La Comédie Corrige Les Vices Des Hommes

.................................... 118 IX. De l'amour et de la vie......................................................... 119 X. Des goûts.............................................................................. 120 XI. Du rapport des hommes avec les animaux.........................122 XII. De l'origine des maladies...................................................124 XIII. Du faux .............................................................................125 XIV. Des modèles de

opposition avec une autre tendance apollinienne qui se manifesterait dans l'art ? Le baroque serait-il le fruit de l'esprit germanique ? Serait-il le produit d'une époque d'inculture liée à la trop grande place prise par la guerre dans la vie des hommes ? A la place de baroque on disait aussi pré-classicisme. II) LES COMPOSITIONS BAROQUES La puissance de l'inspiration et celle du verbe les caractérise. C'est très visible au théâtre et dans la poésie. A) LE THÉÂTRE Ces compositions baroques

1 -Comment peut on définir l’humour ? 1.1 Les principes fondamentaux de Molière Avant d entrer dans le vif du sujet, il est important de définir ce qu’est l’humour selon les principes fondamentaux de Molière : « Lorsque vous peignez les hommes, il faut peindre d’après nature : on veut que ces portraits ressemblent, et vous n’avez rien fait si vous n’y faites reconnaître les gens de votre siècle… Mon dessein est de peindre les mœurs sans vouloir toucher aux personnes. Mes personnages sont

représentation publique de la pièce, jugée « scandaleuse » (8). l’Historiographe de la Compagnie, René de Voyer de Paulmy d’Argenson, signale (en 1669) que la séance de travail de la société du 17 avril fut consacrée « à procurer la suppression de la méchante comédie du Tartuffe ». Un mois plus tard, « informé par Mgr de Péréfixe, archevêque de Paris », le roi l’avait défendue ainsi que le prouve La Gazette (n°59, 17 mai 1664) [doc. 1].Peu de temps après (privilège du 24 avril 1664, publié le 1er août, mais écrit

CORRIGE TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres

de celui des Contes, et par conséquent la connaissance de certains détails n'est pas indifférente au jugement qu'il faut porter de sa morale. Du moins, en acceptant ou en sollicitant les bienfaits de Fouquet, doit-on dire qu'il ne fit qu'imiter les hommes de lettres : ses contemporains. Et ce qui achève peut-être de l'excuser, c'est la reconnaissance qu'il garda toujours à son protecteur tombé dans la disgrâce. L'Élégie aux nymphes de Vaux en est l'éloquent témoignage, et, puisqu'il arrive quelquefois

où, durant notre entretien, j'avais vu son visage.» En somme, la jeune fille ne faisait qu'étudier et perfectionner ses gestes et son jeu de physionomie : léger péché véniel que cette duperie, ce qu’il appela des «tours de gibecière». Il aimait la comédie, mais pas à la ville. Aussi persifla-t-il : «Je viens de voir, Mademoiselle, les machines de I'opéra !» Et, ajoutant que ce spectacle le «divertira toujours», mais le «touchera moins», il rompit brutalement, à la façon d’Alceste, le misanthrope de

 À qui est comparé le poète dans le document 2 ?    Comment interpréter cette comparaison ? ​ Le poète est comparé à  l’albatros. ​ Tout comme le poète, l’albatros en vol est « ​ le prince des  nuées ​ », il est majestueux lorsqu’il est au­dessus des hommes ordinaires.  Lorsqu’il est par terre, « ​ ses ailes de géant l’empêchent de marcher ​ ».  Cette comparaison illustre le ​ mal­être de Baudelaire​ , le poète, conscient  d’être différent et moqué des autres humains. Il se considère comme un  poète maudit​

marquera en France la fin de la période romantique. Résumé – La Théorie des trois âges On peut distinguer trois grandes époques dans l'histoire de l'humanité auxquelles correspondent leur propre expression littéraire – Les temps primitifs Les hommes encore proche de l'innocence universelle s'adonnent à la vie pastorale, ils sont naïfs et pieux. Ils créent des formes poétiques, c'est l'âge du lyrisme. Les temps antiques Les États se constituent, les guerres naissent de leur constitution même.

moitié du XVIIème siècle. L’influence espagnole. Honoré d’Urfé. Charles Sorel. (p.21) 6.Les mouvement des idées. Descartes. Pascal. (p.23) 7.L’essor du théâtre. Corneille. (p.29) 8.La préciosité. Voiture. Mlle de Scudéry. (p.34) 9.Molière. La comédie « à l’espagnole ». (p.36) 10.L’appogée du classicisme. Boileau. Racine. La Fontaine. (p.41) 11.Le roman et la nouvelle dans la 2e moitié du XVIIème siècle. Mme de la Fayette. (p.47) 12.Lettres et mémoires : Mme de Sévigné. Cardinal de Retz. Saint-Simon