Jean-François Sirinelli

surface avant longtemps. Le dialogue qui s’est instauré ensuite avec un restaurateur créateur d’un dessert 2 3 Edmond ROUDNISTKA, Préface de "Questions de parfumerie" Colloque “ Protection des créations éphémères ” organisée par le Doyen SIRINELLI, faculté de Sceaux juin 1998 -8- DEVELOPPEMENT:RAPPORT/LIVRE:PARFUM:PARFUM DEFINITIF:parfum.rtf 21/12/04 à 16 célèbre à base de tabac4 a été des plus vigoureux. Le chef expliquait avec passion et gourmandise la démarche qui l’a amenée à

Bibliographie de l'introduction : BIRNBAUM (P.), La logique de l'Etat, Fayard, 1982. BOUDON (R.), La logique du social, Hachette, 1979. JOURNES (Cl.), L'Etat britannique, 2ème éd., Publisud, 1994. REMOND (R.), Les droites en France, Aubier, 1982. SIRINELLI (J.-Fr.), Histoire des droites en France, 3 vol. , Gallimard, 1992. Première partie : LE LIBERALISME Bibliographie générale sur le libéralisme : BURDEAU (G.), Le libéralisme, Seuil, 1979. LASKI (H.-J.), Le libéralisme européen du moyen-âge

2011 Histoire de l’assurance de dommages en France Claire BELLENGER Sous la direction de Monsieur le Professeur Jean-Louis HAROUEL Jury : M. le Doyen André CASTALDO, Professeur émérite de l’université Panthéon-Assas, Paris II M. le Professeur Alexandre DEROCHE, Professeur à la faculté de droit de l’université de Grenoble II, en qualité de rapporteur M. le Professeur Jean-Louis HAROUEL, Professeur à l’université de Panthéon-Assas, Paris II M. le Professeur Jacques MAURY de SAINT-VICTOR

p ; DUPRAT (Jean-Pierre), La crise des assemblées parlementaires françaises, Etudes offertes à AUBY (Jean-Marie), Dalloz, 1992, p. 493 ; BIRNBAUM (Pierre), HAMON (Francis), TROPER (Michel), Réinventer le parlement, Flammarion, 1977, 223 p., VIGNAUD (Jacques), Quel avenir pour le parlement ? RPP, 1966, p. 65 ; CHARLOT (Monica), Le pouvoir politique en Grande Bretagne, 2ème édition, 1998, 361 p., TOINET (MarieFrance), Le système politique des Etats Unis, PUF, 1990, p. 117 ; LASSALE (Jean-Pierre), La

sculpture, mosaïque) et les réalisations mobilières (manuscrits, ivoires, orfèvrerie) de l’art paléochrétien, mérovingien, carolingien et ottonien. Orientation bibliographique - Caillet Jean-Pierre éd., L'art du Moyen-Âge, Paris, Gallimard, 1995 (coll. Manuel d’histoire de l’art). - Charron Pascale, Guillouet Jean-Marie, Dictionnaire de l’art du Moyen Âge occidental. Paris, Robert-Laffond, 2009 (coll. Bouquins). - Duchet-Suchaux Gaston, Pastoureau Michel, La bible et les saints. Guide iconographique

classe d’âge tout sexe confondu. Cette généralisation de l’accès au primaire débouche sur un phénomène d’homogénéisation de la culture nationale : le bagage culturel des enfants des années 1900 , note fort justement l’historien Jean-Yves Mollier, traduit la naissance d’un homme nouveau, plus éloigné de ses parents et grands-parents que de ses condisciples des autres régions. A cette date seuls 11,2 % des plus de vingt ans ne savent ni lire, ni écrire. Le taux d’analphabétisme

vice-présidente Monique CANTO-SPERBER, professeur Alain FINKIELKRAUT, professeur Thierry de MONTBRIAL, professeur Jean PETITOT, professeur Dominique RINCÉ, professeur associé Olivier GAHINET, professeur chargé de cours Gilles GAREL, professeur chargé de cours Olivier GODARD, professeur chargé de cours Jean-Yves GRENIER, professeur chargé de cours Christophe MIDLER, professeur chargé de cours Pierre-Jean BENGHOZI*, professeur chargé de cours Florence CHARUE-DUBOC*, professeur chargé de cours Isabelle BACKOUCHE

France peut se targuer de compter une douzaine de lauréats au prix Nobel de littérature. Parmi ces derniers, certains noms résonnent encore dans la mémoire collective française comme ceux d'Anatole France, Roger Martin du Gard, André Gide, Albert Camus, Jean-Paul Sartre4 etc. Ce ne sont pas les exemples qui manquent et c'est tout un esprit de création et d'avantgardisme qui semble être regretté par les amateurs de culture issus de l'Hexagone. Nous allons donc commencer par étudier les grandes heures

mots de passe et les signes de connivence réunissent les jeunes du monde entier dans des émotions communes. Mêmes airs, mêmes danses, mêmes vêtements, mêmes révoltes, mêmes rêves ... JEAN-PIERRE FRAGNIERE (ne en 1944), « La question des générations pour une société solidaire » (2006) Le sociologue suisse Jean-Pierre Fragniere aborde dans l'extrait ci-dessous la complexité de sens de la notion de « génération ». La question des générations et des rapports qui s'instaurent entre elles constitue

Chevallier Centre national de documentation pédagogique Auteurs Pascal Buresi Directeur de recherche au CNRS Anne Descamps Professeur en CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims Ivan Dufresnoy Professeur au lycée Jean Monnet à Franconville Axelle Guillausseau Professeur en CPGE au lycée Michelet à Vanves Jean Hubac Académie de Rouen François-Xavier Nérard Maître de conférences en histoire contemporaine à l’université de Paris 1 Xavier Paulès Maître de conférences à l’EHESS Tramor Quemeneur