L éloge Et La Blâme

montre la gradation « tous les hommes »> « toutes les femmes » > « le monde » (26).Ce blâme de la nature humaine est accentué d’ailleurs par la métaphore filée de l’égout (26-28). Rien ne semble donc pouvoir racheter l’homme… B) Un éloge romantique de l’amour Or, au milieu de cette tirade, le personnage opère un renversement inattendu à l’aide de la conjonction « mais », qui sert à introduire le seul éloge de ce discours, celui de « l’union de deux de ces êtres si imparfaits et si affreux »

la mort, chantant d’ailleurs en des termes qu’ils ne comprennent pas, Voltaire veut finalement faire transparaitre ici leur esprit simplet du simple soldat. L’article continue par ailleurs son éloge du déisme « La religion naturelle a mille fois empêché des citoyens de commettre des crimes. » l.11 et son blâme des religions « artificielles » disant donc que la religion naturelle empêche le citoyen de commettre des crimes puisque prônant un Dieu de paix et que le Christianisme au contraire poussera

On se regarde avec un grand sourire. » LECTURE ANALYTIQUE N°4 (pp.46-48) Le chapitre « Les Camarades » s’était ouvert sur l’amitié avec Mermoz et une évocation au rythme épique. Mais c’est l’évocation de Guillaumet, son camarade préféré, comme un éloge écrit à la 2 e personne, qui constitue l’essentiel du chapitre. Présentation du passage : L’épisode consacré à Guillaumet commence page 38 : on survole les Andes enneigées pendant cinq jours à la recherche du pilote dont l’avion a été pris dans une

Que faire face à la colère? Il y a une tendance naturelle à réagir par la vengeance, ce qui ne favorise pas la résolution de problème. On peut être porté à croire que la démolition ou la neutralisation de celui que l’on considère digne de blâme maintiendra notre intégrité et soulagera nos blessures. La colère exprimée sous forme de violence risque toutefois d’éloigner les gens, de les amener à se venger, à saboter nos projets et à se liguer contre nous. Le contrôle de la colère est un enjeu

servirez sous eux, aussi corrompus, aussi vils, aussi malheureux qu'eux. » Puis il s'adresse à Bougainville, « le chef des brigands », avec mépris. Il le blâme de son influence néfaste sur les Tahitiens et fait un portrait machiavélique des Européens qui ont eu pour seul but de détruire leur bonheur. Très rapidement le discours se transforme en un éloge de la vie sauvage et un réquisitoire contre les Européens. Il énumère les différents méfaits causés par l'expédition : les dénaturer, éveiller en eux

C’est sur la mer qu’ont lieu les événements importants de l’action. Sa description met en place le cadre et annonce l’imminence de l’action. 2) La description fait réfléchir - Certaines descriptions comportent une visée argumentative, un éloge ou un blâme. Dans le texte C du corpus, la comparaison ironique de New York avec une église donne une impression de valeur, de grandeur, de foi alors que tout n’est qu’illusion. En effet, dans la ville de l’argent les employés sont « tristes et mal payés

rôle et le faible fait tout pour devenir le bouc-émissaire. Le but de ce jugement est de trouver un responsable, quel qu'il soit, afin de nommer un responsable. L'auteur va à travers son histoire insérer une ironie puissante, la renard va faire un éloge ironique du roi : «trop bon roi» vers.34, employer un hyperbole ironique, «Vos scrupules font voir trop de délicatesse» au vers.35, ayant pour cible un lion peu réputé pour sa «délicatesse» de par sa nature féroce, par rapport notamment à «En les croquant»

actions mais animée par de bons sentiments (cf. Les milles et une nuits, un long épisode est consacré à Ali Baba et les quarante voleurs). I. Un brigand atypique 1. Un portrait nuancé du brigand : Le portrait, s’il n’est pas un éloge, n’est pas non pus un blâme. Après beaucoup de nuances et un jeu subtil d’adverbes et d’adjectifs, Voltaire met en exergue quelques qualités essentielles d’Arbogad. Ainsi, il note qu’« il faisait quelques bonnes actions ». Il remarque également sa générosité : «

DISCOURS . 1°) contenu : lisez bien le sujet, et restez-en à ce qui vous est demandé. Identifiez bien la situation (= le locuteur, l'auditoire, les circonstances dans lesquelles ce discours est prononcé) et le type de discours (s'agit-il d'un éloge, d'un blâme, d'un réquisitoire, d'un plaidoyer … ?). 2°) forme : utilisez toute la rhétorique et les procédés oratoires que vous connaissez. N'hésitez pas à employer des figures de style, à jouer sur le rythme des phrases, sur les sentiments de votre auditoire

servirez sous eux, aussi corrompus, aussi vils, aussi malheureux qu'eux. » Puis il s'adresse à Bougainville, « le chef des brigands », avec mépris. Il le blâme de son influence néfaste sur les Tahitiens et fait un portrait machiavélique des Européens qui ont eu pour seul but de détruire leur bonheur. Très rapidement le discours se transforme en un éloge de la vie sauvage et un réquisitoire contre les Européens. Il énumère les différents méfaits causés par l'expédition : les dénaturer, éveiller en eux