L Art Poétique De Paul Claudel

dialectes différents ; la langue homérique est une langue composite, jamais parlée ; c’est un objet littéraire. Il en va de même du monde dépeint dans ces textes ; artificiel, composite, voisinage du plus ancien et du plus moderne. C’est un monde poétique et non pas le reflet d’une société historique. La question homérique : l’œuvre serait d’un éditeur tardif. Au 19ème, les analystes s’opposent aux unitaires. Les analystes cherchent à isoler un poème primitif qui serait dû à Omettre et tentent

évoquant la voix intérieure de son regard. Plus que mystique et spirituelle,[13] la conscience de Baudelaire est magique et psychique : elle est « conscience dans le mal », elle a besoin du chaos pour être, et sa dialectique est une alchimie. De cet art, Jean-Pierre Richard, sinon de l’homme qui l’enfanta, peut dire qu’à la profondeur il conserve bien sa magie, sa verticalité sacrale, son pouvoir de résonance et de vertige, mais il la vide aussi de ses terreurs, puisqu’il aboutit lui-même à une surface

textes tirés d'oeuvres d'époques et de genres variés : une comédie de Molière, La Critique de l'École des femmes (1663), deux drames de registre et de style différents – Cyrano de Bergerac (1897) d'Edmond Rostand et Le Soulier de satin (1929) de Paul Claudel – et une tragédie de Jean Anouilh, Antigone, jouée pendant la guerre. Dans tous ces textes, les auteurs s'interrogent sur le rôle du public dans la représentation théâtrale. Les personnages des textes A et B sont des spectateurs qui, chez Molière

avec le temps. Arago présente la découverte à l’Académie des Sciences en 1839 et Daguerre la commercialise sous le nom de daguerréotype. Cette invention a eu un très grand succès. Elle a causé une très grande inquiétude parmi les peintres tels que Paul Delaroche qui l’a pris pour une menace pour gagner leur gagne – pain. William Talbot mène lui aussi des recherches parallèles à celle de Niepce et de Daguerre. Il invente la calotypie, procédé négatif – positif qui permet la diffusion multiple d’images

France de la seconde moitié du xviie siècle », poursuit-il. L’idée du classicisme est celle d’accéder à un certain idéal esthétique et moral.Envisagé à l’époque comme stérilisant à cause de ses contraintes, puis conformiste, il est surtout un art de la pudeur, de la modestie, de l’équilibre à présent considéré avec plus de justesse.Quelles raisons du succès ?Le règne de Louis XIV a participé à constituer un ensemble littéraire comparable à celui des littératures de l'Antiquité : les écrivains

« catharsis » (du grec κάθαρσις : purification), ou purgation des passions : les spectateurs d'une tragédie sont ainsi censés se purger, se purifier des passions en les vivant par procuration, en éprouvant terreur et pitié, comme l'écrit Aristote dans sa Poétique. Depuis quelques années est apparu un genre nouveau : le théâtre témoignage. Les premiers spectacles abordaient la question des drames vécus par les personnes ayant subi des licenciements économiques (Les yeux rouges pour les employés de Lip ; 501

n’est pas une simple entrée de dictionnaire, une trouvaille due plus ou moins au hasard. Ionesco n’a pas inventé le rhinocéros culturel car l’animal a une très longue histoire, depuis les caves de Lascaux jusqu’au rhinocéros cosmique de Dali. Paul Claudel a très bien vu la concrétion symbolique qui s’est accumulée autour ce cet animal exotique: "On connaît la célèbre gravure de Dürer, exécutée en 1515, et le tableau également célèbre de Longhi, peint en 1757. Il s'agit d'oeuvres qui ont fixé

SEQUENCE 1 LA POESIE Manuel : Français Dossiers, 1 ère et T BAC PRO ed. Foucher Œuvres poétiques, Léopol Sédar Senghor Séance 1 : évaluation diagnostique 1H Obj : Définir le genre poétique Séance 2 : évaluation formative 2H Obj : identifier les caractéristiques principales d’un poème établir un plan type pour l’étude d’un poème : la forme, le fond Séance 3 : évaluation sommative 2H Obj : évaluer les acquis Séance 4 : découvrir un poète et

5 : La scène Final, Acte V scènes VII (intégrale) ,1669 Textes complémentaires : Groupement 1 : Texte A : L’illusion comique, Pierre Corneille, 1635. Texte B : Six personnages en quête d’auteur, Luigi Pirandello, 1921. Texte C : L’Échange, Paul Claudel ,1951. Groupement 2 : Polémique autours de la Tartuffe Texte A : Le Roi glorieux au monde, ou Louis XIV, le plus glorieux de tous les rois du monde, Pierre Roullé ,1664 . Texte B : Vie de Molière, Mélange II Voltaire, 1739. Texte C : Témoignages

Parcours « Alchimie poétique : la boue et l'or »Ponge, « Ode inachevée à la boue »5101520La boue plaît aux cœurs nobles parce que constamment méprisée.Notre esprit la honnit1, nos pieds et nos roues l'écrasent. Elle rend la marche difficile et elle salit : voilà ce qu'on ne lui pardonne pas.C'est de la boue ! dit-on des gens qu'on abomine, ou d'injures basses et intéressées. Sans souci de la honte qu'on lui inflige, du tort à jamais qu'on lui fait. Cette constante humiliation, qui la mériterait