La Grande Prairie

tout mouvement accoutumé, la cessation brusque d'une vibration prolongée. Comme au retour de la Vaubyessard, quand les quadrilles tourbillonnaient dans sa tête, elle avait une mélancolie morne, un désespoir engourdi. Léon réapparaissait plus grand, plus beau, plus suave, plus vague ; quoiqu'il fût séparé d'elle, il ne l'avait pas quittée, il était là, et les murailles de la maison semblaient garder son ombre. Elle ne pouvait détacher sa vue de ce tapis où il avait marché, de ces meubles vides

du « bon sauvage ». Le mythe du bon sauvage a permis aux écrivains contemporains de développer une forme de critique sociale sur les aberrations et les injustices de la société.  Le « bon sauvage » est donc le fruit de l’imaginaire de tous les grands lecteurs des récits de voyages. Il apparaît au 16e siècle : il est, en quelque sorte, un personnage fait à partir des nombreuses descriptions des hommes primitifs vivant dans un paradis. Récit du mythe du bon sauvage : Daniel Defoe (1660-1731)

sont tous les trois dans le même lycée. Callie et Tobey s’aiment mais ils ne s’en rendent pas compte. Lucas aime toujours Callie même s’ils ne sont plus ensemble. Ils vivent tous les trois dans une certaine harmonie. Callie vit avec sa mère et sa grand-mère. Sa mère et elle sont heureuses et depuis peu réconcilié. D’ailleurs tous sont heureux. Élément perturbateur: L'anniversaire de Callie est passé depuis un mois. Tobey ne lui a rien offert car il n’en avait pas les moyens. Malgré tout, il se

pendant la période paléolithique supérieur, l’Europe a été occupée par une population humaine homogène : l’homo sapiens. Leur moyen de survie était la chasse de grands mammifères terrestres. C’est d’ailleurs grâce à ce rapport aux mammifères que nous pouvons dresser une liste de la faune présente à cette époque. Ces populations ont laissés un grand nombre de vestiges qui prouvent qu’elles avaient une culture complexe et qu’elles dominaient le monde où elles vivaient. Les œuvres d'art préhistorique

d’énonciation) : évocation d’un souvenir, de « tendres regrets », avec une certaine nostalgie.  La tonalité de cet extrait est lyrique.  Le champ lexical de la nature est riche : « rives, lacs, rochers, bois, eau, champs, vignes, verdure, naturelle, prairies, bocages, torrents, aigles, oiseaux, montagne, bassin, île, terre, vagues, orages »…  Les nombreux adjectifs qualificatifs, qu’ils soient épithètes ou attributs, sont positifs : « heureux (2 fois), agréable, riantes, beau, intéressant »…  L’auteur

toge rouge levant la main droite, tandis que Cupidon (qui est l’incarnation de l’amour charnel et est le Dieu du désir) décoche une flèche. Le décor du Printemps est une prairie semi-circulaire où abondent les herbes et les fleurs peintes sur fond sombre. Des orangés émaillés de fleurs blanches et de fruits dorés encerclent la prairie et derrière eux se dressent une rangée d'épicéas. Les fleurs et les oranges indiquent que nous sommes au Printemps et plus précisément au mois de mai. Les orangers se

agnelet, Te donner des prairies Pour qu'un jour tu souries Mon petit, mon espérance, Voici qu'on t'a fait violence Et qu'on t'a sorti de moi Sans attendre tes neuf mois Je te vois dans ta couveuse Page 4Et au lieu d'en être heureuse J'espère, le cœur tremblant, Que tu vives assez longtemps Pour me reprocher ce geste Et si tout en moi proteste Je voulais te faire beau Tant qu'il nous reste de l'eau Tu bois la peur avec mon lait J'aurais voulu, mon agnelet, Te donner des prairies Pour qu'un jour tu souries

la construction doit représenter la croissance d'un être vivant. Cela explique la haine que Wright nourrissait vis-à-vis des grandes villes, notamment Chicago. Cette haine le poussa à ne construire que de très rares (mais notables) bâtiments dans des grandes agglomérations. C'est seulement en 1897 que son style se révèle, avec notamment les maisons dans la prairie (Prairie houses), dont sa maison d'Oak Park est un précurseur : ce sont des pavillons d'un seul tenant ou en plusieurs parties reliées

également l’essentiel de la décomposition. Type de chaîne alimentaire dominant La chaîne alimentaire de détritivores ou saprophytique, car les espèces présentes sont surtout détritivores, la chute des feuilles mortes et les débris végétaux apportant une grande quantité de ressources alimentaires. Ils se nourrissent directement de ces débris. Ils brisent le matériel organique en molécules plus petites pouvant être assimilées par les plantes. Qualification du milieu (richesse et diversité) Milieu pauvre

explication linéaire (si le texte est court, un sonnet par exemple) ou méthodique (avec des parties) [pic] Indiquez très clairement le passage d’une partie à l’autre. [pic] Soyez « transparent(e) » (mais pas trop). Evitez : « Alors mon grand un c’est... mon grand deux c’est.... » [pic] Effectuez des repérages précis : citez le texte et (pas seulement les lignes !) [pic] Nommez les éléments analysés : (champs lexicaux et sémantiques, modes et temps verbaux, modalités, syntaxe, registres, figures