemps. Il montre très jeune d’évidentes dispositions pour la musique et prend dès son plus jeune age des leçons de piano. Outre son talent, tant pour la pratique que la composition musicale, Marcel Landowski mène un combat de plusieurs fronts. Il s'est battu pour inventer une véritable politique de la musique. Il a crée l'Orchestre de Paris, il a rénové l'opéra et lancer une véritable régionalisation. Il c'est battu pour

1862-1918 Né à Saint-Germain-en-Laye 22 août 1862 — mort à Paris 25 mars 1918. Ses parents tiennent un commerce de porcelaine. Pendant la guerre de 1870, la famille se réfugie chez sa tante (côté paternel), Clémentine, qui lui fait avoir ses premières leçons de musique avec un musicien italien, Jean Cerutti. A Paris, son père rejoint la Commune et sert comme capitaine dans la Garde Nationale. Quand la Commune de Paris est écrasée par les forces de Thiers, il est arrêté et condamné à quatre ans de prison

ou non à adopter. L’auteur a formulé ce questionnement sous forme d’une succession de questions et il le fait à dessein. Il souhaite que le lecteur se projette et se demande s’il s’agit d’un problème d’autorité. Tout d’abord, « Faut-il arrêter la leçon ? » : cette solution n’est pas envisageable avec une classe entière. Puis, «  Est-ce une provocation qui coupe définitivement le lien entre le maître et son élève ? » : je pense que l’élève a besoin de l’enseignant comme référent et que ce qui est

musique comme gagne-pain. Il se produit dans des petits ensembles à Hambourg. Il donnera ses premières leçons de musiques à Johannes,qui déjà tout jeune,est attiré par tous les instruments de musique. Brahms suit ses premiers cours de piano des l’âge de sept avec O.Cossel,jusqu'à l’âges de 10 ans. Ce dernier le présente a Eduard Marxsen qui le forme,avec l’ambition d’en faire un virtuose du piano, lui enseignant aussi l’harmonie et la composition. L’art de Johann Sebastian Bach ,de Wolfgang Amadeus

excès passionnel dont l’aboutissement est la mort. Le passage étudié correspond à l’incipit ; c’est un début in medias res qui nous fait pénétrer de plain-pied dans l’univers du roman. Nous découvrons la protagoniste de l’histoire qui assiste à la leçon de piano de son petit garçon. Comme tout incipit, ce seuil du récit est censé nous révéler, au-delà de quelques bribes d’informations nous permettant de rentrer dans l’histoire, les codes narratifs qui le sous-tendent. On peut se demander si et en quelles

F3 : ((rires)) 9. H1 : est ce que tu me fais le syndicat ce matin 10. F2 : je te le jure. J’ai mal aux mains et j’ai froid. 11. H1 : alors comment ça va ? 12. F1 : F1 : Comment ça va ? Les études ?comment tu as trouvé la leçon ? 13. H1 : Bien 14. F1 : Qu’est ce que tu étudies ? Tu suis avec les yeux ! Pourquoi tu n’es pas venu 15. F1 : Pourquoi tu t’es absenté ? 16. H1 : Je suis resté en plein sommeil 17. F1 : Oh ..lala 18. H1 : je n’ai

veux être international, chante ton pays. » L. V. BEETHOVEN. Le dossier 1. Biographie de BEETHOVEN : LUDWIG VAN BEETHOVEN : BEETHOVEN est né le 17 décembre à Bon. Très tôt, il se passionne pour la musique, et son père lui donne beaucoup de leçons. L’enfant rencontre de grandes personnalités avec lesquelles il travaille. C’est à 12 ans que Beethoven publie sa 1ere œuvre musicale. A Vienne, le jeune musicien étonne et séduit par sa virtuosité et ses improvisations. En 1800, BEETHOVEN devient

du xixe siècle et le maître incontesté du lied.  Lied (littéralement chant, pluriel : lieder) : est un poème germanique chanté par une voix, accompagné par un piano ou un ensemble instrumental.  Son père Franz Theodor (1763-1830), instituteur, lui donne ses premières leçons de violon, tandis que son frère Ignaz lui apprend le piano et le Kapellmeister de l'église de Lichtental, Michael Holzer, l'orgue, le chant et la basse chiffrée ou basse continue. Dans le quatuor à cordes familial, où son