La Condition Humaine Dans Madame Bovary

Mémoire Emma Bovary et Thérèse Desqueyroux: deux femmes face à un même destin tragique fait de rêves, de péchés et de désillusions Författare: Mariam El Abidi Handledare: André Leblanc Examinator: Mattias Aronsson Ämne: Franska Kurs: FR2001 Poäng: 15 Betygsdatum: 2011-05-30 Högskolan Dalarna 791 88 Falun Sweden Tel 023-77 80 00 Sommaire I. Introduction. .........................................................................................................................

 Madame Bovary, Flaubert I) Gustave Flaubert Flaubert est né en décembre 1821. Il commença à écrire assez jeune. Selon certaines sources, il commença l’écriture à 8 ans. Il a été éduqué au Lycée Pierre Corneille à Rouen et y est resté jusque 1840, date de son départ pour Paris afin d’entreprendre des études de droit. Sa première production littéraire fut “Novembre”, un roman publié en 1842. En 1846, après une crise d’épilepsie, il quitta Paris et abandonna ses études de droit

GUSTAVE FLAUBERT MADAME BOVARY (1856) ANALYSE DE L’ŒUVRE I. FLAUBERT ET LE ROMAN SCIENTIFIQUE  Dans sa correspondance à sa maîtresse Louise Colet, datée du 6 avril 1853, Flaubert affirme que « la littérature prendra de plus en plus les allures de la science, elle sera surtout exposante… » Ce culte du vrai dénonce les « bals masqués de l’imagination », de « cette espèce d’échauffement qu’on appelle imagination ». Montrer la réalité, méthode « impitoyable » selon Flaubert pour que l’art

d’Homais. Monsieur Homais est des personnages « culte » de Madame Bovary. Cette œuvre fut écrite par Gustave Flaubert, célèbre auteur du XIXe siècle. Il marqué la littérature française de par sa profondeur des analyses psychologique ainsi que du souci qu’il portait au réalisme aussi par son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la particularité de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Éducation sentimentale (1869), ou

jeune âge, il doit composer avec la monotonie de la vie en province qui ne réjouit pas forcément le garçon assez agité qu’il était durant la première partie de son enfance. Cela transparait de manière assez clair à travers ses écrits comme dans Madame Bovary en 1857 ou encore Le dictionnaire des idées reçues en 1911. La littérature constitua pour lui le seul moyen de tromper son ennui d’où un grand intérêt pour les textes classiques dès son plus jeune âge. Au lycée déjà, il se distingue de ses camarades

comme l'un des plus grands romanciers de son siècle. Avec, en particulier, Madame Bovary, qui fondera le bovarysme, et L'Éducation sentimentale il se place entre le roman psychologique (Stendhal ), et le mouvement naturaliste (Zola, Mallarmé). Fortement marqué par l'œuvre de Balzac dont il reprendra les thèmes sous une forme très personnelle (L'Éducation sentimentale est une autre version de Le Lys dans la vallée, Madame Bovary s'inspire de La Femme de trente ans), Flaubert s'inscrit dans sa lignée

l’évidence que le personnage principal est Emma Bovary, le sous-titre « Mœurs de province » nous apprend que l’auteur voulait esquisser le portrait de la France provinciale du milieu du XIXème siècle. Aussi n’est-il pas étonnant qu’il nous dépeigne les différentes classes sociales et au premier chef la petite bourgeoisie, au travers d’une galerie de personnages où se détache la figure du pharmacien Homais. Le personnage de Monsieur Homais, dans Madame Bovary, est la parfaite incarnation de la bourgeoisie

C’est ainsi le récit d’un combat épique mené par un héros exceptionnel et dont la force peu commune et les aventures extraordinaires exaltent le « Moi » du lecteur : on nous présente un personnage héroïque par ce qu’il accomplit, et par ses qualités humaines, voire surhumaines. Au XVIIe et au XVIIIe siècle, cette production romanesque de la fin du Moyen-âge et de la Renaissance reste dominée par le roman de chevalerie : les exploits de Lancelot, Tristan, Perceval… Continuent de plaire aux lecteurs malgré

de tous les jours pour renforcer la crédibilité du roman : la description du quotidien renforce l’illusion de réalité : Par exemple, l’incipit de Bel Ami de Maupassant, ou de Madame Bovary de Flaubert présentent des scènes de la vie quotidienne (une soirée ordinaire pour Duroy et une journée de classe dans Mme Bovary ) ou encore le texte « la bécasse » de Maupassant qui décrit un diner ordinaire chez le baron des Ravots. Enfin, encore une fois pour renforcer la crédibilité du roman, les auteurs

Comédie humaine= ensemble de 91 romans (2000 personnages). Il reproduit rigoureusement, dans ces romans, la vie humaine dans tous ses détails. Réalisme : doctrine qui entend/veut peindre le réel, une époque, la vie des citoyens, les différents milieux sociaux Détails de cette doctrine du réalisme: – il dénonce les défauts de la bourgeoisie (égoïstes, hypocrites, cupides->aucune valeurs morales) Ce mouvement refuse des idéalisations romantiques : thème adultère lié aux conditions sociales