L Incipit Romanesque

indirecte Séquence (groupement de textes) Les héroïnes romanesques à travers leur première apparition dans l’oeuvre Objet d 'étude Le personnage de roman du XVIIème à nos jours Problématique En quoi la différence entre les héroïnes romanesques reflète-t--elle l'évolution de la société dans laquelle elles sont présentées ? Lectures analytiques Madame de la Fayette La Princesse de Clèves ( extrait photocopie) 1698 Zola L'Assommoir (incipit, extrait) 1877 Textes complémentaires (Voir séquence

Contenu de l’œuvre décousu, propose des réflexions philosophiques. Œuvre originale par son fond et son contenu. Pensées de Diderot. Ouvrage sur la liberté par forme et thème. Roman d’expérience, atypique. Interrogation sur limites du personnage. Incipit, jeu de questions réponses puis un dialogue sous forme théâtrale. Lecteur confus : permet de se poser ? I. Forme originale : A. Narrateur explicitement présent. S’adresse au lecteur : refus de lui donner des infos nécessaires au début

Madame Bovary. Nous étudierons l'incipit de ce roman qui se différencies de bien d'autres. Quelle est l'extravagance de cet Incipit ? Premièrement, nous étudierons l'incipit de Madame Bovary . Pour cela nous analyserons les caractéristiques classiques de celui-çi . Secondement , nous observerons le contre-pied de la tradition romanesque. L'incipit de ce roman est assez original . Nous pouvons constater que le personnage présent n'est pas éponyme : «  nous »

plaisir de découverte. Pour lutter contre cela, une grande partie des œuvres romanesques gardent une part d’ombre, de mystère, de suspense ! Tout cela a lieu dans un seul but : Susciter l’envie de continuer la lecture chez le consommateur. En effet, Georges Simenon avec ses œuvres : Le Chien Jaune et Les trois crimes de mes amis nous présente une tout autre vision que Sartre. En effet, les diverses affirmations de ces incipits nous démontrent que Simenon s’amuse du lecteur en lui mettant une partie de

ainsi le découpage séquentiel de cet incipit. I La mise en clôture initiale La mise en clôture est l'ensemble des opérations mises en œuvre par les sujets communicants pour structurer l'énoncé comme espace de production de sens. On peut tout de suite voir que nous avons à faire à un texte de nature romanesque grâce au péritexte qui nous donne le nom de l'auteur ainsi que le titre du roman. La typologie nous confirme qu'il s'agit bien d'un texte romanesque avec le « I » du premier chapitre. Il

pour le 10 décembre 2003.préparer les travaux programmés/ lectures analytiques élèves désignés exposés élèves volontaires. 1 séance 1 mercredi 26 et jeudi 27 novembre L’ incipit , lecture analytique , à préparer, le registre réaliste 2. séance 2 mercredi 3 et jeudi 4 décembre un exposé/ élève : L’œuvre romanesque d’Emile Zola. Les Rougon- Macquart un exposé/ élève : définir le terme « naturalisme ». 3.mercredi 10 et jeudi 11 décembre un test de lecture sur l’œuvre. 4. séance 3 mercredi

oeuvres « Le roman du personnage appartient bel et bien au passé, il caractérise une époque : celle qui marqua l'apologie de l'individu ». Personnage = « notion périmée ». On dénonce le personnage traditionnel, on s'oppose au type et à l'illusion romanesque. « On veut faire comprendre au lecteur que « je » est un autre », Rimbault. Le personnage n'a plus d'état-civil, de nom, d'histoire, de vie. Le personnage est « un flux de conscience », Nathalie Sarraute dans l'Ere du soupçon = manifeste du nouveau

l’introduira ensuite dans le monde de l’art, et surtout Mme Arnoux, qui va devenir son grand amour. Nous sommes ici au point de passage entre incipit et diégèse, c'est-à-dire entre l’ouverture du roman et le roman proprement dit (=l’histoire). Ce passage oriente ainsi le déroulement du roman. Il s’agira donc de voir en quoi ce passage est programmatique dans l’économie romanesque. Nous verrons dans une première partie... Plan : I La scène de première rencontre A/ Focalisation intérieure et focalisation

un univers romanesque. La rencontre entre le MdR et de Manon Lescaut (M.L.), n’est pas sans relation avec une scène qui va suivre, c'est-à-dire, la rencontre du Chevalier des Grieux (CdG) et de ML. Cette rencontre anticipe et annonce même des évènements opposés (avenir de M.L. qui doit être femme d’église lors de la rencontre avec le CdG, alors que le MdR la voit comme une catin déportée vers l’Amérique). L’enjeux de notre analyse est donc d’étudier pourquoi nous avons ici un incipit singulier et

début de ce livre : un départ en voyage (le lecteur part aussi en voyage) : suspense à la clé ! Utilisation traditionnelle du récit à la troisième personne ; temps du passé : le lecteur retrouve donc, apparemment, les marques habituelles du récit romanesque. Pourtant... 2. Fantaisie et poésie a) la fantaisie et l'invraisemblance la fantaisie historique : le cadre historique est, certes, planté, mais les invraisemblances s'accumulent : anachronismes en tout genre (antiquité romaine : les Éduens