La Domination Européenne De 1850 A 1914

1 Fiche 1 La Grande-Bretagne : de « l’atelier » à « l’entrepôt » et au « banquier » du monde. La Grande-Bretagne est la première puissance industrielle du monde ; depuis la révolution industrielle, c’est « l’atelier du monde ». En 1846, elle a fait le choix du libre-échange et abandonne délibérément son agriculture qui est peu compétitive ! en 1914, 80% du blé consommé sont importés ! Au tournant du siècle, la Grande-Bretagne doit cependant affronter une certain nombre de modifications

selon trois perspectives: - approche institutionnaliste : synonyme de gouvernant opposé à citoyen devient idée abstraite d'Etat, à opposition devient le gvt et sa majorité, à admi publique devient l'instance politique - approche substantialiste : un capital au sens éco du terme ie "avoir du pouvoir", possibilité de l'accroître, de le dilapider, d'en tirer profit… Sens métaphorique, renvoie à la fascination du pouvoir - approche interactionniste (cf. Max Weber) : une relation entre

Programme La révolution et l'Europe (1789-1815) L'Europe de Vienne et les Révolutions (1815-1848) Le mouvement des nationalités au 19e La Grande Guerre et le nouvel ordre européen (1914-1929) Des États-Unis d'Europe à la guerre européenne (1929-1939) De l'Europe hitlérienne à l'Europe libérée (1939-1945) Chapitre 1 : La révolution et l'Europe (1789-1815) En Fr : histoire franco-française, surtout pour RF François Furé parle de révolution atlantique, reprennant les idées de Edmund

système moteur est du à W.W Rostow. Comme matériaux de base, la fonte cède la place à l’acier (Procédé Bessemer), et des matières plastiques apparaissent (fibres, produits solides) issus de l’industrie chimique. Du point de vue des structures des entreprises, les entreprises familiales cèdent en partie la place à des entreprises cotées en bourse (des sociétés anonymes). Le management devient rationnel sous l’impulsion d’ingénieurs tels que Frédéric Taylor, et Henry Ford. A- De nouvelles innovations :

TABLE DES MATIERES INTRODUCTION : I- LE SENTIMENT DE NATIONALISME ET DE LIBERALISME : 1- Les prémices d’un changement européen : 2- Révolutions et intervention : 3- La grèce et la guerre d’indépendance : 4- Les révolutions de 1830-1831 : 5- Jeune europe : 6- Le printemps des peuples : 7- La nouvelle carte de l’europe : II-POPULATION ET URBANISATION : 1-l’explosion démographique : 2-la croissance des villes : 3-médecine et santé publique : III-LES CHANGEMENTS

barrières douanières mais aussi tout ce qui pourrait freiner le commerce. Ce système économique a été développé par les physiocrates du XVIIIe siècle tel que François Quesnay et les économistes libéraux du XIXe comme David Ricardo et John Stuart Mill qui défendaient la liberté du commerce et de l'entreprise. Au contraire, le protectionnisme s'oppose au libre-échange. C'est une politique économique qui vise à limiter l'entrée des produits étrangers afin de protéger les intérêts économiques d'un Etat.

Karl MARX (1850) Les luttes de classes en France 1848-1850 Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet

1 : de 1850 à 1914, les européens dominent le monde  1.1 : les sociétés européennes connaissent de profondes transformations sociales. La révolution industrielle commence en Angleterre dès la fin du 18ème siècle, elle gagne l’Europe du Nord Ouest (Belgique, France) dans la première moitié du 19ème siècle puis se diffuse en Italie du Nord, en Allemagne rhénane ou en Bohême avant d’atteindre la Russie au début du 20ème siècle. Les européens prennent une grande avance technique sur le reste du

Lithographie de Frédéric Sorrier : La République universelle, démocratique et sociale, appartient à un ensemble de lithographies, représentant la chute des monarques de l’ancien régime, le pacte des peuples unis par la République, le triomphe de la République universelle démocratique et sociale, et le marché : la prospérité liée au libre échange. Les personnages du tableau renvoient à la fraternité et à la religion : fraternité chrétienne rejoint le message de fraternité des peuples. Christ fraternel

terminale (niveau élevé, 19/20 ) un peu hors programme, en relation avec la colonisation, décolonisation et la politique extérieure française. Remarque du professeur : - problématique à améliorer - il manque les flux migratoire - liens culturels à plus développer - donner la politique extérieur française en Afrique à la fin du XXe de siècle plus précisément ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------