La Guerre des gosses

LA MODE DES ANNÉES 50 Ces années sont à placer dans un contexte d’après-guerre. C’est donc le début d’une période de reconstruction, les Trentes Glorieuses, qui vont voir la société subir de profonds changements structurels et durant laquelle de nombreuses icônes modernes vont apparaitre au travers de films, de musiques, de faits politiques, donnant naissance à des mouvements stylistiques que l’on retrouve encore aujourd’hui. QUELQUES DATES CLÉS Les gains de productivité augmentent de 5 % par

reliant est l’exploitation des enfants. Plus précisément, cette exploitation a lieu sous forme de travail précoce où les enfants participent, par force ou de leur gré, à des activités à finalités économiques. Dans le texte intitulé « Un enfant en guerre n’est plus un enfant », paru en juillet 2007 dans Courrier International et publié dans le journal béninois La Gazette du Golfe, Serge-Félix N’Piénikoua évoque le problème des enfants soldats en Afrique qui, pour plusieurs raisons, s’enrôlent dans

une année que si on l’a traité en cours. La guerre froide est encore là, même d’un point de vue militaire. Elle est partout. * Il y a une poussée contestataire dans les PECO (Hongrie et Pologne) * Réformateur en URSS. * Conservateurs en urss et dans le bloc communiste = 1956 Grande incertitude qui plane sur l’europe. Est-on retourné en 56 ? Dynamique qui ressemble tres fortement à celle de 56. Fin 89 : Chute du mur de berlin, la guerre froide est terminée en europe. Les troupes du

2 Bibliograpie Joseph Joffo, Un sac de billes, Editions Jean-Claude Lattès, 1973 3 Introduction "Un sac de billes" est un récit de l'enfance du juif Joseph Joffo pendant la Seconde Guerre mondiale. Dans ce travail, je veux vous introduire à cette oeuvre qui est d'une exceptionnelle qualité. Je suis sûr que vous auriez grand plaisir lisant ce livre. Malgré la sévérité du thème, Joffo vous fait sourire. 4 L'Auteur Comme notre livre est assez jeune - c'est vraiment une oeuvre actuelle -, l'auteur

une sorte de poubelle de l'industrialisation où se profilent femmes, chèvres et enfants. Après une page de phrases nominales, sans mouvement (35), des verbes à l'imparfait soulignent l'écrasement moral et physique des survivants de la grève : " Des gosses nus, perpétuellement affamés, promenaient leurs omoplates saillantes et leurs ventres gonflés : ils disputaient aux vautours ce qui restait des charognes. Thiès : la zone où tous, hommes, femmes, enfants avaient des visages couleur de terre. " (35-36)

hippie qui eut une très grande influence dans la musique. Ce mouvement des années 60, issu du Baby-Boom (augmentation importante du taux de natalité) de l’après-guerre qui rejetait les valeurs associés au travail, à la société de consommation, le mode vie de la génération précédente, des valeurs traditionnelles et qui manifestait contre la guerre au Viêt-Nam et contre la discrimination racial faite aux Noirs. The Woodstock Music and Art Fair I.L’organisation du festival Affiche de la campagne

en 1936 représente alors un espoir pour ceux qui souffrent du marasme économique. Un espoir aux résultats décevants qui causeront la chute du Front Populaire auquel succèdera le gouvernement radical d’E. Daladier tournée vers la guerre. Les drames humains de la 2nde Guerre Mondiale poussent l’Etat à s’impliquer davantage, et grâce à un contexte favorable, la France passe d’une société de pénurie à une société de consommation. La crise de 1973/1974, quant à elle, correspond au choc pétrolier qui marque

ses distances par rapport à la réalité, à considérer le monde de façon lucide mais avec un regard souriant, parfois faussement naïf. Constituez-vous une réserve d’exemples de textes, de films, de spectacles, d’images qui traitent de sujets sérieux (guerre, peine de mort, trahison, mort…) sur un ton amusé et amusant. L’extrait de La Leçon vous donne une piste. La forme interrogative de la consigne invite à la discussion. > Pour réussir la dissertation : voir guide méthodologique. > Les genres de l’argumentation

Freinet, l’homme qui a chamboulé l’institution : (1896-1966) : Elève de l’école primaire supérieure de Grasse, puis de l’école normale d’instituteurs de Nice, il est mobilisé en 1915, blessé en 1917 (voir son livre, Touché, souvenirs d’un blessé de guerre). Nommé instituteur en 1920, il s’intéresse tout de suite au renouveau pédagogique : visite des écoles de Hambourg, voyage en URSS en 1923, participation au congrès de la Ligue internationale pour l’éducation nouvelle ou il rencontre Ferrière, Claparède

période et la je suis en train de regarder la carte du département à partir de 1940 ! Et vous ? Etes-vous landaise de souche et avez-vous aussi vécu la même période que moi ? * I/ Les changements géopolitiques dans les Landes pendant la 2nde guerre mondiale : A) 27 juin 1940 : département séparé en 2 zones, libre et occupée : C :-Oh mon ami, à mon âge on a tout vécu notamment cette terrible période ! Et je pense que nous avons tous deux ce point commun. Oui, c’est quand les troupes allemandes