La Bête Humaine Interet Documentaire

jeu pédagogique c’est le plaisir de performer mais il y a peu de place pour le plaisir intrinsèque • Diplômes et tests • Programmes de mobilité • Expertise et audit • Conférences et colloques • Publications • Ressources documentaires • Sites et portails • Accueil de séminaires • Le CIEP sur • Nous contacter • Venir au CIEP Accueil > L'offre de formation du CIEP > BELC - Stage d'été 2008 > Programme 1ère partie > A 2.11 - La pédagogie ludique

....................................................................... 67 La pratique des écrits en situation .............................................................................................. 70 Les premiers ouvrages documentaires : quelques repères ........................................................ 72 La production d’écrits .............................................................................................................................. 74

présente ‘’Phèdre’’ (1677) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Hippolyte, fils de Thésée, roi

44 50 53 54 55 61 67 V CONSTRUISEZ VOTRE QUALITÉ DEUXIÈME PARTIE – Les pratiques en question CHAPITRE 4 ■ Documentation du système de management 75 77 79 88 93 94 98 102 104 106 108 109 112 112 116 121 122 130 Quel système documentaire adopter ? La documentation du système de management Comment maîtriser la gestion de la documentation ? CHAPITRE 5 ■ Les achats : fournisseurs et produits achetés Décrire les objets à acheter Rechercher des fournisseurs Identifier le fournisseur

suite un comportement différent envers moi. J'ai alors appris qu'aucun geste n'est anodin, qu'il faut faire des paris éducatifs pour apprendre et que la posture a de l'importance dans le métier d'éducateur Protection Judiciaire de la Jeunesse. Mon intérêt pour le travail éducatif a été déterminant quant à mes choix professionnels. Tout en effectuant des études en Lettres Modernes à dominante arts du spectacle j'ai passé mon Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur et ai exercé ce métier dans diverses

le trou immense de Paris » ; comparaison : « pareil à une source lente et entêtée »), il est d’emblée présenté comme un moyen de perdition, une menace, comme le confirme la réaction de Gervaise (« Gervaise, prise d’un frisson, recula  »  ; «  c’est bête, ça me fait froid, cette machine »). L’alambic causera en effet la perte de Coupeau, le futur mari de Gervaise et entraînera également sa déchéance. 3 Repérer les caractéristiques des discours a. L’image possède une dimension argumentative : il s’agit

......................................................................................... La pratique des écrits en situation .............................................................................................. Les premiers ouvrages documentaires : quelques repères ........................................................ La production d’écrits .............................................................................................................................. Écrire en situation

d’inspection de type B ou C : Gaz de France Qualité Soudage V 8 8 14 18 20 26 31 32 36 44 50 53 54 55 61 67 CONSTRUISEZ VOTRE QUALITÉ DEUXIÈME PARTIE – Les pratiques en question CHAPITRE 4 ■ Documentation du système de management 75 Quel système documentaire adopter ? La documentation du système de management Comment maîtriser la gestion de la documentation ? 77 79 88 CHAPITRE 5 93 ■ Les achats : fournisseurs et produits achetés Décrire les objets à acheter Rechercher des fournisseurs Identifier

b) L’œuvre dans son contexte littéraire II. Revue de presse : page 4-9 a) Articles critiques b) Un entretien avec l’auteur III. Intérêts esthétiques : page 11-16 a) L’œuvre dans son genre romanesque b) Le ou les registres littéraires utilisés c) L’extrait pertinent IV. Valeurs

culpabiliser II. L’employeur est-il l’ennemi ? 1. 2. 3. 4. 5. L’employeur n’est pas « méchant » »… L’employeur n’est pas un logiciel L’employeur recrute son neveu Le scénario type… Que veut l’employeur ? III. Quelle est ma faute ? Suis-je bête et fainéant ? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Le travail est-il un droit ? Les bonnes questions à se poser… Les compétences sont multiples et diverses Le clone que je suis… Culture du diplôme et du prestige Culture de l’assistanat IV. Le chômage, un phénomène