Jean-Michel Charlier

Press, 2005, VI-218 p. 820.7 HAW HUGHES Terence, L’analyse textuelle en anglais : narrative theory, textual practice, Paris : A. Colin, 2005, VII-222 p. (Collection Lettres supérieures). 820.7 HUG -5- Anglais - Agrégation 2016 POUVELLE Jean et DEMARCHE Jean-Pierre, Guide des littératures d’Irlande et du Commonwealth : des origines à nos jours, Paris : Ellipses, 2008, 294 p. 820.9 GUI REGARD Frédéric, Histoire de la littérature anglaise, Paris : Presses Universitaires de France, 2008, 286 p. (Licence)

effrayant, à la lisière du nôtre, dont je n’aurais jamais cru qu’il puisse encore exister de nos jours. Gabrielle est une sorcière. Mais je vais trop vite. Il faut que je raconte tout depuis le début. Et d’abord qui je suis. Et comment j’ai connu Charlie. Et aussi quel lien unique nous relie l’un à l’autre. Sinon, les raisons pour lesquelles j’ai fait tout ça pour lui risquent d’être difficiles à comprendre. Je me suis faite tellement baladée par les mecs avant lui. Du moins, les quelques-uns,

DOSSIER THÉMATIQUE LES RÉÉCRITURES Les Réécritures « TOUT TEXTE N’EST JAMAIS QUE L’EMPREINTE D’UN AUTRE. » JEAN-LUC HENNIG « Tout est dit, et l'on vient trop tard depuis plus de sept mille ans qu'il y a des hommes et qui pensent. Sur ce qui concerne les moeurs, le plus beau et le meilleur est enlevé ; l'on ne fait que glaner après les anciens et les habiles d'entre les modernes. » La Bruyère, Caractères, « Des ouvrages de l'esprit ». Depuis les origines de la littérature, les auteurs ont fait le

amusette ; en tout cas comme un art mineur. Mais il n'y a pas d'art mineur ! J'ai découvert cela lorsque j'ai rencontré des peintres et des sculpteurs, et que nous avons parlé de nos problèmes respectifs : c'étaient au fond les mêmes. 1975 Pierre-jean Rémy (écrivain, président de la bibliothèque nationale de france) Très tôt, la bande dessinée a été pour moi autre chose que le simple divertissement d'un adolescent, ce qui fait qu'au moment où elle est devenue un sujet de recherches, j'ai embrayé

DOSSIER THÉMATIQUE LES RÉÉCRITURES Les Réécritures « TOUT TEXTE N’EST JAMAIS QUE L’EMPREINTE D’UN AUTRE. » JEAN-LUC HENNIG « Tout est dit, et l'on vient trop tard depuis plus de sept mille ans qu'il y a des hommes et qui pensent. Sur ce qui concerne les moeurs, le plus beau et le meilleur est enlevé ; l'on ne fait que glaner après les anciens et les habiles d'entre les modernes. » La Bruyère, Caractères, « Des ouvrages de l'esprit ». Depuis les origines de la littérature, les auteurs ont

interdits, condamnés à l’internement ou à la prison, et même obligés de publier à l’étranger. Jean de La Fontaine réussira à contourner la censure, avec ses fables, en utilisant des animaux pour personnages principaux par exemple. La censure a également fait naître un nouveau genre d’ouvrages satyriques, qui lui échappent, par le biais de caricatures ou autres, comme le font de nos jours Charlie Hebdo ou Le Canard Enchaîné. A l’heure actuelle la censure fait encore des ravages dans certains

Analyse d’une œuvre de Jean-Michel BASQUIAT n° d’élève : I - 5690 1. Introduction Le sujet du tag et du graff n’est que peu traité. La majorité des ouvrages qui abordent ce sujet préfère agrémenter leurs pages de photos de graffitis, sans approfondir le phénomène, massivement réprouvé par la société, n’en faisant souvent que le constat et n’en donnant que des bribes interprétatives. Le tag est un nouveau moyen, à l’âge de l’adolescence, de se mettre en confrontation avec son entourage. C’est

culture 15h le samedi destiné au droit. Bibliographie : -La philosophie du droit, par Michel Troper, Paris 3ème édition, 128 pages. -Manuel d’introduction historique au droit, par Jean Marie Carbasse , collection droit fondamental, Paris, 4ème édition, 2011, 269 pages. -Histoire du droit, Jean Marie Carbasse, que sais-je, 2ème edition, 2010, 128 pages. -Introduction générale au droit, Mr courbe et Jean sylvestre bergé, dalloz, collection memento, Paris 12ème édition, 2011, 105 pages. -Introduction

Microsoft Word - FRCEL_1999_2000_019_DDP.DOCL 'ATELIER de JEAN-CLAUDE GRUMBERG mise en scène GILDAS BOURDET collaboration dramaturgique Anny PERROT décors Gildas BOURDET & Edouard LAUG lumières Jacky LAUTEM costumes Christine RABOT-PINSON avec, Nathalie HUGON, Daniel LANGLET, Nicole DUBOIS, Sylviane GOUDAL, Monique MAUCLAIR, Pascal NAWOJSKI, Cécile O'CAIRN, Claire BEAUDOIN, Michel VALMER et Pierre Stéfan MONTAGNIER. 4 " M o l i è r e s " 1 9 9 9 : Révélation Théâtrale

propre à chaque personne. Pour mieux comprendre sa place dans l’apprentissage scolaire de l’enfant je pense devoir réutiliser le triangle de J.HOUSSAYE : [pic] Comptes-rendus de lecture et prises de notes  • La médiation , Jean-Pierre Gatté (site TFL)  "Les acquisitions langagières, tant orales qu’écrites sont nécessairement médiatisées. Le médiateur est un locuteur expert qui, par la relation qu’il établit avec l’enfant lui permet de s’approprier le sens et les modalités