Journal d'une princesse

Sujet d’invention : Vous êtes critique théâtral dans un journal parisien et vous réalisez un article critique pour présenter aux spectateurs le spectacle de Nicolas Briançon que vous avez vu en répétition générale. Comment Nicolas Briançon exploite-t-il le texte d’Anouilh en intégrant tradition et modernité à travers sa mise en scène ? UN PARI RISQUÉ Un casting a priori plutôt alléchant : Robert Hossein, Barbara Schulz (Dommage qu’elle soit une putain, 1997) et une mise en scène prometteuse

symbole profond ou un vulgaire signal politique, destiné à relancer – par les morts - la politique d’ouverture, et à effacer l’image anti-intellectualiste du Président ? Camus, en somme, serait plus « utile » que Madame de Lafayette, auteur de la Princesse de Clèves... L’intérêt passionné de Nicolas Sarkozy pour Camus n’est cependant pas nouveau. En 2007, le président avait déjà réuni la famille et les amis de l’écrivain pour célébrer le cinquantième anniversaire du Prix Nobel de littérature que l’auteur

leur environnement et leur hérédité. Telle sera la tâche des auteurs de la fin du XIXième siècle. Son grand projet littéraire réside dans une fresque romanesque en vingt volume : Les Rougon-Macquart, sous-titrés « Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le second Empire » Les dernières années de sa vie sont marquées par son engagement dans l'affaire Dreyfus avec la publication en janvier 1898, dans le quotidien L'Aurore, de l'article intitulé « J'accuse » qui lui a valu un procès

fille du Domaine des Sablonnières, rencontrée au bord de l’étang et au cours de la promenade en bateau, est l’image même de la pureté inaccessible et l’objet d’un désir impossible. Sa présence est toujours mystérieuse et fugitive ; toutefois cette princesse lointaine est tout à fait raisonnable, bien ancrée dans la réalité, soumise à l’anxiété, à la maladie, à l’agonie ; elle meurt en donnant la vie. Son souhait serait d’enseigner les petits garçons et de se faire aimer d’eux. Elle est toujours prête

qualifie n2. Exemple (14) “today's newspaper editors” : unité de temps Exemple (15) “a night's work” : unité de temps Exemple (16) “a dollar's worth” il est question d'une valeur Exemple (17) “a mile's walk” unité de distanceValeur profonde et fondamentale de ces constructions (en n1 et n2) : créer un lien entre les deux éléments. Il y a des

intellectuel engagé lui permettent un rôle important au XIXe S. pour l’Histoire. Son enfance : Victor Hugo est le fils de Lorrain Léopold Hugo, (1773‑1828) colonel, général d’empire puis gouverneur et d’une mère bretonne Sophie Trébuchet (1772‑1821), une bourgeoise nantaise. Il est le benjamin d’une famille de trois enfants : Abel Joseph Hugo (1798‑1855) et Eugène Hugo (1800‑1837). Il passe une partie de son enfance à Paris, où il va notamment étudier au lycée Louis Le Grand. Il va cependant partir

Héroïdes d’Ovide) ou réels mais leur correspondance fictive (Lettres de Chion d'Héraclée2, lettres d’Abélard et d’Héloïse3). Cependant, à la différence du roman, ces auteurs antiques ou anciens maintiennent la fiction extra-textuelle de rédacteurs réels d’une correspondance réelle, même si leurs lecteurs ne s’y trompent probablement pas. Le roman épistolaire est aussi ancien que le genre roman tel qu’on l’entend, de « récit de fiction en prose présentant plusieurs épisodes » (même si cette définition

du besoin ou de la passion, le pervers agit sans raison, c’est-à-dire sans autre raison, sans autre but ou finalité, que le plaisir de mal faire, de violer l’interdit. La perversité réside dans la perversion de l’acte qui n’est plus un moyen en vue d’une certaine fin, une médiation entre la volonté et le but qu’elle se propose, mais qui est à lui-même sa propre fin. Dans le Gorgias, Platon nous disait que le méchant veut la fin, non les moyens, son avantage ou ce qu’il croit être un bien pour lui

|Des savants incompétents théorisent sur | |L | |Histoire des Oracles |« La dent d’or » |Fontenelle |Essais |Ironique |l’apparition d’une dent en or dans la bouche | |E | | | |Fin 17e siècle | |Narratif & Argumentatif |d’un enfant.

joyau tout en or » au sein d’une nature fraternelle, elle reçoit une éducation laïque. Sido, féministe et athée convaincue qui ne craint pas de troubler le curé de Saint-Sauveur avec son chien ou de lire Corneille caché dans un missel, lui apprend l'art de l'observation notamment dans le jardin donnant sur la cour de la maison. La jeune Colette lit très tôt les grands classiques et prend des leçons de français comme de style auprès de son père, grand lecteur de journaux. Sido ayant des goûts de