La Gauche En France De 1900 à 1939

CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATIONS SOCIALES DEPUIS 1850 Depuis 1850 le monde a connu une croissance économique sans précédent, qui a été portée par l'industrie et les services. C'est une rupture fondamentale par rapport à l'économie d'Ancien Régime puisqu'on est passé d'une économie agraire et artisanale à une économie dominée par l'industrie et la machine au XIX ème s (âge industriel) puis dominée par les services, la communication et les loisirs après 1945 (économie

FIFA quality concepts for footballs, [En ligne] http://fr.footballs.fifa.com/Fussballfakten?gclid=CLXil9mq5q4CFQUOfAodARxfww (consulté le 14 Mars) * L'internaute, Histoire du football, [En ligne} http://www.linternaute.com/histoire/categorie/122/a/1/3/histoire_du_football.shtml (consulté le 14 Mars) * « Le Football », in Universalis Encyclopedia, [En ligne] http://www.universalis-edu.com/encyclopedie/sport-disciplines-le-football/ (consulté le 20 Mars) * Cairn, Revue de Sciences Humaines

vers une reconstitution de plus en plus scrupuleuse de la réalité. Alors que cette recherche du réalisme atteint son apogée, à la fin du xixe siècle, on voit apparaître, sous de multiples formes, une réaction antiréaliste. L'art théatral, comme l'ensemble des expressions artistiques, semble être à la recherche d'un nouveau souffle et d'un nouveau sens. Il subit des mutations à un rythme frénétique, . Piochant ici et là dans l'ensemble des tendances artistiques développé depuis l'antiquité, le xxe siècle

| | | | | | |[Le monde geopolitique a l’aube du 20e siècle] | SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………3 Chapitre 1 : Le monde géopolitique à l’aube du XXe siècle………………………………6 I-Contexte politique………………………………………………………7 II-Contexte économique…………………………………………………...12 III-Contexte idéologique…………………………………………………

l'ensemble des techniques permettant d'écrire une image grâce à l'intervention de la lumière, Elle définie l'image obtenue par ces technique, Elle définie la branche artistique ou les métiers qui utilise ses procédés. La personne qui pratique les techniques de photographies pendant la prise de vue est un photographe. Ce mot est composé de 2 racines d'origine grecque : « photo- » (foto, photos : lumière, clarté), c'est à dire qui procède à partir de la lumière, qui utilise la lumière ; le suffixe «

Romancier, essayiste, médecin Naissance 27 mai 1894 Courbevoie (France) Décès 1er juillet 1961 (à 67 ans) Meudon (France) Langue d'écriture Français Genres Roman, essai Distinctions Prix Renaudot 1932 Œuvres principales Voyage au bout de la nuit Mort à crédit D'un château l'autre modifier Louis-Ferdinand Céline, né Louis Ferdinand Destouches le 27 mai 1894 à Courbevoie, département de la Seine, et mort le 1er juillet 1961 à Meudon, connu sous son nom de plume généralement abrégé en Céline3

monument aux morts consiste à délimiter à la surface du globe les pays où la Légion est intervenue depuis 1831, et d'en dorer le territoire. Le lieutenant-colonel Maire ne laisse à personne le soin de procéder à cette opération. Il applique lui-même la dorure faisant ressortir ces pays sur le fond de bronze du globe. Le monument est entièrement terminé dans les premiers jours du mois de mars 1931. La date d'inauguration est arrêtée au 30 avril 1931. Sculpteurs:POURQUET Né à Colombes en 1877 - Mort

(1870-­‐1918) I -­‐ La Grande transformation A-­‐ La généralisation et l’apprentissage du vote formellement libre Le suffrage universel est proclamé en 1848 mais devient très fortement contrôlé dès 1852 (même si on retire le droit de vote aux vagabonds) et on limite l’accès aux candidatures. Les candidatures officielles affichent le fait qu’ils sont soutenus par le pouvoir et leur campagne électorale est prise en charge par le pouvoir. Par ailleurs, il n’y a pas de liberté de réunion.
Le plébiscite

chef diffèrent d’une société à l’autre. Dans les premières sociétés, c’était souvent le plus fort, valeureux, courageux… De nos jours, on choisit surtout une personnalité. Le chef va prendre tout de suite conscience qu’il faut qu’il ait la main sur l’information. Avant même les écritures, il y avait la tradition orale (ou pour les sociétés qui ne connaissent pas l’écriture). Attention s’il y a coupure d’une génération à l’autre, des informations peuvent être perdues à jamais. On transmet par la

sur un même territoire il y a des gens avec des cultures différentes 1er objectif : Les faits (ex : des chiffres, des statistiques, etc.) Connaissance des faits, connaître une série de choses 2ème objectif : Préciser les concepts Exemple :  MUSULMAN : croyant islam  MAROCAIN : nationalité  ARABE : c’est une langue + ethnie  SUNNITE : principal courant de l’islam différent des chiites  ISLAMISTE : se revendique de l’islam et veut imposer l’islam à tout le monde (idéologie)