La Guerre Nazie Et La Solution Finale

Fiche d’histoire Chapitre 1 : Le monde en 1945, bilan de la guerre et fondements d’un monde nouveau I. L’heure des bilans A. Bilan démographique (50 à 60 000 000 victimes) a) Facteurs = répression, persécutions, bombardements, résistance, batailles aériennes, la science détournée, conditions d’hygiènes, le manque de vivres, déportations, camps de concentration, Shoah… Ex. Bombe d’Hiroshima b) Conséquences = déficit des naissances / chute de la natalité, maladies, épidémies, surmortalité

Type d’épreuve : Composition Sujet : Bilan de la Seconde Guerre Mondiale et nouvelle organisation du monde de 1945-1947. La Seconde Guerre Mondiale est avant tout un conflit Européen mené par le Chancelier Allemand Adolf Hitler, qui souhaite dominer tous les peuples de langue Germanique, voire plus. Celle-ci fût appelé « Guerre Totale ». En Septembre 1945, la Seconde Guerre Mondiale s’achève sur la victoire des alliés, après 6 ans de conflits, un bilan humain sans précédent,

1930 : A- Étude de cas : l'arrivée au pouvoir de Franco en Espagne pdt l'E2G B- Des régimes totalitaires fondamentalement expansionnistes Expansionnisme et nationalisme: Communisme et universalisme: C- Les régimes totalitaires préparent la Guerre : Conclusion SUJETS/EVALUATIONS ANNEXES LE SIECLE DES TOTALITARISME GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES (soviétique, fasciste et nazi) Possibilité de mener une réflexion avec les élèves sur la notion de dictature / exemple

c'est un absolu. L'individu est fondu dans la masse et ne s'exprime qu'à travers ce que l'Etat lui donne (négation de l'individu). Mouvement anti-socialiste mais aussi opposé au capitalisme, anti-démocratique, anti-pacifiste, réalise l'apologie de la guerre et de la violence. Il s'opère un retour au corporatisme, économie pré-industrielle. Le slogan fasciste est : croire, obéir et combattre. 2. La conquête du pouvoir On passe de 20 000 fasci en 1919 à 320 000 en 1921. Ils constituent le parti

Les Enfants dans les Ghettos Comment leur situation a-t-elle évoluée ? Problématique Titre Introduction Plan : I Une étape intermédiaire avant la « Solution finale » 1. La création des ghettos 2. Les déportations vers les ghettos II La vie dans les ghettos 1. L'autorité nazi 2. Les conditions de vie 3. La résistance des jeunes Le sort des enfant après les ghettos III 1. Les conditions de la déportation vers les camps 2. Le triage 3. Les survivants ? Conclusion Lexique

Kaiserstein, Schweinkopf et autres Zzyromsky dont le nom bien français est déjà tout un programme. Voilà la dictature qui t’attend, peuple de France ! Ton Parlement est pourri, tes politiciens compromis, ton pays livré à la boue des scandales **. La guerre civile grogne. Paysan, la ruine te menace ! Ouvriers, intellectuels, votre situation est assaillie par des étrangers ! Il faut la France aux Français ! » Extrait d’un tract de la ligue Solidarité française. * Daladier : député du parti radical

historien spécialiste de la Grèce Antique, professeur et directeur d’études à l’Ecole des hautes études en sciences sociales de 1969 à 1990. Il s’est engagé dans la défense des droits de l’homme. Il a milité contre la torture pendant la guerre d’Algérie, contre la guerre du Vietnam et celle d’Irak. D'ascendance juive, mais issue d'une famille laïque et républicaine, il dénonce le révisionnisme du génocide hitlérien. L’ouvrage Un Eichmann de papier (1980) Pour appuyer leur analyse, les révisionnistes

Grand  prix  de  la  BD  à  Angoulême. Maus est un témoignage personnelle comme une  partie du  titre  le suggère "un  survivant  raconte" de Vladek, le père de l'auteur.Il était un juif polonais qui fut pesecute par les nazis pendant la seconde guerre mondiale. Sa femme et lui ont été déportés dans le camps d'extermination d'Auschwitz,en Pologne.Ils sont les seuls survivants. C'est aussi un temoignage historique expliquant le génocide des Juifs par les nazis (la  Shoah).Un génocide est l'extermination

L’europe sous la domination Nazie Les camps de concentration et d’extermination Nazies durant la seconde Guerre Mondiale (1939-1945) I-Pourquoi les camps de concentration ont ils étaient construits et dans quel but ? II-Les conditions de vie dans les camps. III-Quand les nazis arrivent au pouvoir. IV-Comment les Juifs arrivent ils jusque dans ces camps. V-La collaboration avec les nazis. VI-Synthese I-Pourquoi les camps de concentration ont ils étaient construits et

LA SECONDE GUERRE MONDIALE [pic] La seconde guerre mondiale peut être considérée comme une conséquence de la première guerre mondiale, dans la mesure où elle à entraîné dans les combats les mêmes principaux bélligérants, à savoir l'Allemagne, la France, L'Angleterre, les Etats-Unis, ainsi que beaucoup d'autres. Elle a été causée par Hitler, arrivé au poste de chancelier d'Allemagne en 1933 puis dictateur en 1934. La deuxième guerre mondiale a mis en opposition deux camps