La Genèse De La 5eme République

combat. Cette exposition permet de situer et de comprendre la Laïcité, hier et aujourd’hui en regroupant les panneaux selon 5 grands thèmes :  Les fondements Philosophiques et Historiques de la Laïcité  La loi de 1905  Les fondements de la République  La Laïcité et l’École  La Laïcité aujourd’hui La Laïcité sur les murs de France Tous les événements de l’histoire de la France, de la fin du Moyen Âges à nos jours, se sont inscrits, au quotidien, sur la muraille des rues. L’avancée des

l’assemblée (divisée en 2) * Droit électoral : fixe les règles du jeu pour la désignation des représentants. * Droit politique : réglemente l’activité des partis politiques, le statut des élus et le financement de la vie politique. 1.2) La genèse de l’état La révolution française (1789), est la date de rupture de l’organisation de l’Etat. Transfert de l’allégeance au Souverain à l’allégeance à la nation. Citoyenneté : principe né de la révolution : Séparation des pouvoirs : Pouvoir législatif

Norbert Elias dans « la Dynamique de l’Occident » effectue une sociogenèse de l’impôt de l’Etat. Selon lui l’impôt est un pilier de l’Etat. Pierre Bourdieu, grand sociologue français publie « raison pratique » ou il consacre deux chapitres à la genèse de l’impôt. §3 : Une monopolisation de la justice Comment la justice royale va s’immiscer dans la société au fil du temps. Il y a notamment la création d’institutions qui permettent au roi de faire régner la justice comme la cour des comptes

républicains (gauche). Dans les années 1930, certains pays d’Europe sont dirigés par des dictateurs. Ainsi, l’Allemagne d’Hitler et l’Italie de Mussolini aident les franquistes. La plupart des intellectuels et des artistes se rallient à la cause de la république espagnole. Beaucoup d’entre eux s’engagent dans les milices et y laissent leur vie. Œuvres décrivant cette période : - L’Espoir, de Malraux Le roman se déroule pendant la guerre d'Espagne, en 1936. Malraux se place tout au long du roman dans le

général • Chapitre 1. Genèse et structuration d’un espace de compétition politique moderne (4 h) • Chapitre 2. De 1789 à 1870 : le temps des expériences politiques et parlementaires (3 h) • Chapitre 3. La IIIème République et l’enracinement d’un ordre politique républicain (4 h) • Chapitre 4. La IVème République, une nouvelle République ? (3 h) • Chapitre 5. La Vème République (1958-1969) : une République gaullienne ? (4 h) • Chapitre 6. 1969 - 1981 : la Vème République entre partisanisation

préliminaire : l'instauration de la V.ème République Chapitre 1 : les origines de la constitution de la V.ème République Pourquoi est elle mise en place ? Car 4eme République a échoué Section 1 : le contexte de la constitution de la V.ème République l'étude d'une constitution passe forcement par l'étude de la ou des constitutions qui l'on précédé. Ici la 3ème et la 4ème République. La constitution de la 4eme République = 27 octobre 1946 3ème République = 1875 (3 textes qui sont constitution)

homme qu’était le Pharaon. Ce dernier détenait à lui seul un pouvoir politique, commercial et religieux. Le pouvoir de ces Pharaons reposait sur des véritables démocraties assez complexes et sur des logiques de redistribution. 5ème foyer de civilisations Un 5ème foyer de civilisations a été observé par Seinz : celui de l’Indus près de l’Himalaya. Ce foyer se constituait de deux cités égales qui contrôlaient chacune un territoire très vaste car il aurait été impossible pour une même cité d’en

situer la V ème république Elle est faite en réaction par rapport au régime de la 3 et 4eme république, Usa à même constitution depuis 1787, france entre 1789 et 1958 à eu 15 république, 1958: tentative de mettre au pt institution solide. France s'inspire de l'étranger des modèle de démocratie les plus efficace, 5 éme république né ds condition difficile,il y a 54 ans, G.de Gaulle coup d'état ,5 éme république comme sujet d'analyse, 5éme rép ds l'histoire ,3/5 eme rép ds la genes I/ La 5 éme

harmonieusement son milieu familial et local 2/Acquérir un esprit patriotique et de respect des valeurs de civisme, de solidarité et d’ouverture 3Développer ses potentialités au plan personnel et social Objectifs généraux d’étape : classes de 6eme et 5eme L’élève doit être apte à : 4 1/ Développer des attitudes favorables à une bonne intégration dans son milieu familial, scolaire, local et national 2/Connaître ses droits et devoirs 3/ Apprendre à exercer ses droits et devoirs 4/Cultiver le respect

Pétain) 5°) Régime de Vichy → 1940-1944 ( libération par alliés+résistants) 6°) 4ème Rép → 1944-1958 ( Guerre d'Algérie, pouvoir → De Gaulle ) 7°) 5ème Rép → 1958-..... II)°La conquête des droits du citoyen: A) Les droits politiques: L'héritage révolutionnaire ( 1848-1870): → 1789: DDHC → 1848: suffrage universel masculin+ abolition esclavage La 3ème Republique: → 1881: liberté presse → 1901:associations → Enseignement obligatoire et laïque La démocratie depuis 1944: → 1974: V.G.D passe la majorité