La Colonisation Européenne Du Milieu Du 19ème Au Milieu Du 20ème Siècle

gouvernement. 37 1. Le Président de la République. 37 2. Le gouvernement. 38 a) Le Premier ministre. 38 b) Le ministre des affaires étrangères. 39 B/ La concurrence de la communauté européenne et de l’Union européenne. 39 1. Le rôle de la Communauté européenne dans la conduite des relations extérieures. 40 2. Le rôle de l’Union européenne dans la conduite des relations extérieures. 40 II. Le contrôle des relations extérieures par le Parlement, le juge et le peuple. 42 A/ Le Parlement. 42 B/ Le juge. 42 C/ Le

37 2. Le gouvernement. 38 a) Le Premier ministre. 38 b) Le ministre des affaires étrangères. 39 B/ La concurrence de la communauté européenne et de l’Union européenne. 39 1. Le rôle de la Communauté européenne dans la conduite des relations extérieures. 40 2. Le rôle de l’Union européenne dans la conduite des relations extérieures. 40 II. Le contrôle des relations extérieures par le Parlement, le juge et le peuple. 42 A/ Le Parlement. 42

Fiche de lecture de JC Asselain : Livre 3 CHAPITRE 2 LA GRANDE EXPANSION DES ECONOMIES OCCIDENTALES ( 1945-1973) Durant un quart de siècle l’ensemble des économies occidentales mettent à leur actif des performances sans précédent en contraste avec les difficultés des «vieux » pays capitalistes depuis 1914 . certains auteurs (les stagnationnistes) avaient interprété le fléchissement du dynamisme de la croissance comme une évolution irréversible liée à l’affaiblissement démographique, à l’achèvement

présentes dans notre quotidien. Avec la mondialisation, le monde devient de plus en plus interdépendant : il s’agit de l’interdépendance structurelle. Exemples : dans le domaine économique et financier : la crise En 2007, on disait que les finances européennes, françaises a fortiori ne seraient pas touchées par cette crise.Mais 2008 a prouvé le contraire ce qui est une preuve de l’interdépendance. Dans le domaine de l’écologie : la lutte contre le réchauffement planétaire et les gaz à effet de serre

chappe aè l’interrogation entre religion et socieé teé . •Période contemporaine même si incursions dans le passé. Il y a un double point de rupture sur le terrain des idées, avant et après invention de la modernité. Cette rupture se fait donc au 16ème siècle : en 1492, se développe une vision Cristiano-centrée de la conquête du monde + en même temps une remise en cause de l’identité religieuse par la référence faite à la raison. Certains donnent une autre date : 1453 avec la conquête de Byzance. + rupture

des princes.  Schisme entre l'église orthodoxe orientale et la chrétienté papale d'occident. Les trois éléments ayant contribué à la transition Moyen-âge - Modernité:  La Renaissance: vaste mouvement traversant l'Europe sur plus d'un siècle consistant en une multitude de transformations socio-culturels et politiques. La conception de la vie change: valorisation de l'usage de la raison afn de voir qu'on peut ne pas subir le destin, le diktat de l'église. On assiste à une sécularisation

votées et 1407 décrets Du coup il est difficile de savoir où il est. Dans les lois nouvelles, seul une minorité est soumise au contrôle constitutionnel, il y a très certainement des lois qui sont inconstitutionnelles=source de malaise. Le droit européen et international se multiplient, leurs textes s'imposent aux juges français. L'augmentation des textes entraine le non-respect de ceux-ci -Nous avons également le droit immigré (ils naissent des conventions internationales entre les Etat, on l'appelle

protectionnisme est néfaste à la croissance car il empêche une allocation optimale des ressources. 2- les théories protectionnistes Constat : un parallélisme entre :  L’ouverture croissante des économies tout au long de la 2ème moitié du 20ème siècle.  La restriction progressive des mesures protectionnistes, qui avaient justement pour fonction de limiter les échanges entre pays. Certaines conséquences considérées comme néfastes de la mondialisation ont remis en lumière certaines des justifications

TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION 9 PREMIÈRE PARTIE THÉÂTRE, ÉCRITURE ET ENGAGEMENT 25 CHAPITRE I LE THÉÀTRE ALGÉRIEN ET LA COLONISATION 27 1- Origines du théâtre en Algérie 29 2- La question de la langue 30 3- Le comique comme genre privilégié 37 4 - Thèmes 39 5- La mise en scène de l’Histoire 39 6- Personnages 42 7- L’élément

d’un minimum de liberté pour les électeurs ne va se mettre en place que progressivement à partir de 1871. Au 19ème siècle, le niveau de compréhension de la vie politique de la population est très limité. Faute de connaissances et de repères, ils s’en remettent aux autorités sociales dont ils dépendent pour choisir le bon candidat. C’est ce qui explique pourquoi les gens élus au 19ème siècle font parti des élites sociales et économiques qui habitent dans les grandes villes. Le vote aux origines de