L Utopie Corpus

d’un « consensus de Porto Alegre » dans une tribune publiée dans Libération en janvier 200420. Il a proposé d’appeler « consensus de Porto Alegre », en opposition au « consensus de Washington », « l’élaboration progressive, au niveau mondial, d’un corpus de plus en plus largement partagé par les acteurs sociaux […] d’analyses et de propositions en rupture avec les politiques libérales21 ». Il souhaitait donc que, dans le cadre du FSM, les altermondialistes s’entendent sur quelques propositions susceptibles

Ainsi, dans les grandes villes sociales-démocrates, les Siedlungen -quartiers d'habitat social – seront les oasis d'ordre, la preuve que les organisations de la classe ouvrière peuvent proposer un modèle de développement urbain alternatif, soit une utopie réalisée. Pour cela, les municipalités sociales-démocrates adopteront , une fois proclamée la République de Weimar, [et sansaucun doute, sous la pression des syndicats ouvriers] – en fonction de leurs propres besoins et de la radicalité des dirigeants-

Candide, chapitres 7 et 8 Fatou Diome, Le Ventre de l’Atlantique, p.43-45 édition Le livre de poche Laurent Gaudé, Eldorado, p.111-112 édition J’ai lu  Mise en œuvre : Lecture de la définition encyclopédique Travail de groupe. Un groupe par texte du corpus  relever dans le texte ce qui correspond à la définition de l’encyclopédie Mise en commun  élaboration d’une carte mentale sur la notion d’eldorado et parallèle avec le roman de GaudéDoc 1 L’Eldorado, mot espagnol qui signifie « le doré », désigne

Utilisez le cours de méthodologie et les devoirs comme un artisan se sert consciencieusement de ses outils ! Bienvenue au Cned et très bonne année à vous ! 0187 ■ T00 9 Module Rédiger la synthèse OBJECTIF ➧ Être capable de synthétiser un corpus de documents L a synthèse de documents consiste en une analyse de plusieurs textes sur un même thème, toujours lié aux questions de société. C’est un exercice propre au BTS dans le cursus scolaire et que l’on retrouve dans certains concours, sous

Utilisez le cours de méthodologie et les devoirs comme un artisan se sert consciencieusement de ses outils ! Bienvenue au Cned et très bonne année à vous ! 0187 ■ T00 9 Module Rédiger la synthèse OBJECTIF ➧ Être capable de synthétiser un corpus de documents L a synthèse de documents consiste en une analyse de plusieurs textes sur un même thème, toujours lié aux questions de société. C’est un exercice propre au BTS dans le cursus scolaire et que l’on retrouve dans certains concours, sous

costumes-types Pour ton III, il me semble que tu peux citer un peu les pièces que tu veux... Le tout étant de montrer en quoi on rentre dans un univers bien précis et qu'on l'accepte. Je penserais peut-être à l'Ile de esclaves de Marivaux car on est dans une Utopie mais en même temps on réfléchit sur les rapports sociaux et humains de l'époque. Pour le b, pense à un rôle éprouvant à jouer. Pourquoi pas un tyran (Néron) ou un viellard ridicule et détesté chez Molière ? Je ne comprends pas ton III c. Transition

d'écriture dont le sujet exploite une phrase du texte d'appui. -Pour l'introduction, utilisez les éléments du texte d'appui pour étoffer la mention du thème à traiter. -Utilisez les conclusions auxquelles vous ont amené les questions qui portent sur le corpus. Préparation à l'écrit Sujet d'écriture 1 : le commentaire littéraire. Brouillon I- Questionner sur le texte (1 heure) Etape 1 : premières impressions de lecture. Etape 2 : carte d'identité (cf.Comment aborder un texte littéraire)

textes ○1er corpus. C’est le corpus que nous avons examiné au départ afin de dégager l’image que chaque poète donnait de lui et de ses « pouvoirs ». Il comprend: - « Fonction du poète » (2 extraits), de Victor Hugo, 1840 – « La poésie doit avoir pour but la vérité pratique », d’Eluard, dans Deux poètes d’aujourd’hui, 1947 – « Passage du poète », d’Alain Bosquet, issu du recueil Un jour après la vie, 1984 – Et le poème de Jaccottet « Le travail du poète », objet de la l.a.3 ○2ème corpus. « Epiphanies »

mesure de toute chose". Cetteconfiance exaltée dans les facultés humaines préfigure l'idéal des Lumières et lui survivra dans le scientisme, même si, déjà, la Renaissance, ensanglantée par les luttes religieuses, la met copieusement à mal.    Le corpus que nous présentons souhaite évoquer ces aspects en quatre textes qui pourront faire l'objet de questions destinées à la lecture analytique ou au commentaire.     1. « Faire ses humanités »   C'est tout naturellement autour de l'éducation que

de tel que des « références obligatoires » ; mais Descartes (Discours de la méthode, VI) et son idée de devenir par la technique « comme maîtres et possesseurs de la nature » pouvait ici fournir un coup de pouce appréciable ; de même Bacon et son utopie scientiste (La Nouvelle Atlantide) qui imagine les OGM dès le XVIIè siècle. Ni l’un ni l’autre n’ont été mentionnés, à mon grand regret. 3.2. Antithèse : la dépendance à la technique La fallacieuse impression de puissance que donne le progrès