Jury

| | |Compléter la fiche jury. | |1h |Correction des fautes et amélioration de l’expression écrite. | |1h |Remise impérative du dossier jury : | | |fiche jury | |

Microsoft PowerPoint - Kit démarrage Lilas.pptx28/02/2022 Education physique et sportive Kit de démarrage H e r v é S u l t a n 1 – Présentation de l’épreuve 2 - Les attentes du jury 3 - Conseils de préparation à cette épreuve 4 – Présentation du contenu de la préparation Plan 2 1 228/02/2022 1.1 – Les modalités de l’épreuve 1.2 – De nouvelles indications données aux concepteurs de sujets et jurys de concours 1.3 - Les sujets 0 1 – Présentation de l’épreuve 1.1 – Les modalités de l’épreuve •

président et deux assesseurs) mais aussi d'un jury composé de neuf membres. On retrouve également ce principe tendant à associer magistrats professionnels et citoyens à l'étranger : tel est le cas de l'Italie, la Belgique, l'Angleterre, le Pays de Galle, l'Espagne, et des Etats-Unis. Depuis la loi du 25 novembre 1941, les juges et les jurés sont complétements associés : ils statuent ensemble, en un collège unique, sur le fait et sur le droit. Concernant le jury, plusieurs conditions sont exigées pour

instaurant un vrai dialogue, et pas le cauchemar du recruteur qui voit des perroquets réciter leurs leçons. 1. Présentation Le Jury vous fait entrer dans la salle. La tentation est forte de s’asseoir, mais rester debout en attendant qu’on vous invite à le faire est quelque chose qui ne nuira jamais, et peut faire marquer des points. Dans de rares cas, le jury mène tout de go l’entretien avec des questions assez précises, mais la plupart du temps la première question est : « présentez-vous »

initial de le mémoire............................................................................................................................... 9 2.1.2. Composition et nomination du jury d'examen de le mémoire ............................................................ 9 2.1.3. Rôles du jury, du président du jury........................................................................................................10 2.2. Soutenance..........................................................

devant les autres. - Saisissez toutes les opportunités qui sont des atouts pour l’examen mais aussi pour les futurs entretiens d’embauche. Comment réussir votre oral le jour J ? Et mettre en valeur votre expérience professionnelle devant le jury. A. Avant l’exposé : - Soignez votre aspect extérieur : • Choisir une tenue classique, propre et confortable • Pour les filles : adopter un maquillage et des accessoires harmonieux. - Contrôlez la veille le

professionnel de l’auteur. Ces deux aspects ont des conséquences sur le texte. Un jury de chercheurs attend ● que vous présentiez les questions que vous envisagez ; ● que vous disiez comment vous allez chercher à y répondre. Pour cela, vous devez préciser la méthode que vous allez suivre parmi celles expérimentées dans la branche des sciences qui vous concerne. Le jury voudra lire aussi, dans ce texte d’intention, ● les résultats que vous pensez

convaincre le jury que vous avez effectivement atteint les objectifs et que votre niveau de réflexion, la qualité de votre argumentation et de votre prestation, l’autorisent à donner une bonne évaluation de l’ensemble de votre travail. Une soutenance détestable sur un document écrit trop médiocre risque en outre de vous renvoyer à une deuxième session. Par contre, une soutenance brillante peut sauver un travail jugé a priori comme médiocre. A l’issue de votre soutenance, le jury doit avoir une bonne

les raisons qui ont présidé aux choix pédagogiques retenus. Elle est suivie d’un entretien avec le jury. Seconde partie : En fonction de la discipline choisie, le candidat effectue une présentation dans l’un des domaines suivants, choisi au moment de l’inscription: arts visuels ou musique (expression musicale) ou éducation physique et sportive. La présentation est suivie d’un entretien avec le jury. L’épreuve comporte deux parties. : Première partie : à partir d’un dossier (textes, documents sonores

ACADÉMIE DE ROUEN Concours de Recrutement des Professeurs des Écoles Session 2009 Rapport du jury Épreuve d'Éducation Physique et Sportive Rapport co-rédigé par : Premier degré Pierre LOUETTE Danièle RAMOUSSE Chantal SAULNIER Cathy VAUTIER Second degré Cyrille BERCHID Aurélie CHENAL Michel POULIQUEN Nathalie QUESNEY . coordonné par : Daniel BREQUIGNY Inspecteur Education Nationale Dominique CATHERINE Inspecteur Education Nationale Odile CALTOT Inspectrice d'Académie Inspectrice