Keynes Néoclassiques Marché Du Travail

être réduit à un simple outil car il constitue aussi une représentation théorique qui oblige à repenser en profondeur la façon dont se régule une économie Aussi, deux visions s’opposent : un certain équilibre du marché selon les classiques et néo-classiques et un déséquilibre selon Keynes. C’est sous ces deux axes que nous aborderons la problématique posée. Développement : I- Classique et néo-classique : un certain équilibre du circuit économique Selon le principe de la main invisible, lorsque

classique et néoclassique on est dans le cadre d’une économie de cours terme en économie fermée. La première grande rupture de la théorie keynésienne par rapport à la théorie classique et néoclassique est au niveau méthodologique. Keynes rompt avec l’analyse classique et néoclassique au sens où il abandonne l’approche microéconomique pour analyser les phénomènes macroéconomiques et adopte une approche globale. C’est en ce sens qu’on considère qu’il est le père de la macroéconomie moderne. Keynes rompt également

s’affrontent sur cette question sont : les néoclassiques (à la fin du XIX è siècle) appuyant sur le marché autorégulateur et Keynes (1883-1946). Au sens courant, épargner consiste à mettre de l’argent de côté à faire des économies. La notion économique de l’épargne rejoint en partie le sens courant car l’épargne représente la partie du revenu qui n’est pas destinée à une consommation. En fait, en partant du niveau microéconomique, l’épargne selon les néoclassiques est une renonciation à une consommation

sur une critique de l’approche néoclassique. Keynes considère que : Possibilité d’un équilibre de sous-emploi : le chômage existe est le plein emploi n’est qu’un cas particulier de la théorie « générale » Refus de l’ajustement par les prix La politique économique est justifiée Certaine diversité dans l’interprétation des écrits de Keynes I. Les hypothèses du modèle Le cadre comptable du chapitre 1 reste valable (3 agents). La vision des différents marchés diffère, notamment parce que l’équilibre

I. L’école classique : 1) Adam Smith : La division du travail : Adam Smith met en évidence le rôle de la division du travail comme facteur de croissance intensive, elle permet de réaliser des gains de productivité, parce qu’elle développe l’habilité du travailleur, par la répétition des tâches et les effets d’apprentissage qui lui sont associés. La main invisible : l’économie de marché est régie par une main invisible, la course après l’intérêt personnel mène directement vers l’intérêt

Changements dans l’ordre international Economie monde Pensée Keynésienne Pensée « libérale » (Libre échange) Pensée (Emergence) 6è-16è : Moyen âge 15è-16è : Marche vers le capitalisme Mercantilisme (bullioniste) 17è : Montée des bourgeoisies Mercantilisme (commercial / Industriel) Pensée Classique Pensée Néoclassique 18è : Révolution agricole 1800-1870 : Capitalisme industriel 1870-1945 : Dépression et Guerres 1945-1978 : Les trente glorieuses Depuis 1980 : Mutation

l’équilibre du circuit économique : la théorie classique/néoclassique et la théorie keynésienne. Il convient de se demander, en se basant sur ces deux théories, si le circuit est aujourd’hui en équilibre ou en déséquilibre. Nous étudierons dans une première partie, l’approche classique/néoclassique et dans une seconde partie, nous analyserons l’approche keynésienne. I L’APPROCHE CLASSIQUE / NEOCLASSIQUE Les classiques raisonnent en termes de marché et fondent leur théorie sur la prééminence de l’épargne

économique Les préclassiques : - XVIème/XVIIème : le mercantilisme (COLBERT) - XVIIIème : les physiocrates (QUESNAY, TURGOT) Les classiques : (travail sur la valeur d’échange) - 1776 : SMITH - 1817 : RICARDO - 1867 : MARX Les néoclassiques : (travail sur la valeur d’utilité) - années 1890 : WALRAS, JEVONS, MENGER Keynes 1936 Les monétaristes : ( ou école de Chicago) - années 1950 : FRIEDMAN L’école du déséquilibre : (théorie du chaos) - années 1980 : AGLIETTA

aller vivre en ville, ce qui va alimenter une main-d’œuvre indispensable pour la révolution industrielle. C'est aussi le passage à un mode de production industriel et pour la première fois on a réunit dans une même structure des hommes qui vont travailler ensemble, la manufacture. Smith va voir dans ce tournant une chance pour l'avenir. Smith est d'abord un philosophe et fait parti du courant de pensée sentimentaliste, il a pour ami David Hume, avec l'idée que l'homme n'est pas guidé par la raison

Keynes. Epistémologie pour faire la distance entre la nouvelle théorie et celle néoclassique. C’est la 3ème façon de lire le monde et on ne peut pas mélanger cette différente façon de lire le monde. 1. Le circuit contre le marché. On voit cette opposition avec une querelle entre Keynes et Pigou à l’université de Cambridge, économie autrichienne contre économie britannique. Il est fonctionnaire dans un ministère britannique A) Keynes contre Pigou. Keynes (1883-1947), économiste britannique