Johann Strauss

à consommer de l'EPO, des patches de testostérone... Landis charge Armstrong Landis, fidèle lieutenant à l'époque de Lance Armstrong, ne manque pas de charger le septuple vainqueur du Tour de France, ainsi que son ancien directeur sportif, Johan Bruyneel, qui tous deux l'auraient aidé à se familiariser avec les produits dopants. «Pendant nos entraînements, Armstrong m'a expliqué longuement qu'avec le nouveau test de dépistage de l'EPO, il fallait passer aux transfusions sanguines», précise

transformer en une école d'anthologie, le Bauhaus. Cette école est composée d'une école d'architecture, une école d'art, d'une école de design, d'une école d'artisanat, d'une école de théâtre, etc. Parmi les professeurs, sont venus enseigner Paul Klee, Johannes Itten, Josef Albers, Herbet Bayer, László Moholy-Nagy et Wassily Kandinsky. On apprenait aux élèves à utiliser les matériaux modernes et innovants, ainsi qu'à réfléchir à la production et au design à l'heure de l'industrialisation. Cette école eut

locaux (cantate Hymnus en 1873 sous la direction de son ami Karel Bendl), un jury viennois reconnaît la qualité de ses compositions et lui octroie une bourse qui sera renouvelée cinq années consécutivement. Cela lui permet d’entrer en contact avec Johannes Brahms, qui deviendra son ami et le présentera à son éditeur Fritz Simrock. D’autres musiciens illustres comme les chefs d’orchestre Hans von Bülow et Hans Richter, les violonistes Joseph Joachim et Joseph Hellmesberger, et plus tard le Quatuor Tchèque

(jouer, manipuler plutôt que « gober »). Parmi les grands enseignants : l’un des tout premiers c’est Kandinsky (peintre russe, il va se réfugier en Allemagne et va travailler l’atelier de couleurs au Bauhaus). Paul Klee : théorie des couleurs. Johannes Itten  elle va incarner cette première partie du Bauhaus. C’est un enseignant qui a créé sa propre école à Vienne. Ces cours au Bauhaus commençaient par un début de méditation. Puis, c’était des cours de couleurs qui donnaient naissance à la maquette

rôle social. » « un jeu auquel on se trouverait obligé de participer cesserait aussitôt d'être un jeu » R. CAILLOIS Stéphane CHAUVIER, Qu'est ce qu'un jeu, EDITION, DATE Marc VALLEUR ET Christian BUCHER, Le jeu pathologique, EDITION, DATE Johan HUIZINGA, Homo Ludens, EDITION, DATE 1 - Quelle définition pour l’enfance ? Ethymologie Le mot « enfance » est un dérivé de « enfant ». Ce mot vient du latin « infans » qui se traduit par « celui qui ne parle pas ». Dans l’antiquité romaine

ouvrage dans lequel un auteur prétend créer une histoire fantastique qui ne relève pas de la pure fantaisie ou du surnaturel. • Thomas More (1478-1535), Utopia, 1516 • Francis Godwin (1562-1633), et son Man in the Moon, 1638 • Johannes Kepler (1571-1630), Somnium, 1634 • Cyrano de Bergerac (1616-1655), Histoire comique des États et Empires de la Lune et Histoire comique des États et Empires du Soleil (satiriques), 1627 L'histoire officielle de la science-fiction désigne deux

s et commentaire des scènes 5 et 6 **Molière, Dom Juan : V, 5 et 6 le dénouement descriptif de la première partie de l'entretien : L'étude proposée est d'un bon niveau, elle se compose d'une introduction, d'une problématique, de la lecture des deux scènes à présenter à l'oral, d'un commentaire en trois axes avec pour chaque partie deux sous-parties de plusieurs arguments, une conclusion et deux ouvertures possibles pour terminer votre prestation orale. l'ordre d'étude de l'analyse vous

d’invention ni l’inventeur de la lunette d’approche, précurseur du télescope. On peut juste dire que cette invention a été conçue en Italie vers le 15e siècle. C’est en 1609 que l’astronome italien Galilée invente la première lunette astronomique, puis Johannes Kepler propose une amélioration de ce principe avec un formule à deux lentilles convexes. En 1663, le mathématicien écossais James Grégory propose une formule d’un télescope dont le grandissement est dû à un second miroir concave. Dans un télescope

l’ensemble des activités divertissantes. La principale difficulté est en fait de dégager le caractère distinctif du jeu qui définirait le jeu, seulement le jeu et entièrement le jeu. Le premier à avoir tenté de préciser le concept de façon notoire est Johan Huizinga 2 à travers son ouvrage « Homo Ludens » en 1951. Il définit le jeu comme étant « une action libre, sentie comme fictive et située en dehors de la vie courante, capable néanmoins d'absorber totalement le joueur ; une action dénuée de tout intérêt

par Aristarque de Samos (Grèc). Ce concept ne sera retrouvé qu'au 16e Siècle. Nicolas Copernic (1473-1543), astronome Polonais. L'héliocentrisme serait "un meilleur système" mais il n'a pas d'arguments pertinants. Son Oeuvre : De Revolutionibus. Johannes Kepler (1571-1630), astronome Allemand. auteur de 3 lois les planètes décrivent, autour du Soleil, des trajectoires planes /qui sont des éllipses dont le Soleil occupe l'un des foyers Il vérifiera ses lois. Galiléo Galiléi (1564-1642), astronome