La Bruyère Les Caractères Livre 12

Lever les principaux freins à l’action ...................................................................................... 11 – Faire son possible ? Ou chercher à faire l’impossible ? ............................................................... 12 – Devenir un décideur ........................................................................................................... 13 – Prendre et garder l’initiative ..................................................................................

d’années environ, qui lui ont valu la gloire de son vivant et l’immortalité posthume. Les Fables reflètent différentes étapes de sa vie ; il a 47 ans lorsque paraît le premier recueil, dédié au Dauphin (1668). Il en a 72 à la parution du dernier livre, dédié au duc de Bourgogne, le fils du premier dédicataire (1693). Le recueil intermédiaire, paru en 1678, s’adresse à Madame de Montespan, alors favorite du roi : cela montre que le poète visait aussi le public mondain et cultivé. En quoi La Fontaine

d’autrui, jugerai mal tout le monde, et n'aurai bonne opinion que de moi. Dès qu'une fois on m'aura choqué tant soit peu, je ne pardonnerai jamais et garderai tout doucement une haine irréconciliable. Je ferai (11) le vengeur des intérêts du Ciel (12), et sous ce prétexte commode, je pousserai (13) mes ennemis, je les accuserai d'impiété, et saurai déchaîner contre eux des zélés indiscrets (14) qui, sans connaissance de cause, crieront en public contre eux, qui les accableront d'injures, et les

l’aide des commentaires qui suivent. 61 • 9. cf. annexe 1. L’ É c o l e d e s l e t t r e s d e s c o l l è g e s 2 0 0 2 - 2 0 0 3 , n ° 2 ©L ’École des lettres. www.ecoledeslettres.fr. Reproduction et diffusion interdites 1. Découverte du livre La première séance se fera en classe avec la découverte du support, du titre et les premières hypothèses sur le genre et le thème, sur le sens du titre – sans évoquer forcément tout de suite l’allusion à Fracasso, le personnage de théâtre. L’illustration

Français 2e – Livre du professeur Partie III – Outils d’analyse CHAPITRE 1 : LE DISCOURS ET L’ÉNONCIATION p. 456 Fiche 1 : Les formes de discours ■■ Exercices pp. 456-457 1 Reconnaître une forme de discours 1. Descriptif : la description des voyageurs occupe tout le premier paragraphe (« L’une était vieille », « L’autre, très chétive, avait une tête jolie »). À partir du troisième paragraphe, le discours descriptif se poursuit par le portrait de Boule de Suif : « Petite, ronde de partout

2012-2013 G. Gratet Bibliographie de base La bibliographie complète à la fin du dossier vous indique les textes auxquels le cours, les colles ou les sujets de devoirs font référence. Pour travailler les textes : Platon, Phèdre, édition livre de poche de Létitia Mouze, et édition GF de Luc Brisson (2012). Il faut vous procurer les deux traductions. Les deux préfaces sont excellentes et complémentaires. Marivaux, Les Fausses confidences, édition GF de Catherine Naugrette et Damien Crelier

correcte ? - Les citations du texte des œuvres sont-elles entre guillemets ? - L’écriture est-elle lisible ? 1 1. Dans un texte manuscrit, on souligne le titre d’une œuvre ; dans un texte imprimé (comme votre cours), on le met en italique. 12  CNED  Seconde – Français conseils de méthode Entraînement à l’oral Devoirs oraux Dans la perspective de l’épreuve anticipée de première, les devoirs oraux constituent une préparation spécifique pour acquérir des compétences orales :

saine et de m½urs rustiques, et à abandonner le luxe corrupteur. Transformer la lecture en une singulière odyssée, fournir au public cultivé un livre accessible où chacun pourra prendre la mesure des vices et travers de la société, voilà comment s'énonce le projet de Fénelon.[deuxième alinéa : résumé de l'extrait et de ses enjeux]Dans cet extrait tiré du livre VII de ce monumental ouvrage, après bien des épisodes inspirés pour la plupart par les épopées antiques, Télémaque entend le personnage Adoam

hommes attachent leur destinée à des choses d’aussi peu de valeur que mes feuilles de saule. QUESTIONS PREPARATOIRES  1. Que traduit, dans la première phrase, l’opposition entre « enchanté» et « insupportable » ? 2. L’introspection à laquelle se livre René dans le premier paragraphe aboutit-elle ? Justifiez. 3. « Je crus tout à coup », « me voilà soudain résolu d’achever… ». Que traduisent ces expressions ? 4. Qu’exprime symboliquement la « chaumière » ? 5. Quel est le ton du troisième paragraphe 

de l'Antiquité gréco-latine et en particulier d'Ésope, qu'il écrit les Fables qui font sa renommée. Le premier recueil qui correspond aux livres I à VI des éditions actuelles est publié en 1668, le deuxième (livres VII à XI) en 1678, et le dernier (livre XII actuel) est daté de 1694. Le brillant maniement des vers et la visée morale des textes, parfois plus complexes qu'il n'y paraît à la première lecture, ont déterminé le succès de cette œuvre à part et les Fables de La Fontaine sont toujours considérées