La Diversité Des Cultures Est Elle Un Obstacle Aux échanges Entre Les Hommes

monarchie française. A sa mort, le 1er septembre 1715, le duc d’Orléans, adulte de la famille royale le plus proche du roi, devient le régent du royaume. Un vent d'irrespect, de frivolité, de fantaisie va alors souffler sur les courtisans : les « roués » (hommes cyniques et séducteurs) aux côtés du Régent vont apparaître. Cette période se traduit par un relâchement des mœurs et de l’autorité. En 1722, Louis XV, dit le « bien-aimé », est sacré roi, mais lors des premières année de son règne, ce sont le duc

fermés aux échanges et aux investissements ne sont que rarement, voire jamais, parvenus à atteindre une croissance et un développement prolongés. Mais, à eux seuls, les échanges sont insuffisants. Le développement repose également sur de nombreux facteurs tels que l’éducation, les infrastructures, la gouvernance et les institutions. Les pays en développement doivent progresser sur tous ces fronts pour récolter tous les bienfaits de leur intégration dans le système mondial des échanges et de l’investissement

Pour une autre économie de l’art et de la culture Collection « Sociologie économique » dirigée par Jean-Louis Laville avec un Comité éditorial composé de Mark Granovetter, Benoît Lévesque, Enzo Mingione, Richard Swedberg Les mutations contemporaines engendrent une reconfiguration des rapports entre social et économique, qu’il s’agisse des phénomènes de globalisation ou de passage à une société de services. Ces changements de grande ampleur posent de nouvelles questions aux sciences sociales. Ils

en question par certains misanthropes. Ces expériences ont trouvé différentes inscriptions sociales (par exemple le code civil) et ont joui d’une certaine publicité au fil de l’histoire. Depuis la WWII, nous avons appris à reconnaître que tous les hommes sont de la même espèce, assez reconnaissables par leurs propriétés biologiques et devant donc, en principe, jouir d’une certaine égalité. Canal de l’apprentissage : l’école envisagée comme l’un des moyens les plus efficaces pour éviter aux générations

Promouvoir en entreprise des politiques de gestion de la diversité ? Perspectives comparées franco-marocaines. Philippe PIERRE, Consultant et Chercheur Laboratoire Interdisciplinaire pour la Sociologie Economique (LISE / CNRS) à Paris (France). 38, Avenue Villemain 75014 Paris philippe.pierre22@wanadoo.fr Evalde MUTABAZI Professeur à l’Ecole de Management de Lyon (France). evalde.mutabazi@wanadoo.fr Youssef SADIK Professeur à l’Université d’Agadir (Maroc). youssefsadik@yahoo.fr Résumé : De

Chapitre 1 : Le capitalisme : origine, essence et variété 1.1 Le capitalisme comme modèle de société Selon les types de sociétés, les liens qui existent entre travail et société prennent des formes différentes. Quelle forme prennent ces liens dans nos sociétés capitalistes? 1.1.1 La naissance du capitalisme : le triomphe de la classe des marchands Définition du capitalisme : La production pour un marché par des individus ou un regroupement d’individus entreprenants dans le but de réaliser

socioculturelles et d’aide sociale est patente : elle participe, depuis de longues décennies, à la lutte contre les maux de la société, mais également pour un développement social équitable et durable. Dans ce cadre associatif, des femmes et des hommes s’impliquent pour aider, secourir, se révolter, s’indigner, être à l’écoute et entreprendre avec le soutien de milliers d’autres citoyens qui sont, comme eux, non indifférents à ce qui les choque, les perturbe, les étonne, les révolte, les indigne…

prendre en compte certaines exigences sociales et environnementales. « Le développement durable doit permettre de préserver les ressources et l'état de la planète pour son prochain, de partager les richesses et ne pas laisser se creuser les écarts entre les pays pauvres et les pays riches. » (Source : jeunes.edf.com) Le premier Ministre Madame Gro Harlem Brundtland de Norvège en 1987 a défini le développement durable comment étant : "un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre

disciplinaire Dr Mamadou Bouna TIMERA, Maîtreassistant 10 INTRODUTION Le renouveau disciplinaire • Quête d’une scientificité 1.La mise à nu de la méthode idiographique en géographie (haro sur l’inventaire, la monographie, la relation N/H) 2.L’articulation entre le particulier et le général 3.La connexion(ou l’emprunt) à des sciences : statistique; économie spatiale, mathématiques------modèles, prévisions • Dr Mamadou Bouna TIMERA, Maîtreassistant 11 INTRODUTION Le renouveau disciplinaire • L’impératif

modélisée par un cycle régulier et permanent. Production (effort) Dépense (consommation, investissement) Répartition (partage des revenus) A quoi sert l’économiste ? * Expliquer le réel : dire la vérité au peuple. Aider au développement d’une culture de connaissance, de compréhension des relations économiques afin de mieux comprendre les faits économiques et éviter les erreurs parfois dramatiques qui ont pu être commises dans le cadre des actions politiques passées. * Proposer des actions