La Gazelle Du Sultan

Henry de Monfreid: les derniers jours de l'Arabie heureuse 1935 chapitre X "la gazelle du sultan" plusieurs années après s'être retiré dans sa palmeraie de Kauka, Osman reçoit une lettre du sultan Yaya. Celui ci tire sa leçon de l'épisode. Rédigez la lettre du sultan Dal Al Hagar, le 6 avril 1948 Mon très cher Osman, Mon cher ami, «Le temps s ‘échappe à tire-d’aile ? Sois sans peur Et l'heureux sort n'est pas éternel? Sois sans peur. Profite de l'instant que te vaut la Fortune. Sans

simple/imparfait - Présence de dialogue entre personnages - Présence de personnages historiques (le sultan Yaya) et imaginaires (Osman) - Eléments de dramatisation, suspense - Atmosphère du conte merveilleux et exotique 2. Caractéristiques liées à la visée didactique, à l'enseignement, à la morale parmi les suivantes: - Présence de formules de mise en garde: « Ne sois jamais le familier d'un sultan, car son amitié est vaine ». - Présence de formules exprimant des vérités générales: (« Aucun présent

Henry de Monfreid. Le passage que nous allons étudier se situe dans le chapitre X nommé " La gazelle du sultan".Romancier du 20ème siècle,Henry de Monfeid narre dans ce passage l'aventure de deux hommes et d'une gazelle.Nous allons étudier le début de ce passage où, commenous le verrons, va se fondre le contexte de vet apologue. Nous pouvons émettre la problématique suivante: Quelle place prend la gazelle au sein de ce texte? Pour résoudre ce problème, élaborons deux axes: Le premier trairera sur

Voyez-vous pas ces agiles vaisseaux Qui du Texel4, de Londres, de Bordeaux, S'en vont chercher, par un heureux échange, Ces nouveaux biens, nés aux sources du Gange, Tandis qu'au loin, vainqueurs des musulmans, Nos vins de France enivrent les sultans ! Quand la nature était dans son enfance, Nos bons aïeux vivaient dans l'ignorance, Ne connaissant ni le tien ni le mien. Qu'auraient-ils pu connaître ? ils n'avaient rien; [...] 1. "mondain" : au XVIII° siècle, désigne celui qui vit dans son

Malheureusement avec l’industrialisation, le tourisme, les rejets chimiques du dessalement d’eau mer, la pollution, la surexploitation de la pêche, de nombreuses espèces disparaissent ainsi que les coraux Quant aux animaux, il y avait, des renards, gazelles, oryx, hirondelles, les chèvres et et bien sur le chameau. LA POPULATION Aujourd’hui il a presque 6 millions d’habitants dont 85% d’immigrés. Les immigrés viennent en grande majorité de l’Inde, Pakistan, mais aussi du Liban d’Asie d’Europe

le tajine aussi. La majorité des habitants ne mangent pas de porc car ils sont musulmans. Il y a aussi beaucoup de gâteaux : Corne de gazelle, Briouat, Baghrer, msemen, Harcha, Faaquas... La capitate marocaine est aussi 1a 2° villo ou pays. Crest ici que resident le rol et les ministres. ‘Avant \a colonisation par les Francais, les sultans u Maroc (les ancdtres du roi actuel) habitaient. plutot 8 Meknds et Marrakech. La1% ville marocaine (3.5 mitions SThabitants) est un grand

histoires, l'apologue peut se révéler un genre efficace à condition toutefois de rejoindre une signification universelle et réactualisée. Sujet : « ... Je voudrais que cet exemple te mette en garde » déclare Osman au sultan Yaya. En prenant appui sur l’exemple de « La gazelle du sultan » et sur d’autres apologues (fables ou contes) que vous connaissez, vous vous demanderez si les récits à valeur morale peuvent instruire et intéresser les lecteurs d’aujourd'hui. Introduction Le stéréotype de l'artiste

douleur du pacha La sultane favorite Le Derviche Marche turque Adieux de l’hôtesse arabe D’autre part, en observant ces titres, on peut faire d’autres regroupements. Pour moi il y a par exemple huit titres qui évoquent la guerre : Navarin Cri de guerre du mufti La captive Le château-fort Par la suite, selon moi, il y a aussi un groupe de huit titres à relever car ces titres sont soit le nom ou la description de personnages : La captive La sultane favorite Le Derviche

« tel qu'il est » ? Vous répondrez en vous appuyant sur le texte proposé, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. - «... Je voudrais que cet exemple te mette en garde », déclare Osman au sultan Yaya. En prenant appui sur l'exemple de La gazelle du sultan et sur d'autres apologues (fables ou contes) que vous connaissez, vous vous demanderez si les récits à valeur morale peuvent instruire et intéresser les lecteurs d'aujourd'hui. - Dans quelle mesure l'argumentation indirecte

Tes lèvres par un orfèvre ciselées, Apres le sommeil, et ton corps, tendre rameau brisé ! Je revois les deux prunelles, un cou gracile et blanc ; Je revois les flancs alanguis où affleure le sang, Unique, affolant la poursuite au mépris des gazelles… Nous tuant sans pitié sous le blâme et la réprimande. Elle a vu ma pâleur, elle a vu mes rides multiples, Apres les injures du temps et du siècle superbe, Dépouillant tout mon corps de sa frondaison de jeunesse ; Feuilles mortes, quand