La Bourgeoisie Au 19ème En France

Enseignement et éducation • Le décalage entre les couches populaires et les élites apparaît à travers la dualité de l’enseignement : -Enseignement primaire ouvert à tous, qui s’achève par le fameux « certif ». -Enseignement secondaire réservé à la bourgeoisie (collège des jésuites). Bourses très rares et accordées la plupart du temps aux fils de fonctionnaires. Les femmes sont également exclues (3% des étudiants sont des femmes en 1900, 12% en 1910). On y enseigne une culture qui ne se veut pas utile

Michelet, historien français de 19éme siècle «La Révolution  de 1848 semblait grande. Elle apparaît infinie.» Selon cet auteur, la révolution de 1848 est dans le même sillon que celle de 1789 car au bout de cette révolution des avancées politiques et sociales majeurs sont à relever. La Révolution de 1848  est aussi forte symboliquement que celle survenue un demi-siècle environ auparavant. La révolution de 1848 constitue la deuxième révolution française du 19ème siècle après celle de juillet 1830

munitions, comme une véritable « arme bactériologique » qui contamine les marchands génois de Caffa qui vont ensuite répandre la peste à Constantinople, puis Gênes, puis Florence en 1348. C’est ensuite la Provence, le Languedoc puis l’Espagne, la France, et toute l’Europe occidentale puis l’Europe orientale en 1850 qui sont touchées… [pic] On estime la mortalité entre 20 et 50% de la population européenne selon les régions, ce qui est tout à fait considérable et aura des répercussions économiques

scientifiques ont besoin des politiques pour appuyer leurs travaux. Interdépendance. 18ème s. (avant la Révolution française) ( Emergence d’un espace public bourgeois à partir des dispositifs. HABERMAS A l’époque, monarchie, pouvoir centralisé. La bourgeoisie émerge avec les commerçants, etc. Ils détiennent des biens et acquiert petit à petit une importance dans la vie sociétale. En générale, personnes assez intellectuelles qui réfléchissent sur l’Etat, la monarchie, etc. Vont commencer à se réunir dans

questionnements 1. La modernité politique: le couple démocratie - État Nation 1. Une révolution universelle? Avant 1789 pas de politique. Depuis : Démocratie Etats-nations -> après déclaration universelle des droits des citoyens (application en France) les autres monarchies se tournent contre cette idée de modernité politique. Peut-être considéré comme révolution universelle, mais c’est à nuance, parce que ca a été interptrété et décliné sous différentes formes par les pays 2. Une démocratie directe

sociales, 2 classes connaissent de nombreux privilèges comme la richesse, le droit de vote, ect : la noblesse et le clergé, alors que la troisième, formant la majorité de la population est traitée en esclave : le tiers-états. Au 18ème siècle, la France connait une crise financière : l’état est en faillite. Les peuples de nos régions se soulèvent et se révoltent, sous l’influence des philosophes des Lumières qui prônent le progrès et donc, veulent répandre le savoir à tout le monde. Les paysans sont

Chapitre 2 : Mutation des sociétés depuis 1850, l’exemple de la France Problématique : Quels ont été depuis 1850 les effets de la croissance économique sur la société Française et plus particulièrement sur la population active ? Quel a été la place de l’immigration dans les mutations sociales ? Milieu du 19ème siècle = l’industrialisation = importante mutations sociales. Avant 1850 = les français étaient des agriculteurs / Après 1850 = industrie -> activité dynamique. 1955 = secteur tercière

artistique apparu au cours du xviiie siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du xixe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet en réaction à la régularité classique jugée trop rigide et au rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le mot «Romantique» est apparu au XVIIe siècle en France avec le même sens que «romanesque». Puis Mme de Staël l’utilisa au début du XIXe siècle pour traduire le mot allemand

auteurs cherchent à créer un miroir sociale, un reflet plus ou moins caricatural de la société, qui permet de mieux la comprendre, et de mieux dénoncer ses failles. A/Le roman naturaliste et réaliste Le roman est un genre littéraire dominant au 19ème siècle. A cette époque son rôle est avant tout de dépeindre les abus de la société dans de nombreux domaines. La volonté affiché est d’observé le réel, et de donner dans le roman, l’illusion parfaite de la réalité. Il devient donc une sorte de laboratoire

Français commentaire rédigé du texte de Balzac Balzac, né au début du 19eme siècle Il s’inscrive dans le mouvant littéraire du réalisme Son ouvre la plus connu est la comédie humaine Balzac commence à écrire son œuvre en 1833 L’œuvre est publie en 1836 Tome qui fait partie de la grand œuvre « La Comédie Humaine » - Il a été influence par l’histoire et la science - Il étudie les mœurs de son époque Coup d’état de la part de Napoléon Bonaparte Bouleversement de l’ordre social avec