L Artiste Copie T Il Le Réel

tout comme les artistes sont des imitateurs, "mimésis", détourne du réel) La République : 10 livres, Platon expose l'essentiel de sa doctrone : comment fonder une cité idéale ? - Lit idéel : chez Platon, le seul degré de réalité véritable (les idéalistes, les amis des idées) - Lit menuisier : Platon le définit comme une image, une copie qui découle de l'essence du lit idéel - Lit peint par le peindre : copie d'une copie, deux degrés de détournement = simulacre (=sophistes, artistes, poètes) Refus

antibourgeoise. Partant de la psychanalyse de Sigmund Freud, les artistes de ce courant n'essayent plus de représenter la réalité extérieure mais plutôt de faire ressortir l'inconscient, le pulsionnel et l'irrationnel. Par conséquent, l’œuvre surréaliste suit la logique du rêve; des visions brouillées, l'impression bizarre que les gens et les choses se mêlent et inter changent, devenant donc le centre d'intérêt.  Les surréalistes pensent qu'un artiste ne peut prévoir son œuvre, mais qu'il doit la laisser se

INTRODUCTION Quelle est la fonction de l’artiste dans la société ? Il s’agit ici de définir le rôle, la fonction même de l’artiste. Un artiste, producteur d’art a t-il un rôle prédéfini dans notre société ? Existe il des nuances et ont-elles toujours existées? Autant de question auxquelles il fallait répondre pour traiter ce sujet. Faut-il que l’écrivain, le peintre, le musicien s’engagent, assument un rôle politique ? Ou au contraire, leur seule vocation réside-t-elle dans l’acte de créer

consommation devient un mode de vie, un besoin, un loisir. Les artistes du nouveau réalisme présentent des objets de la société de consommation, c'est-à-dire leur abondance, leur gaspillages. Tandis que certain hyperréalistes, montrent la société de consommation de manière objectif, comme un constat. Auteur : Duane Hanson (1925-1996) est un sculpteur américain appartenant au courant artistique "hyperréaliste". En effet ses œuvres sont une copie conforme de la réalité mise en exergue. Il expose des personnages

Pendant longtemps (de Platon jusqu'au XVIIIe siècle) la question pour l'artiste était: comment être un bon artiste, comment bien faire sa tâche? Aujourd'hui, la question est: qu'est-ce que l'art? En définissant la tache de l'artiste comme une activité de représentation de la réalité qui procure un plaisir au public, les grecs nous livrent trois contenus clef du débat: la REPRESENTATION, le REEL, le PLAISIR. On peut distinguer trois directions suivant le contenu auquel on donne la primauté.

s’élever peu à peu vers les idées pures, en passant de l’art à la philosophie, comme du moins vers le parfaitement accompli, mais de reconnaître que l’art est une expression indépassable et fondamentale du rapport que l’homme entretient avec la vie réelle. La vraie raison d’être de l’art, selon Nietzsche est donc, par la puissance de la volonté de créer, de célébrer et d’approuver le monde dans sa dimension tragique, en créant de belles illusions qui réconcilient l‘homme avec la vie : « Ce qui est

- Formation : dimension pédagogique, orienter Musée : XIXe siècle : lié à l’histoire de la modernité. Transformation radicale car il ne rassemble pas seulement des œuvres du passée mais aussi d’artistes vivants Dialogue fécond entre les artistes et le musée DUCHAMP : monte les bases de ce dialogue entre l’œuvre et le musée. Différentes interrogations posées au musée par 3 types d’œuvres différentes : DUCHAMP – LHOOQ Carte postale, ready-made. Le chef d’œuvre n’est plus

du faire autrement dit l’artiste fait descendre dans la matière, l’idée ou forme. Il rend sensible une idée. Génératrice  : production, engendrer quelque chose. Illusions  : faire croire que quelque chose est réel, il y a une connotation négative car il y a une intention de tromper. Questions Comment l’art pourrait nous tromper ?L’art n’est-il pas une vertu ? Il doit élever.Comment l’art élève ? Qu’est-ce que l’art chez Platon ?Quel est le statut du

échanges La régulation économique □ □ □ □ ■ □ Thème du programme : Le cadre juridique des échanges Axe(s) de réflexion : Le droit de propriété Connaissances mises en œuvre : Libertés économiques et droit de propriété Titre de l’étude : Quel est le réel intérêt du droit de propriété ? Objectifs de l’étude : Définir les intérêts du droit de propriété, plus particulièrement du droit d’auteur, et les sanctions encourues pour le non-respect de ce droit. Référence des sources utilisées http://www.dictionnaire-juridique

Situer l'oeuvre dans son contexte historique: Léonard de Vinci commence le portrait de la Joconde à Florence en 1502, et l'achève environ quatre années après (1506). Le doute s'installe sur la date de finition de cette œuvre quand en 2012, une copie de la Joconde a été découverte à Madrid, ( exposée au musé du Prado en Espagne ) et qui d'après les chercheurs, semble avoir était réalisée en même temps que celle exposée au Louvre.. Ils supposent que les rochers en arrière-plan à droite de la Joconde