Jean De La Fontaine Poème Lyrique

Rose qui dormait sur mon pupitre. Mais soudain gronda la foudre au haut de Saint-Jean. Les enchanteurs s’évanouirent frappés à mort, et je vis de loin leurs livres de magie brûler comme une torche dans le noir clocher. Cette effrayante lueur peignait des rouges flammes du purgatoire et de l’enfer les murailles de la gothique église, et prolongeait sur les maisons voisines l’ombre de la statue gigantesque de Saint-Jean. Les girouettes se rouillèrent ; la lune fondit les nuées gris de perle ; la pluie

à demain: Cueillez dès aujourd'hui les roses de la vie. Choix et Analyse du poème:: P. de Ronsard a écrit ce poème en 1578, c'est-à-dire au paroxysme de son art, ceci en fait donc un extrait idéal. De plus, ce poème respect parfaitement les règle de la pléiade étant donné qu'il s'agit d'un sonnet traitant l'amour au cours du temps puis de la mort: trois des quatre thèmes favoris des auteurs de la pléiade. Ce poème est d'autant plus intéressant que Ronsard consacre sa dernière strophe à une morale

a laissé une très forte impression. Vous exprimerez l'intensité de l'émotion ressentie en vous inspirant des textes du corpus. Dans cet exemple, le registre dans lequel doit s'inscrire votre texte est indiqué implicitement : il s'agit du registre lyrique. Le registre au choix. Certains sujets ne demandent pas à l'écrit d'invention de s'inscrire dans un registre particulier. Dans ce cas, il vous appartient de choisir un registre et d'adopter un style qui corresponde au contexte du sujet. Exemple :

 Littérature du XXème siècle : Poésie Etude du poème d’Aragon «  Il ne m’est Paris que d’Elsa » ARAGON «  Il ne m’est Paris que d’Elsa » (1964) Il était une fois où tu m’avais quitté Tout Paris s’était fait désert de ton absence Y vivre ni crier rien n’avait plus de sens Ce jour ou cette nuit j’ignore où j’ai été Si m’ont parlé des gens dont j’esquivais l’approche Et si l’air était doux et si j’étais jaloux Si je traversais bien la rue entre les clous Craignant que d’y manquer

Le théâtre. Page.13 Le discours théâtral. Page.13 La mise en scène. Page.13 Le vocabulaire de base. I.MOLIERE L'HOMME ET SES OEUVRES. Biographie : (1622/1673) Molière est né le 15 janvier 1622 à Paris avec le nom de Jean Baptiste. Fils de Jean Pocquelin et de Marie Cressé. Son père, tapissier a racheté en 1631 l'office de tapicier du roi. Molière a renoncé à la survivance de la charge de tapissier de son père. Il s'est brouillé assez tôt avec son père. Vers 1643, Madelaine Béjart

phénomènes d’images poétiques, images qui illustrent un instant où l’espace est saisi en un retentissement par le lecteur, qui vit alors le poème. Bachelard analyse donc la poétique de l’espace au travers de son expression la plus brute, le retentissement de l’image poétique. On notera qu’à la notion de retentissement, succède la notion de résonance, où le poème se répercute et s’imprègne dans l’être du lecteur. Ainsi, il développe son interprétation phénoménologique de l’espace poétique en abordant

roman héroique, qui célèbre notamment les valeurs aristocratiques mises en cause par Richelieu=> l’inflexion politique correspondrait à une inflexion esthétique , notamment autour de Nicolas Fouquet dont le mécénat ( il protège Scudéry, Pellisson, La Fontaine, Scarron) favorise l’invention de l’esthétique galante L’avènement de Louis XIV est le moment de la remise en ordre( disgrâce de Fouquet en 1661) et de la continuation par le jeune roi de cette politique artistique avec la récupération d’auteurs

SOMMAIRE -Préface...................................................................................................................... 3 -Heureux qui comme Ulysse, Joachim du Bellay, 1558............................................. 7 -Le voyage, Jean-Pierre Claris de Florian, 1799........................................................ 9 -Saltimbanques, Guillaume Apollinaire, 1913........................................................... 11 -Demain dès l'aube, Victor Hugo, 1856.........

Poésie Gallimard et d’en examiner l’argumentation. Ils permettent, par ailleurs, de découvrir tout à la fois des poèmes lyriques et satiriques mais aussi métapoétiques, offrant ainsi une réflexion sur la nature et la fonction de la poésie. Le découpage choisi met à jour l’imbrication de la sphère privée et de la sphère publique, et en particulier le rôle singulier que joue la petite Jeanne. Cette séquence peut aussi enrichir la connaissance de l’univers hugolien par des lectures cursives d’autres poèmes

l’amour, d’en faire un traité complet sous une forme allégorique, comme l’indiquent les deux vers placés en tête du poème: Ci est le Roman de la Rose Où l’art d’amour est toute enclose. Il ajoute : La matière est bonne et neuve. Bonne, soit; mais neuve, c’est autre chose. L’auteur n’acheva pas son poème, qui, lui mort, fut repris et continué dans un esprit entièrement différent par Jean de Meun. Ces deux portions du Roman de la Rose forment véritablement deux poèmes, et le premier est souvent la