L Inde Nourrir Plus 1 Milliard D Hommes

ECOLE SUPERIEURE DU COMMERCE EXTERIEUR MEMOIRE DE FIN D’ETUDES Le marché laitier en Inde Un marché porteur et les opportunités pour les secteurs agroalimentaire et agroindustriel français d’y transférer leurs technologies et leur savoir-faire Tuteurs : Etudiant : Monsieur Mano Madi et Monsieur Cooper Halimi Daniela Brückner Date de remise : 20.06.2005 Remerciement Par la présente j’aimerais bien remercier toutes les personnes qui m’ont aidé et supporté à rédiger le travail suivant

maladies infectieuses depuis Pasteur : La grippe espagnole 1918­1919 Une pandémie meurtrière si vite oubliée FAUVET Pierre AIME N'gie 1 La grippe espagnole est sans aucun doute la pandémie la plus meurtrière du 20ème siècle. C'est aussi la plus grande pandémie infectieuse de l'histoire du fait de sa propagation à plus d'un milliard de personnes, soit à l'époque (en 1918­1919) plus de   la   moitié   de   la   population   mondiale.   La   grippe   espagnole   à   fait   selon   les estimations entre 50 

économique que va connaître le monde depuis 1945 avec l’avènement d’une nouvelle civilisation à l’aube du XXI°siècle (mondialisation et société de communication). Il faut donc partir de l’économie, voir les conséquences sociales et culturelles. De plus il faut analyser ces changements à différentes échelles : mondiale, régionale, nationale en ayant présent à l’esprit que dans notre monde, tous les espaces ne sont pas au même niveau de développement et de civilisation et surtout que les rythmes du

 EXPOSE 1 : LA QUESTION DE LA SECURITE ALIMENTAIRE EN ASIE Introduction Depuis 2005, les urbains sont plus nombreux que les ruraux dans le monde. Si la population mondiale est passée de 2,5 milliards d’habitants à la fin de la Seconde Guerre mondiale à 6,7 milliards aujourd'hui, le nombre des citadins a, pour sa part, quintuplé : il atteint désormais 3,4 milliards d’hommes (Véron, 2007). En effet, la croissance démographique se fait prioritairement dans les villes : les démographes prévoient

doit être abordé à partir d'une vision plus synthétique qu'analytique. Des sujets vastes, précis dans leur formulation, privilégiant la réflexion seront proposés aux candidats. EVALUATION Elle prendra en compte : - la capacité du candidat à définir le sujet, à le délimiter et à en dégager une problématique pertinente. - l'organisation des idées selon une démarche logique (plan). Il n'existe pas de plan préétabli, mais des plans plus ou moins efficaces, plus ou moins difficiles à mettre en œuvre

RÉGION MIDI-PYRÉNÉES 1 CAFÉS-DÉBATS À MARCIAC CYCLE COMPRENDRE LES AGRICULTURES DU MONDE D ’ A P R È S L E S C A F É S - D É B AT S À M A R C I A C CAFÉS-DÉBATS À MARCIAC LES QUESTIONS DU GROUPE LOCAL DE RÉFLEXION Comme pour chaque séance, le Groupe Local de Réflexion, qui rassemble une vingtaine d’acteurs locaux de la Communauté de communes, avait préparé une série de questions et de réflexions qui, s’adressant en introduction au conférencier, ont permis de nourrir le débat. En l’occurrence

Code pénal. 2 Sommaire Introduction ........................................................................................................................ p. 5 Chapitre 1 Du développement au développement durable ............................................................ p. 8 Chapitre 2 Nourrir les hommes ......................................................................................................... p. 24 Chapitre 3 L’eau, ressource essentielle .....................

nation passe par plusieurs sources de richesse : abondance des facteurs naturels, abondance du capital, efficacité du travail, et puis le mélange de tout ça de façon harmonieuse. Le Travail La vraie source de richesse est le travail. Plus les hommes travaillent plus ils sont riches. Ce n’est pas parce qu’ils arrêtent de travailler que ça va enrichir quelqu’un d’autre, l’idée de partage du travail, ce n’est pas parce que certains travaillent moins que ça va donner de l’emploi aux autres, idée fausse

peut être 10 milliard en 2050. Alors certain géographe on émit l’hypothèse du développement durable en (1980). L’idée est de : * Continuer la croissance économique * Mais moins polluer moins pour les générations futures * Tout en réduisant les inégalités sociales Économie, Social, Environnement Il ne faut pas confondre de développement durable et l’écologie. Qu’est ce que le développement durable ? I-Un développement inégal sur la terre à toutes les échelles 1- Un développement

d’une quarantaine d’entreprises qui produisent, transforment ou distribuent. Un modèle alternatif doit se fonder sur la proximité. Le système alimentaire, c’est-à-dire « la façon dont les hommes s’organisent pour produire, distribuer et consommer leur nourriture », selon la définition de Louis Malassis [1], est né il y a 500 millénaires avec « l’invention » du feu qui a créé l’acte éminemment social de cuisiner des aliments. Il a ensuite franchi une étape radicale avec la production agricole,