La Famille Sous La Rome Antique

scolarité à Rome introduction: Dans la Rome antique, l'éducation été bien différente de celle de nos jours. Il existait très peu d'école et tous les enfants n'y allait pas. Les études étaient généralement courte, surtout pour les filles. Point1: L'école et les enfants I. Qui allait à l'école ? Au temps des Romains, pour recevoir une bonne éducation il fallait faire partie d'une famille aisée. Dans ce cas-là, l'éducation des enfants était confiée à un esclave de la famille qui les

et enfin comment il est devenu célèbre. XX Michel-Ange est envoyé par son père en formation chez un peintre florentin Ghirlandaio, mais il y reste peu de temps car dès l'âge de 14 ans, la richissime famille des Médicis remarque son talent. Son art impressionne Laurent de Médicis, aussi connu sous le nom de "Laurent le Magnifique", maître de Florence et mécène. Michel-Ange rejoindra l’école d’art fondée par Laurent de Medicis. Lorenzo donne à Michel-Ange libre accès à toute la collection de sculptures

régime parce que les empereurs de cette dynastie sont tous issus de la même famille, bien que parfois de manière éloignée. Au départ les Julio-Claudiens sont issus de deux familles patriciennes : la gens Iulia et la gens Claudia. À la première appartiennent les empereurs Auguste, Tibère, et Caligula et à la deuxième les empereurs Claude et Néron. Néron provoque l'extinction de cette dynastie. Le pouvoir passe ensuite à la famille des Flaviens. Sa vie a été rapportée par l'historiographe Suétone dans

Antique CM 11/02/08 Période du programme: de 133 à 44 (assassinat de César) avant J.C. Rome domine déjà le Bassin méditerranéen, c'est un "empire" (entité territoriale) et non un "Empire" (gouvernement). Le programme portera sur une étude de l'évolution de la République. INTRODUCTION: Rome avant -133, héritage d'un passé commun. - La Période royale: 753 - 509 av.J.C I]- La Naissance de Rome: a) La région du Latium. Rive gauche du Tibre, à l'emplacement du premier guet "Îles Tibérine"

Lisa Agac La Vie sous la Rome royale Pour le cours de Madame Vanden Broeck ARU1 année académique 2014-2015 Table des matières I. Introduction p.2 II. Les phases de la vie p.3 1. La naissance p.3 2. Le tria nomina p.4 3. La jeunesse et l’âge mûr p.5 4. Le mariage p.6 5. La vieillesse et la mort p.7 III. La littérature et les arts p.8 1. La littérature p.8 2. L’architecture p.8 3. Les arts p.10 4. La musique

Art Antique Étude de cas Le tombeau d'Eurysaces à Rome Le tombeau de Marcus Vergilius Eurysaces le boulanger est certainement le plus grand et le mieux préservé des monuments funéraires de Rome, construits pour pour un homme émancipé. Ses frises sculptées sont typiques du style « plébéien » de Rome, qui marquait un forte influence grecque. Eurysaces fit construire cet édifice pour lui et pour sa femme Atistia. Il est situé a Rome, alors que les tombes sont généralement

la file de l'école Néoclassique. Il a été formé par Joseph Marie Vien, et il a beaucoup enseigné. Ses œuvres les plus réputées sont: Le serment des Horaces, la mort de Marat, le sacre de Napoléon. Il a ensuite reporté le second et le premier prix de Rome ainsi que beaucoup d'autres. David était un révolutionnaire confirmé, il a en effet voté la mort de Louis XVI et s'est fortement engagé auprès de Robespierre. A la fin de cette période, arrive ce qu'on nomme le Directoire et David devient le premier

Le Sénat romain est l’une des plus permanentes institutions politiques de la Rome antique, étant probablement fondé avant que le premier roi de Rome accède au trône (traditionnellement daté de 753 av. J.-C.). Il survit à la chute de la Monarchie romaine en 509 av. J.-C., puis à celle de la République romaine en 27 av. J.-C., et enfin à celle de l’Empire romain en 476. Au début de la République romaine, le Sénat est politiquement faible, alors que les magistrats de l’exécutif cumulent tous les pouvoirs

sagesse classique et le mouvement baroque. A) Le classicisme En France : En France le 17ème siècle sera avant tout le siècle du classicisme, car le classicisme est un mouvement principalement français, voir même parisien Sous le règne de Louis XIII, puis sous la régence d’Anne d’Autriche, une nouvelle forme d’expression picturale voit le jour ; elle est portée par des artistes qui revendiquent leur appartenance à une école nationale et développent leurs propres principes d’écriture. C’est

plusieurs formes d’insertion au niveau de la vie politique de la cité, ce n’est pas nécessairement dans une démocratie. Le concept de citoyen s’est développé à Rome, dit état mixte politiquement (n’est pas une démocratie), laquelle étendra ce concept. Dans les cités grecques, la citoyenneté n’est réservée qu’à certains, tandis que Rome l’étend complètement en 212 ap JC, par l’édit Caracalla, à tous les sujets qui vivent à l’intérieur des frontières de l’empire. La citoyenneté est un phénomène qui