La Famille Au 18ème Siècle

genre littéraire, assimilé pendant longtemps à une littérature de femmes oisives (→ connotation péjorative). -Le roman a connu une grande évolution. Au 17eme et 18eme, il est toujours considéré comme un genre mineur, loin derrière le théâtre et la poésie. C'est au 19eme siècle que le roman va obtenir ses lettres de noblesse (→ siècle phare du roman avec le romantisme puis le réalisme.) -Les caractéristiques du roman lui sont spécifiques : narrateur, personnages, données spatio-temporelles précises

Première partie : La Sociologie classique A. L’intérêt et les valeurs L’INTERET 1. Machiavel (1469-1527) Jusqu’au 15ème siècle, seules comptent les valeurs religieuses, la vraie vie est la vie éternelle. Les rois doivent les premiers donner l’exemple. Le 16ème siècle est profondément religieux-les guerres de religion en témoignent- mais Machiavel (Le Prince en 1527) va rompre avec cette vision des choses en ne donnant plus la primauté aux valeurs mais à l’intérêt. L’intérêt du Prince

Eskimo-aléoute * Guilak * Coréen-Japonais-Aïnou La famille eurasiatique constate un lien de parenté entre les langues parlées du Japon à l’Alaska en passant par l’Inde et l’Europe. 1.4 L’Indo-européen Les Indo-européens sont partis d’Irak et d’Iran pour migrer vers l’Asie mineure et l’Europe. On constate dans cet arbre que la langue de base est le Proto Indo-européen, et qu’elle dérive sur plusieurs groupes ou famille de langues. Exemple : langues germaniques On distingue :

quelques connaissances sur l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs dans le siècle. - Comprendre l'importance du théâtre dans la société du 18ème siècle. Plan de la séance : I - L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle.I - L'histoire du siècle . Cours dialogué. A l'aide de la

réformes sans lendemain. Le mot "Lumières" désigne métaphoriquement le mouvement intellectuel qui caractérise le XVIIIe siècle européen. Il évoque le passage de la nuit au jour, de l'obscurantisme à la connaissance rationnelle, qui marque cette époque décidée à secouer toutes les oppressions qui pesaient jusque-là sur les peuples. On associe le 18ème siècle au siècle des Lumières, car à cette époque le mouvement intellectuel, scientifique et culturel fut tel que les philosophes et les penseurs

témoignages de proches disant que Karl serai né en 1933, cependant celui-ci a feté ses 70 ans en 2008 alors qu’il a déclaré que ni 1933 ni 1938 était sa date de naissance. Karl a grandi dans une famille très aisée, dont le père était fabricant de lait condensé. Pendant la guerre Karl et sa famille se sont cachés à Bad Bramsted ou il avait acheté un énorme domaine. En 1953 Karl et sa mère quittent l’Allemagne pour Paris. Il sera d’abord élève au lycée Montaigne avant de devenir illustrateur de

quelques connaissances sur l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs dans le siècle. - Comprendre l'importance du théâtre dans la société du 18ème siècle. Plan de la séance : I - L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle. I - L'histoire du siècle. Cours dialogué. A l'aide de la première bande de la frise chronologique

Lumières ( pendant le 18ème siècle ), qui a pour but de sortir le peuple de l'obscurantisme par la connaissance et qui met en avant la raison et l'expérience pour faire face aux préjugés et aux superstitions. -récit fictif sous forme de mémoires qu'on met en // avec la vie de l'auteur l'Abbé Prévost qui retranscrit ses aventures dans son œuvre-roman picaresque qui a suscité le scandale car il met en scène le libertinage des mœurs et la corruption qui régnaient au début du 18ème siècle.-le lyrisme est dominant

Histoire : examen décembre 2014 1. Comment se manifeste la révolution industrielle dans les pays qui l'ont réalisés. Expliquez les spécificités belges. Le 19ème siècle est un siècle de transformation. Des bassins industriels vont apparaître et vont transformer le paysage par une politique de grands travaux soutenu par l'état : déboisement, terrassement, asséchement et constructions de voies de communications. De 1830 à 1870 il y a une urbanisation du monde mais plus spécialement de l’Europe. Augmentation

France -Musée du Vin et du Négoce Musée d’Art Contemporain Il réunit une collection de 900 œuvres allant de la fin des années 1960 aux tendances actuelles de la création. Il est installé dans l’Entrepôt de denrées coloniales construit au 19eme siècle. Depuis 1973, quand est organisée pour la première fois à Bordeaux une exposition d’art contemporain, intitulée « Regarder ailleurs » à aujourd’hui, le CAPC a connu une évolution importante. Devenu dès 1983 le Musée d’art contemporain de Bordeaux